分析现阶段毕业论文质量下降的原因——以会计专业为例

在本科教学工作中，毕业论文占据重要的地位，在教育部推行的本科教学工作水平评估中，毕业论文是一个重要的考核内容。文章对当前会计学毕业论文质量存在的主要问题、产生问题的原因进行分析，并对提高毕业论文质量提出相应对策。

一、会计专业毕业论文质量存在的主要问题

（一）论文选题质量偏低

1.选题大而空，针对性不强。毕业论文的选题一般是学生自主选择或导师指定，许多高校为了充分发挥导师的指导作用，论文的题目一般由指导教师拟定，学生从中选择一个，难以充分调动学生的积极性。在毕业论文写作任务下达时，正是大四第一学期的寒假之前，有些学生急于找工作或急于回家，忽视与指导教师及时沟通，所选择的题目往往过于宽泛，涉及的内容面宽、量大，相关学科知识多，最终导致论文题目大而空、不符合实际、脱离专业方向等问题的出现。

2.选题过于陈旧，缺乏创新能力。毕业论文作为学术论文的一种，应当具有一定的新意和独创性。由于高校扩招所带来的毕业生增多，而每个毕业生的题目又彼此不同，导师无暇指导年年变化的新选题，于是有些导师连续几年拟定的题目一成不变，带来选题落后、知识老化的问题。有的学生自己选题，则喜欢重复选用别人的课题，目的是易于收集到现成的写作素材，写作时能收到事半功倍的效果。

3.选题过于集中。选题时只求容易写，什么资料好找，并有现成的文章，就选什么题目，或从各种学术期刊或互联网上摘抄，东拼西凑，甚至抄袭等。因此会出现多人撰写同一论文题目的情况，使毕业论文的质量大打折扣。

（二）论文内在质量不高

1.诚信度较差，抄袭严重。有些学生平时学习不用功，一到考试和论文写作时就投机取巧、蒙混过关，所以作业抄袭、论文剽窃的现象时有发生。同时老师也没有足够精力对每个学生的论文出处逐一核对，这给学生抄袭别人成果提供了方便。有的学生心存侥幸，把网上讨论较多的问题，或把期刊上比较集中的某个问题，稍加拼凑就变成自己的一篇论文，有的学生甚至千脆全盘照抄别人的成果。

2.文献检索知识欠缺。很多学生对《会计研究》《审计研究》《财务与会计》等本学科的主要学术期刊都不熟悉，对学术论文文献检索系统较陌生。面对众多的资料，不知哪些需泛读、哪些需从不同角度反复分析和探究。此外，学术文献综述能力差，简单罗列多，比较分析少，常常泛泛列举许多与论文关系不大的资料。

3.基础知识不扎实，缺乏逻辑分析能力。要通过毕业论文的写作来锻炼学生综合应用知识的能力，就必须在论文的科学性上有较高的要求。而论文的科学性除了要具备一定的思想性外，还必须有严密的逻辑思维，要求论证时思路清晰、层次分明。许多学生的论文逻辑性很差。主要表现在不清楚论点的内涵和外延，不清楚论证过程的层次和结构，不清楚论点与所处环境的外部关系等，结果论题和文章内容差之甚远。

4.缺乏创新能力。一篇好的论文应具有一定的创新。作者应该针对某一问题在现有观点的基础上有自己的新意。但是，目前大多数会计专业毕业论文都集中在会计理论、财务管理等理论性领域，立意平淡，缺乏独立见解，较多的是对现有知识的一般性阐述。

（三）论文外在表现形式差

1.论文撰写格式不规范。在毕业论文写作中，有的学生从选题到收集整理材料都做得较好，但写出的初稿却完全不像学术论文，语体上不符合学术论文准确、简洁的特点，语言词不达意，句子不通顺，标点符号使用不规范，译文不注明出处，甚至错别字连篇。有些论文从格式到构成要素都与论文的基本规范格式不符。

2.语言组织能力差。一篇好的毕业论文涉及的知识面很广，需要学生有良好的驾驭语言文字的能力。但是，一些学生尽管对某方面的问题有所思考，也有一定的知识储备，却缺乏较好的语言组织能力，不知道如何撰写论文提纲；不具备在较短时间内将自己或他人的思想用文字表达清楚的能力；措辞不严谨，不能用规范的语言进行书面表述，致使写出的文章词不达意，严重影响论文的质量。

