新疆高等戏曲影视教育发展

　　新疆高等戏剧影视艺术教育年起始于1987年恢复成立的新疆艺术学院，三十多年来，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，形成了具有新疆特色的教育体系，培养了一批有一定影响力的戏剧影视传媒艺术专门人才，为新疆文化艺术事业的繁荣发展做出了积极的贡献。

　　一、新疆高等戏剧影视艺术教育发展历程

　　新疆三十多年来的高等戏剧影视艺术教育，伴随着我国社会主义经济建设的发展而发展，从无到有、从小到大、从弱到强，逐步构筑起新疆高等艺术教育的基本框架，形成了具有新疆特色的艺术教育体系，新疆高等戏剧影视艺术教育基本上经历了两个阶段，一是孕育诞生期，二是逐步发展期。

　　(一)新疆高等戏剧影视艺术教育的孕育与诞生

　　新疆的戏剧影视艺术教育是从中专、大专到本科一步一步发展起来的。中华人民共和国成立以来，十分重视新疆艺术教育工作，为了继承和发扬新疆各族人民的优秀文化遗产，为了繁荣和发展新疆各族人民的文化艺术事业，早在1951年西北艺术学院就专门招收了新疆戏剧专业学生，1958年成立的新疆艺术学校(中专)，在著名戏剧表演艺术家斯拉基丁•则帕尔倡议下，于1959年增设了戏曲(京剧、秦腔)专业，京剧班学制6年，秦腔班学制4年，同年开始招生，京剧班由陈学忠招了16名学生，秦腔班由柳若痴到上海招了十几名学生。1960年新疆艺术学院成立后，在戏曲专业的基础上成立了附属中专“新疆戏曲学校”，高占鳌任副校长。1962年新疆艺术学院“下马”，改为新疆艺术学校后，新疆戏曲学校合并，将1959年招的京剧、秦腔两个班培养直至毕业，1966年文化大革命停止了戏剧教育的办学,一直到1982年原新疆艺术学校调人新疆生产建设兵团文工团的石泓来校筹建成立了戏剧科，并担任戏剧科科长。1984年由新疆歌剧团调来的戏剧导演李纯信任戏剧科科长。同年9月第一批民族表演大专班和舞美设计班共计36人正式进校学习，学制四年，预科汉语一年。1985年阿不都克热木•卡斯木任戏剧科党支部书记兼负责人。1986年吐尔逊-托乎提任戏剧科科长，牟成莳任副科长。

　　由此可见，从1958年成立的新疆艺术学校在1959年招收戏曲专业，到I960年新疆艺术学院成立的附中“新疆戏曲学校”，再到1982年新疆艺术学校筹建成立的戏剧科，为新疆高等戏剧影视艺术教育的诞生奠定了基础。

　　1987年恢复成立的新疆艺术学院，为新疆高等戏剧影视教育的发展迎来了灿烂的春天。“1987年3月4日，国家教委(87)教计字049号文件正式批准同意建立新疆艺术学院，新疆艺术学院由新疆维吾尔自治区人民政府领导。新疆艺术学院设置音乐、美术、戏剧、舞蹈等本科专业，修业年限四年。恢复建立的新疆艺术学院，成立了音乐、美术、戏剧、舞蹈四个系。戏剧系下设戏剧表演、舞台美术设计两个本科专业并开始招生，从此走上了正规持续的发展轨道。”

　　1987年至2000年5月，先后由牟成莳担任系副书记、副主任、党总支书记兼系主任;玛依拉扎克任副主任;玛依拉扎克退休后，由热西丁任系副主任;1996年阿斯卡尔任系副党总支副书记一年;吴骏于1997年任副主任一年后退休。

　　1987年至1999年，戏剧系的师资力量非常雄厚，大部分教师都精通多种语言，民、汉教师都能用维、汉两种语言上课。如:牟成莳、艾坦木*玉赛因、吐尔逊•祖龙、玛依拉•扎克、艾尼则帕尔、郭志清、张景、热西丁•斯拉依、阿斯卡尔•买买提等。

