高职院校图书馆的管理策略的探讨

　关键词：高职院校图书馆 管理创新
　　现代高职院校图书馆，是各类知识的汇集、储藏、传播以及各类信息的检索、应用等的扩散机构。属于知识传播系统和知识应用系统，是国家创新体系中的重要组成部分，在实现知识生产、传播和应用的过程中发挥着重要作用。随着经济的飞速发展，当今世界已进入信息时代，各种新理念、新思维、新知识层出不穷，各种信息浩如烟海，这就要求高职院校图书馆的管理方法、管理理念、管理工具、管理艺术等方面也必须随之创新，这才能跟上时代发展的步伐。否则，将会被历史淘汰。
　　一、现代高职院校图书馆的管理本质在于创新
　　现代高职院校图书馆管理的创新是提高图书馆服务质量，发展图书馆情报事业的保证。新世纪的世界政治、经济、文化等领域正在经历着一场广泛而又深刻的变革，知识将成为发展经济的资本，越来越成为影响经济竞争的决定性因素。时代需要人们不断产生新思想、新理念、新技术、新知识。国内外理论的研究表明，决定社会发展竞争优势的是创新，所以强调创新已成为现代管理的时代趋势，是时代发展的主旋律，是不可阻挡的新浪潮。管理创新也是高职院校图书馆改革的内在需求。
　　面对当今科学技术日新月异，知识量、信息量剧增和市场剧变的新世纪，图书馆人应有敏锐的感觉，抓住时机，当机立断，快速做出反应，在管理上打破常规，改革管理工作流程，充分应用现代化管理设备和科技手段，密切关注未来变化的新趋势、新动向、新问题，从而以超前的意识果敢决策，适应未来发展的需求，为高职院校图书馆事业带来新的繁荣。高职院校图书馆最终目的是为广大教师和学生提供优质服务。而要提供优质服务必须具备两个前提，一个是必须要具备充足的资源，包括文献资料、电子数据、音像资料、视频资料等。另一个则是服务手段。如何使读者尽快找到适合的文献资料或文献资料尽快找到需要的知识，这是我们不断研究和解决的课题。现在超高频磁条技术已基本成熟，不仅可以防盗，还可以实现图书定位、自动盘点、自动分拣、自动借还等，提高了大大提高了为读者服务的效率。
　　新世纪是一个蕴育着巨大变革的时代，随着我国政治体制与经济体制改革的不断深化，高职院校图书馆运行的外部环境已发生巨大变化，为了适应高职院校的发展，图书馆对传统的管理理念和方式方法必须进行扬弃和取舍。通过改革创新建立起一套崭新的管理运行体制。以适应现代高职院校发展的需要。
　　二、高职院校图书馆在知识传播与管理创新中的方法
　　首先，高职院校图书馆要强化知识管理，促进知识传播与创新。通过知识的整合、集成与共享来实现知识创新的目标，营造一种和谐的知识生态，进而推动整个社会知识经济的发展。高职院校图书馆作为知识宝库，知识源泉，具有传统信息管理无法比拟的优势。在对信息的收集、存储、整理与传递，追踪与创新过程中，建立评价机制，去粗取精，建立动态的知识库。
　　其次，发展图书馆的知识服务，提高创新水平。贯穿高职院校图书馆的主线是服务创新，服务是图书馆的核心。现代高职院校图书馆发展的目的就是提供更优质的服务，实现人性化管理，实施人文关怀，营造人文关怀的内外环境。以改变单一的馆藏借阅，利用现代网络平台提供各种数据、知识库以及在线或离线信息服务。而高职院校图书馆服务的对象是教师和学生，图书馆人员要有主动热情的工作态度，文明礼貌的服务语言和精湛的信息服务技能，围绕着教学和科研实施工作，为广大教师和读者提供一站式服务和个性化服务。帮助读者选择信息，评价信息，为读者提供推送服务，使图书馆由以往“等待读者来使用”变为“请读者来使用”，变被动服务为主动服务，并与读者建立联系，变馆员为“知识导航员”，使图书馆真正成为读者学习环境和开展综合素质教育的理想场所。
　　第三，履行图书馆的社会教育职能，促进知识创新。教育职能是图书馆的一项重要社会职能，知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带。而知识交流的目的在于知识共享和创新，只有进行知识传播才能实现知识交流，最终达到知识的创新，使师生读者在图书馆获得知识再教育，在图书馆吸取各种知识，达到不断提高自身素质和发展生产力的目的。
　　三、高职院校图书馆创新应注意的问题
　　首先，要有科学求实的态度。实事求是是我们一切工作的出发点和归宿，也是我党的优良传统和作风，高职院校图书馆要想有新的突破和新的创造，在工作中就要尊重客观事实，一切从客观实际出发，理论联系实际。同时工作创新不能凭空想象，不是“空中楼阁”，创新必须在原有基础上进行，既不能只强调创新而不尊重客观实际，背离客观事实，也不能认为在实事求是基础上的创新是为了出风头，而应该找到一个创新的途径与本馆实际相结合的最佳工作结合点，找到工作的突破口，创造适宜本馆具体情况的新思路和新方法。其次，高职院校图书馆应实行开放式管理，实行借、阅一体化模式，读者作为图书馆的服务对象，在一定程度上决定着图书馆的繁荣衰败，决定着图书馆的未来与发展。促进知识的生产与传播，使之创造出新的知识并付诸新的用途，满足人民日益增长的知识需求。第三，实现民主化，科学化决策，在知识日益发展，科学技术中突飞猛进，信息市场竞争日趋激烈，各种体制深化改革，图书馆的发展仅靠少数领导者决策远远不够。这就要求高职院校图书馆转变决策方式，建立一支由本馆人员和教师组成的优秀人才智囊团，集思广益地听取他们的意见，从而提高创新决策的效率，实现决策的民主化、科学化，努力到达图书馆管理创新的目标。
　　总之，高职院校图书馆作为一种知识产业，是高等教育体制中不可或缺的部分，迫切要求高职院校图书馆实现“文献传递”向“知识传递”的转变。这就要求高职院校图书馆不断的创新，才能使图书馆始终处于良性的可持续发展之中。因此，高职院校图书馆应不断地进行战略创新，制度创新，观念创新，知识创新，把创新渗透于整个管理过程当中。这就要求高职院校图书馆不断提高管理人员的整体素质，使多个管理者都成为创新者，在科技创新成果转 化应用的这一过程中，保障了科技进步，担当起创新成果转化纽带。把信息资源变为物质资源，从而推动社会经济发展，为国民经济的信息化和社会信息化作出应有的贡献，发挥应有的作用。
　　参考文献
　　[1]顾晓光 访谈台湾师范大学图书馆长陈昭珍女士 数字图书馆论坛 2013年第2期，总第105期。
　　[2]李晓明 文献资源共建共享与CALIS数字图书馆论坛 2013年第1期，总第104期。