二、毕业论文质量下降的原因分析

（一）社会和家庭方面的原因

1.高校招生规模扩大，导致生源质量下降。1999年以来，我国普通高校一再扩招，高校门槛一降再降，使一大批高中生圆了大学梦，但大学生总体素质严重下降的问题也随之而来。由于会计学专业办学成本低，许多高校在扩招的过程中都竞相新办会计学专业，让会计专业成了许多高校里除了优势专业之外的“副立口”。

2.就业压力的影响。当前，大学生就业难已成为一个突出的社会问题。各大企业的财务部门或会计部门都是企业的核心机关，这些部门在招聘新的员工时要求较高，有的企业还要毕业生提供某种形式的担保。会计专业学生从大四第一学期开始，就把主要精力都放在找工作上，忙于写自荐书，投递简历，参加招聘会和面试等，甚至连上课的时间都难以保证，甚至将毕业论文看成是就业过程中的一个包袱。而部分找到工作的学生，需提前到单位实习或上班，这也削减了学生实际做论文的时间，直接影响了论文写作质量。

（二）学校和教师方面的原因

1.学校方面对毕业论文没有严格把关。普通高校对毕业生毕业论文的选题、写作、检查、答辩和归档等都有一系列的规章制度，可真正实施起来就大打折扣，有的甚至流于形式。因为学校如果对毕业论文质量要求过严，导致大部分学生不能正常毕业，将会影响学校的声誉和学生的就业，也会影响学校来年的招生。另一方面，部分教师在指导毕业论文过程中责任心不强，加之学校在教育管理上偏重于教学，导致教师中出现重视课堂教学，轻视毕业论文指导的倾向。

2.学校未充分发挥指导教师的积极性和主动性。目前，普通高校教师要评优和评职称，主要依据科研成果和教学效果，基本和本科生毕业论文指导无关，导致不少教师对指导学生毕业论文缺少积极性和主动性。另外在许多高校中会计学专业是新专业“生师比”过高，教师都超额完成工作量，而论文的质量与教师的业务考核和奖金发放关系不大，教师很难将过多的精力投入到毕业论文的指导。

3.指导教师方面的原因。近年来，各高校的扩招幅度都比较大，但教师人数没有学生人数增长快，这就导致了教师教学和科研压力增大，一名教师同时指导10个或更多学生毕业论文写作的事情屡见不鲜。2009年重庆某高校会计系共11名教师，而实际指导会计专业毕业论文的只有8名教师（其中包括2名刚毕业的研究生），但该校会计专业毕业生共3个班100人。在这种情况下即使指导教师的责任心很强，水平高，但时间和精力毕竟有限，在指导过程中很难做到对每篇论文都认真负责、面面俱到，由此使学生有了投机取巧的机会，从而影响了论文的质量。

（三）学生对毕业论文的重视程度不够由于目前各高校毕业论文的写作时间大多在第八学期的最后十周，而此时部分学生工作有了着落，因此他们产生了毕业论文与自身就业无关的想法。有些学生认为，毕业论文只要能交差就可以了，写得好不好对自己没有多大影响，绝大多数的用人单位腾一些研究机构外，看重的是每个学期的综合测评成绩和在校的实际表现，对毕业论文并不重视，因而抄袭或者敷衍了事的现象时有发生。而那些工作没有着落的同学，其主要时间和精力都放在找工作上，无暇顾及毕业论文的写作。

三、提高毕业论文质量的对策

（一）加强会计专业实践环节的教学会计学是一门应用性很强的学科，学生如果没有一定实践经验，理论与实践便不能很好地联系，学习效果就会打折扣，也会明显影响毕业论文的质量。目前我国注册会计师行业和注册税务师行业都有了长足的发展，高校如果与这些行业协会或与事务所加强联系，让学生通过实习来加深对审计、财务管理、会计实务和税务筹划等工作的认识，有利于学生对本专业的知识进行综合利用，对其毕业论文的选题、组织和写作都有益处。

（二）努力解决学生的思想问题和就业压力毕业论文资料收集、分析和整理，论文写作和修改等工作，都应由学生亲手完成，而教师则在这个过程中为学生解难答疑和提供方法指导。要提高本科生的论文质量，当务之急是让学生充分认识到毕业论文写作的重要性，并保证有足够的时间和精力。