　　这段时期的教学工作也很有成效，一切几乎从零开始，逐步建立了适合新疆特点的教学体系，制定了教学计划，注重教材建设与剧本的创作，系主任牟成莳创作的大型话剧《远村》获得自治区第二届艺术节创作奖，大型话剧《绿洲人》被确定为学院的保留剧目。系里师生还为自治区电台、电视台译制了11部维吾尔语电视剧和广播剧，译制配音的美国50集动画片《黑曼》，成为自治区维语电视台的热播节目，受到观众的热烈欢迎和高度评价。在这期间，由石泓带领师生几乎承担了自治区所有大型晚会舞台美术设计，有10多部作品在自治区和全国获奖。石泓教授1990年荣获中国水粉画展金马奖，1991年由他设计的《黑暗的喜剧》获中国话剧研究会组织的西北地区首届话剧节获舞台美术一等奖，他是自治区庆祝建党七十周年专题晚会《天山儿女献给母亲的歌》的总体设计之一和舞台设计，并荣获全国评比二等奖;他是1992年全国第三届艺术节新疆代表团专场晚会《万紫千红满天山》的总体设计之一和舞美设计，受到中央领导和文化部的高度评价。

　　为提高教学质量，加强理论研讨，还聘请国内外知名戏剧艺术家来院讲学。1991年1月，聘请了哈萨克斯坦国立戏剧美术学院院长、戏剧专家希尕也夫教授讲学，加强了与国际戏剧界的交流。

　　1991年8月，由学院发起参与组织了全国戏剧理论研讨会在乌鲁木齐召开，1992年还承办了自治区舞美协会的年会。这些活动不仅提高了学院戏剧学科的地位，更重要的是使专业教师得到了锻炼，开阔了眼界，提升了专业理论素养。

　　新疆艺术学校诞生前后的这段时期，是新疆高等艺术教育事业的孕育阶段，是新疆艺术学院孩提时代的摇篮。回顾这段历史，无论是西北艺术学院的新疆少数民族艺术系、新疆学院的艺术系，还是新疆艺术学院的恢复发展，都是中国共产党为新疆各民族人民创办的首次艺术教育事业，是新疆历史上从未有过的破天荒的业绩。从此，新疆各族人民的艺术幼苗开始接受正规的艺术教育，结束了历史上口传心授式的教育方式。

　　(二)新疆高等戏剧影视艺术教育的逐步发展期

　　2000年进人21世纪以来，新疆高等戏剧影视艺术教育进人到一个快速发展期，从单一的戏剧学科向影视传媒的多学科发展;从单一的新疆艺术学院办学向多所院校办学。教学条件不断改善，教学质量不断提高，成为繁荣新疆文化艺术事业不可缺少的有生力量。

　　从2000年以来，新疆的高等戏剧影视艺术教育基本上以新疆艺术学院为主，新疆大学为辅，其他学校偶尔打点擦边球。

　　1.新疆大学高等戏剧影视艺术教育办学情况

　　(1)戏剧影视文学专业。2004年新疆大学人文学院开办戏剧影视文学专业方向，2012年经教育部批准为“戏剧影视文学”专业。教研室主任：王敏博士、副教授。专业教师有:部赞、朱冬梅、张玉霞、张华、吐尔逊•沙吾提、卡力比•努尔。已招10个年级200多名学生。

　　(2)播音与主持艺术专业。经教育部批准，新疆大学新闻与传播学院于2011年开始招收播音与主持艺术专业，本科，学制四年，学费6000元/学年。教研室(筹)主任：金玉萍，专业教师:方睿(从新疆电视台调人知名播音与主持人)、金玉萍、卢晓华、宋艳春，塔依尔江、吾提库尔、热娜、祖米来提等。2011年、2012年民语言(维吾尔语方向)汉语言各一个班，共招收140人;2013年招收汉语言32人。2014年招收民语言(维吾尔语方向)30人。

