试论高职院校网络思想政治教育

论文关键词：高职网络 思想政治教育
　　论文摘要：网络的发展给高职院校思想政治教育带来了机遇，也带来了挑战。高职院校要充分认识网络的作用，取长补短，利用网络更好的进行思想政治教育。文章主要分析了高职院校网络思想政治教育的对策。
　　网络思想政治教育是指借助网络，针对网络对社会和人们的影响，有目的、有计划、有组织地对网民施加思想观念、政治意识、道德规范等教育方面的影响，使他们能够形成符合一定社会发展所需要的思想品德。网络时代的到来给人们的生活、学习和工作带来了许多的影响，引起人们生活方式、思想方式、社会行为等方面的显著变化。丰富了高校思想政治教育的内容，开拓了高校思想政治教育的文化事业，但是网络也给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。高职院校的学生自控力差、学习成绩不好，许多学生网民失去辨别和驾御能力，长期沉迷于虚拟世界之中，忽略现实的道德规范，理想和价值观淡漠，社会责任感缺失，这对高职院校的发展及其不利。因此，高职院校要加强网络思想政治教育，加强网络法制教育、实现技术管网、提高学生的自律能力，同时还要建立各种专题网站、充分发挥家庭、学校、社会三方面的作用，创建三位一体的网络思想政治教育合力网络。最后还要创建一个优秀的思想政治教育队伍，为网络思想政治教育创造坚实的人力条件。
　　1 加强网络法制教育
　　网络环境下的违规、违法现象仅仅依靠技术上的“防火墙”是远远不够的，必须加强学生的法制观念，加强网络法制教育。为了保护网络的正常运行和规范上网行为，我国先后制定了一系列的网络法律法规，如：《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网网站从事新闻业务暂行管理规定》。刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法等相关法律条文中写入了有关计算机信息安全方面的条文。高职院校要加强对这些相关法律的宣传工作，使得所有学生都明白我国的法律规范，明白什么能做，什么不能做。要通过案例解析使学生感受法、体验法，进而知法。要采取法治和教育并重，努力为学生打造一个没有色情信息污染的网络世界。
　　2 实现技术管网
　　面对纷繁复杂的网上信息，通过提高网络技术，加强网络监控是必不可少的。由于高职学生自控力较差，期待完全依靠其自律能力在实行网络思想政治教育是不现实的。我们还要提高网络技术，从源头上控制不良信息的传播，及时填补网络漏洞，净化网络信息环境。要增强防火墙的功能，最大限度的阻止和限制色情、犯罪等不健康的内容和信息；实行网络ip地址登记制度，防止散布和浏览不健康的信息; 监控管理学生网上行为，及时发现存在的各种问题，进行有针对性的教育。总之，要通过技术管网来努力创设一个积极向上的、健康有序的校园网络环境。
　　3 提高学生的自律能力
　　“网瘾防治，重在预防。预防之要，则在自律能力。”在思想政治教育中，要加强教育对象的网络道德教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使他们在各种不良信息的面前能够保持清醒的头脑，自觉地抵制不良信息的入侵。首先，树立网络道德意识。意识是行为的先决，要让学生充分认识到网络道德是网络社会正常生活必不可少的，要通过各种途径，培养其思想道德意识。教师可以在思想政治课程以及网络课程教学中穿插网络思想政治教育；学校可以加大宣传力度，大力倡导网络思想政治教育。第二，制定网络道德规范。要求学生遵守网络道德，就要制定网络道德规范。要求学生必须遵守《全国青少年网络文明公约》提出的“五要五不”，大力倡导网络文明，倡导“网络礼仪”。
　　4 建立各种专题网站
　　为了进一步提高高职院校网络思想政治教育的效率，建立思想政治教育的专题网站是非常必要的。通过专题网站可以充分发挥网络在思想政治教育方面的各种优势，加强人与人之间思想交流，进一步加强网络的政治导向、思想导向、舆论导向和政策导向作用。我国已经建立了很多相关的专题网站，如海南大学的“李向群网站”，清华大学的“红色网站”、“思想政治工作之窗”等，这些网站以思想政治教育为主，对大学生产生了很好的影响。网络专题网站的建设可以通过网上专题论坛、开展网上心理咨询、临时性专题网站来进行。网上专题论坛就是通过建立讨论的方式让广大的教育主体与教育对象可以就某一理论问题进行讨论、相互交流，相互启发。网络心理咨询是心理咨询工作者通过网络帮助求询者摆脱心理危机、克服情绪障碍、增强自信心的一种手段。临时性专题网站是就许多临时性的影响大的事件，给人们提供的一种讨论的空间。各高职院校一般都有自己的校园网，要充分的发挥校园网的优势，按照“贴近学生，贴近生活，贴近实践”的原则，在校园网上建立专题网站。

　　5 加强思想政治教育队伍建设
　　要想增强高校网络思想政治教育效果，必须建设一支高素质的网络思想政治教育工作队伍。作为一名网络思想政治教育者，“既要有深厚的政治理论水平，马列主义理论修养和思想政治工作艺术，又能熟练使用网络，还要有快捷的反映能力和强烈的开拓进取精神。”首先，提高思想政治教育工作者的政治素质。思想政治教育工作者只有具有较高的政治素质才能培养学生学会选择、分析、辨别网上浩繁信息的能力。网络思想政治教育工作者要系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，结合实际情况，充分发挥马克思主义理论的战斗力和号召力。第二，不断探索改进新的教育方式。高校思想政治教育工作者要充分的利用网络，发挥网络的优势，不断钻研各种先进的教育方式，提高思想政治教育的效率。思想政治教育者可以使用网络语言与学生沟通交流，多一些幽默的语言，让学生有一些主动性，有一些选择权，拉近师生之间的距离。教育者可以把自己的大学经历与学生诉说，与学生换位思考，以学生的角度来正确的分析问题，以此来提高网络思想政治教育的效率。第三，提高思想政治教育工作者的综合素质。高职院校必须创造良好的环境，要有计划、有步骤地对网络思想政治工作队伍进行网络知识培训，督促其不断的创新工作方法。高职院校可以把能否熟练使用网络从事思想政治工作作为考核指标，与奖惩和晋升相挂钩，思想政治教育工作者网络学习和教育的积极性。
　　6 创建三位一体的网络思想政治教育合力网络
　　高职学校的网络思想政治教育工作是一个系统工程，家庭、学校、社会要有机结合，家庭教育是学生健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是根本保证。学校、家庭、社会三者之间要相互配合，形成合力，共同关心和做好学生思想政治教育工作。要构建一个校内外协调一致，点面结合，纵横交错的多层次、多侧面、全方位的工作网络。学校、家庭、社会三者之间要建立经常性的信息沟通互动机制，对反映出来的一些带有倾向性的苗头问题及时沟通、反馈并加以妥善处理。首先，家庭不可推卸自己的责任，将希望全都寄托到学校教育上。家庭要发挥其教育的辅助作用，及时的发现问题，并帮助解决问题。其次，社会要为学生的成长创造一个良好的大环境，要为学生的发展创造一个良好的社会环境。最后，学校要发挥对学生教育的主力作用。
　　7 结论
　　网络是一把“双刃剑”，在给我们带来便利的同时，还给我们的思想政治教育工作带来许许多多的挑战。我们要充分的认识到网络的作用，加强对它的管理，扬长避短，为我们的思想政治教育创造新的方式、手段。
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