1.加强思想教育，提高学生的诚信度。会计专业学生毕业以后许多会从事注册会计师、注册税务师、财务会计等方面的工作，不做假账、不出具虚假审计报告和验资报告、不偷税漏税等是这些行业的基本要求，因此对会计专业学生进行诚信教育显得格外重要。从新生入学起，学校和教师就应注重对其进行诚信教育，使其做到考试不作弊、作业不抄袭。只有学生的思想认识提高了，才能对自身的行为进行约束，从根本上杜绝毕业论文的抄袭现象，也有利于会计专业学生以后的职业发展。

2.设法缓解学生的就业压力。就业压力大是毕业生最大的思想包袱，也是影响学生毕业论文质量的主要原因之一。因此加强毕业生的就业指导，是提高论文质量的实质性工作。高校通过与会计师事务所、税务师事务所和其他单位的合作办学，对会计专业学生的实践能力、毕业论文写作和就业都有好处。另外学校还需加强学生就业指导以增强其自信心，通过各种渠道解除毕业生的后顾之忧，才能使学生专心投入学习，安心撰写毕业论文，提高毕业论文质量才不会成为一句空话。

（三）严把选题关论文题目在很大程度上直接影响论文的质量。不管是教师出题还是学生自己选题，论文题目都不能过大，以免空泛。会计专业本科毕业论文题目应以研究现实问题为主，以训练学生理论分析和解决实际问题的能力为目的，其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有的调研条件。另外，鼓励学生挑选自己熟悉并感兴趣的题目。专业老师可以在大三时就提醒学生关注会计、审计、税务等有关热点问题，并着手收集相关资料，思考相关问题，甚至带着问题去实习。这样学生就能试着主动去思索要解决的问题和论文的结构，积极收集和分析有关资料和文献等，其完成的毕业论文质量也会大大提高。

（四）加强对毕业论文过程的管理和投入

1.通过系统的专题教育提高学生的论文写作能力。针对学生的不同需求，开展多种形式的系列专题讲座。对一、二年级的新生，可开展如何撰写毕业论文以及论文写作的重要性等相关知识的讲座，提高学生对毕业论文写作的兴趣和重视程度。而对于三、四年级的学生，可开设“会计学术论文写作方法”等专门课程进行教授。还可举办一些学术讲座，介绍学术前沿知识，拓展学生视野，可以提高学生论文写作能力。

2.加强对毕业论文过程各环节的管理。（1）要明确毕业论文期间的管理职责。目前普通高校的管理多数实行的是教管分离制，学生平时的管理，都是通过辅导员来进行的。而毕业论文写作期间，学生自由时间多，这成了他们自由活动的好时机。这一阶段的管理应明确管理职责，是辅导员管理，还是指导教师管理，应有明确职责，落实到位。（2）加强毕业论文阶段的检查。应建立严格的考勤制度，对毕业论文写作期间的纪律严加管理，明确每一阶段论文写作的内容，进度安排，即时检查，层层把关。通过严格的管理迫使学生的精力投入到毕业论文的写作上来。

3.加大对毕业论文指导工作的投入。毕业论文指导是一项艰巨的脑力劳动，需要付出很多的精力和心思。为了肯定指导教师的劳动价值，学校应设立相应的劳动津贴，对在毕业论文指导工作中表现优异的老师，除了给他们一个全面、公正的评价外，还要予以精神上的表彰和物质奖励，并以此作为晋级、职称评定的一个参考条件。这样既可以增强指导教师的积极性和责任心，又对不重视科研工作或缺乏责任心的教师也是一个刺激和促进。

（五）建立新的毕业论文导师制度会计专业在许多高校是新设专业，师资力量相对有限，为解决这一矛盾，许多高校甚至抽调其他专业的教师来指导会计专业的毕业论文，这样严重影响了毕业论文质量。为了解决这一问题，学校首先应对新的教师进行培训，然后采取指导小组集体指导制，可以达到以老帮新的效果。有条件的学校还可以建立双导师制度，给每一位学生配备一名理论导师和一名实践导师。理论导师由本专业老师担任，实践导师应在第7学期末学生实习之前确定，一般是由合作办学的会计师事务所、税务师事务所和其他单位中有丰富实践经验的财会人员担任，并由院（系）聘请。

总之，会计专业本科毕业论文质量下降是普遍存在的事实，这不仅有学生的原因，还有社会、学校和教师等多方面的原因。因此，要切实提高会计专业毕业论文质量，要在端正毕业生论文写作态度的同时，学校应采取有力措施减轻毕业生的压力，把主要时间和精力放在论文写作上，遇到问题时要和指导老师交流。

作者：陆翠萍（湖南邵阳人，重庆交通大学财经学院，讲师，主要从事教学管理研究。重庆 400074）