　　2.新疆艺术学院的高等戏剧影视艺术教育

　　1999年，新疆艺术学院戏剧系抓住国家实行高校扩招接近尾声的机会，比较快速的发展了新疆的高等戏剧影视艺术教育。经国家教育部批准，增设了“戏剧影视文学”“广播电视编导”“播音与主持艺术”普通本科专业,2000年开始招生。2001年增设戏剧表演、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影等成人专升本的学历教育，同年开始招生。2001年增设摄影普通本科专业，同年开始招生。2001年“戏剧表演专业”增设“时装表演方向”，招收10人;戏剧影视美术设计专业增设戏剧影视化装设计方向，招收12人;2005年增设了广告学普通本科专业，同年招生。至此，新疆艺术学院戏剧系从2000年的二大专业发展到七大专业(11个方向)，成为新疆高等戏剧影视艺术教育专业最多、人数最多的综合艺术系，在校生从2000年的30人，到2008年达980多名，2009年以来保持在820人左右。通过十几年的建设，影视戏剧系从新疆高校一个最小的专业系，一跃成为一个地方特点显著、民族特色浓郁的戏剧影视传媒综合系。其中“戏剧影视表演”“戏剧影视美术设计”“广播电视编导”“摄影”四个专业是新疆唯一的本科艺术专业。2001年起面向内地招生，内地生源一般每年80人左右。

　　为适应社会的发展，新疆艺术学院在2000年将“戏剧系”更名为“影视戏剧系”，2002年更名为“影视戏剧学院”,2006年又恢复为“影视戏剧系”。

　　影视戏剧专业的毕业生就业率一直排在自治区前列，毕业生就业率均在90%以上，深受用人单位的好评和社会的青睐。有扎根边疆离太阳最近的女主播、女编导、女记者，被称为帕米尔“雪莲花”的王文娟，有远赴深圳卫视又到凤凰卫视的回族女孩马惠茹，有2012届毕业生到香港卫视任晚新闻主播的蝶丹，有2005届广编毕业生在中央电视台体育部频道任知名编导的娄理文，还有30多名毕业生在新疆电视台挑大梁，维吾尔语主持毕业生古丽仙•买买提吐尔逊、迪丽热巴•阿布力孜等一批人己成为优秀的维吾尔语品牌节目主持人。2001届表演毕业生库尔班江已是知名的电影电视剧导演。

　　进入新世纪以来，影视戏剧系在以系主任彭雁为首的班子领导下(2000—2008年)，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新、善抓机遇，走出了办学条件差的困境,成为科学跨越发展的八年。2009年至今得到了稳步的发展。

　　一是走出去，请进来，解决师资不足难题。为解决师资不足的问题，系领导班子提出了：“不求所有，但求所用”的观点，加强重视学术交流，创建良好的育人环境。先后有中央电视台著名主持人水均益、康辉、尼格买提举办讲座、同台主持节目。中国传媒大学的吴郁、毕根辉教授，北京电影学院摄影学院院长宿志刚、东北大学广告学赵琛教授等来系讲学。

　　二是管理科学规范，强调教学计划的与时俱进。从2000年开始全面制订教学计划后，先后在2002年、2005年、2007年、2009年进行了不断地修订完善，既借鉴了国内外的教育理念，同时又紧密结合新疆的实际,建立了一整套成熟的教学体系，为保障教学质量、培养合格影视艺术人材提供了坚实的保证。

　　三是抓住内地艺术名校支援机遇，有力地推动了新疆高等戏剧影视艺术教育的全面发展。2003年以来，国家教育部相继实施了“援疆支教计划”“援疆学科建设计划”“援疆对口支援计划”，中国传媒大学、中央戏剧学院、中央美术学院从直接选派专家教授前来上课和任职，有力地提升了新疆艺术学院影视戏剧系的学科水平和教学质量。十几年来，有韩芸霞、杜晓娟、再米拉.米吉提、杨晓茹等4位教师获得博士学位，有6位教师获得硕士学位。中央戏剧学院先后有郝戎、王小荭、刘红曼、黄丽娜、田丹、刘伟等六名教师来支教，负责戏剧表演和戏剧影视化装专业的教学。中央美术学院先后有翁乃祥、黄雅、林桐、王龙江负责摄影专业的教学。中国传媒大学有袁军、吴素玲、孔清溪、赵凤鸣、金妹等5名干部到学院和系里任职并承担教学。同时，从2006年9月至今每年有5名保送研究生的志愿者学生前来支教，他们为推动新疆艺术学院高等戏剧影视艺术教育的发展和进步做出了巨大的贡献。

　　四是团结一心、攻艰克难、开拓进取、开源节流，努力改善办学条件。影视戏剧系在2002年前，办学条件极差，严重缺乏教学设备和教学场地。当时在校生200多人，只有2间排练教室，一间不足30平方米的专业理论课教室，但全体师生无怨无悔，热心执教、专心学习，想方设法改善办学环境，到2003年影视戏剧系搬迁到建筑总面积6000余平米的影视传媒教学大楼。随着国家对西部，尤其是对新疆高校的大力支持，建立了演播厅、录音实验室、影视制作实验中心、增添了先进的影像摄录设备和后期制作设备，拥有了比较优异的办学条件，教育质量得到了明显的提升，为社会培养了能用得上、靠得住，技能扎实等综合素质强的人才。

　　五是狠抓学科建设，提高科研能力，促进教学水平。影视戏剧系注重培养和拓展教师的综合素质，打造出了一支科研能力强和专业技能较扎实的师资队伍。2005年至2009年完成国家、省级课题]1项，结束了2004年前系里无科研课题的历史。

　　2006年李太保申报的《摄影教学、科研、实践新体系的构建》获第四自治区高等教育教学优秀成果三等奖。2008年由刘惠彬申报的“新疆少数民族播音主持艺术人才培养模式研究”获得新疆维吾尔自治区第五届高等教育教学优秀教学成果三等奖。

　　在国家级大赛中获得100多项金、银、铜等大奖，如第二、三、四届“金蝴蝶”杯影视与时尚化妆大赛中，包揽了金、银、铜，成了化妆大赛上的焦点。在2012年和2014年在中国国际动漫节声优大赛中两次夺得全国特等奖的桂冠。在2012年10月第三届中国校园戏剧节参赛作品话剧《水晶心灵》荣获特别奖。

　　新疆三十多年来的戏剧影视传媒艺术教育，是一部几代人创业、守业、再创业的奋斗史，形成了团结奋进、甘于奉献的思想品格，这种同舟共济、艰苦奋斗的精神，必将引领一代又一代的戏剧影视传媒艺术教育工作者,创造新的灿烂明天。

　　二、新疆艺术学院戏剧影视教育的基本经验

　　1.坚持“以德为先”的理念，树立良好的学风，是推动高等戏剧影视艺术教育发展的基础。影视戏剧系始终坚持社会主义办学方向，以培养“德艺双馨”的艺术人才为最终目标，坚持以法治校，加强管理，注重大学生良好学风的养成，提出了影视戏剧系的“十六字”学风：诚朴、励学、传承、创新，勤奋、立志、团结、感恩，努力营造一种团结向上，勤奋学习，和谐稳定的良好环境。

　　2.坚持改革创新、与时俱进的精神，是推动高等戏剧影视艺术教育的动力。坚持解放思想、勇于创新，敢于担当，培养“德才兼备，一专多能”的影视戏剧艺术专业人才，满足社会需求的思想理念;坚持与时俱进、和谐发展，用时代发展的要求审视自己，以改革的精神，加强和完善自己，是影视戏剧系发展的思想保证和强大动力。

　　3.坚持短期、中长期规划的有机结合，是推进新疆高等戏剧影视艺术教育可持续发展的根本保证。十几年来，影视戏剧系十分重视制定系里的发展规划工作，充分发挥全体教师的智慧，全策全力地做好年度规划，十五、十一五、十二五发展规划和2008年以后十年发展规划，并结合影视戏剧系的实际，确定了分两步走的发展规划。第一步重点是以本科教育为主，把传统特色专业“戏剧表演专业、戏剧影视美术设计专业、维吾尔语播音主持艺术与配音方向”做精，培养出一批维语、汉语和英语“三个舌头”兼备的少数民族高素质综合性人才;把“汉语播音与主持艺术方向、广播电视编导、摄影”等专业做强做大。第二步重点是狠抓学科建设工作，积极发展研究生教育。目标大家定，责任人人有，确保了系里的快速健康发展。

　　三、新疆高等戏剧影视艺术教育发展的几点思考

　　近年来，我国高等教育从规模发展走向内涵发展,强调教学质量的提高。因此,必须跟上时代的步伐，紧紧抓住国家实施对口支援的历史机遇，发挥优势，开创新疆高等戏剧影视艺术教育的新局面。

　　1.认真处理好发展与稳定的关系

　　新疆高等戏剧影视艺术教育的发展，到2013年共有戏剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视文学、摄影(影视)、广播电视编导、播音与主持艺术等六大专业。这六大专业的毕业生每年大约1100名左右,2010年以来内地艺术院校每年免费定向培养的艺术特长生140名，加点自行报考内地艺术院校回疆的毕业生和新疆职业技术学院的大专毕业生，共计每年毕业生将达到2000人以上，这个数字可以说已经解决了新疆社会急需高级影视艺术人才的需求难题。如果稍有不慎，还将带来就业困境。为此，面对这种就业难的新形势，必须正确处理好发展与稳定规模的关系，狠抓内涵发展，提高教学质量。教育行政部门，要防止盲目新增影视戏剧艺术专业，确保新疆高等戏剧影视艺术教育走上稳步而持续发展的良性轨道。

　　2.加强影视戏剧艺术教育师资队伍建设

　　当前新疆高等戏剧影视艺术教育的师资，主要缺乏具有影响力的、有理论与实践经验相结合的学科带头人和专业教师骨干，这已成为新疆高等戏剧影视艺术教育内涵发展的制约因素。因此，必须加大培养有扎实艺术理论功底和实践成果丰厚的专业教师。同时，注重对特色专业民语言骨干教师的培养，让他们既是本民族的语言大师，同时又精通汉语，只有这样才能有效地提高新疆少数民族语言的高等戏剧影视艺术教育的水平。

　　3.加强影视戏剧艺术学的研究生教育

　　新疆艺术学院己于2013年获硕士授权单位，影视戏剧系应加大“戏剧与影视学”硕士点的建设力度，加快新疆少数民族戏剧影视艺术硕士研究生的培养，着力提高新疆少数民族影视戏剧艺术事业的创新能力，为新疆影视戏剧艺术的繁荣发展提供人才资源保障。

　　新的历史时期，给新疆的影视戏剧艺术教育提供了良好的机遇，因此，作为影视戏剧艺术教育工作中，应该树立以科学发展观统领全局，用时代发展的要求来审视自己的观念，对影视戏剧艺术教育工作中存在的问题，要正视它，并努力地去解决、整合、规范它。理清思路，总结经验，充分发挥自身的特点和优势，以超前的改革思路，稳健的改革步骤，在继承老前辈创立的平台上，有所发现、有所创新、不断提高教学质量和管理水平，培养出适应社会需要的影视传播和戏剧表演人才，为推进新疆文化大繁荣大发展做出新贡献。