农村教育点滴

　　一直以来，我国都在致力于农村教育改革，但是农村教育所面临的困境仍然是非常严重的。在很多时候只有依靠农村教师去提升自身的素质以改进教育教学质量。在文中从农村教师的角度出发，就农村教育进行探讨。

　　十年树木百年树人，科教兴国匹夫有责。育祖国花朵，责任重大。教师的职业是一种责任最重大，最光荣的职业。尽管平凡，但扎根农村教育充实并快乐着。

工作中践行‘‘一切为了学生，为了学生的一切’’，做到遵规守纪、依法执教、文明执教、教书育人、为人师表。培育自我崇高的敬业精神和奉献精神，关心爱护学生，服从学校工作安排。作为一名共产党员，始终牢记党的先进性，并用之约束自己、鼓励自己，力争在群众中起模范表率作用。

面对国家灾难，众志成城，贡献绵薄之力。在抗冰、抗震救灾中，学生家庭经济困难时，踊跃献爱心，为灾区人民伸出援助之手，为国家分忧，为人民解燃眉之急，为实现中华民族伟大复兴之梦奋斗。

干一行，爱一行，才能去钻研这一行，提高业务水平，在工作中做出更大的贡献。在工作中千方百计搞好教学、全心全意、全副精力投入。立足教学，认真钻研教材、精心备课，研究教学方法的灵活性、多样性、突出重点、难点，每节课都讲究质量。不断倾力打造高效课堂。上不好课，心里感觉不安。为

备好课，上好课，从来没有懈怠过。一次下午4点左右，到校图书馆翻阅资料，管理员有事先走了，告诉出去后锁门，全身心投入到查有关课堂教学的资料，不断做记录，到了晚上8点左右，管理员看到室内有灯，进来一看，问是否吃了饭又来了。先是一怔，竟不知自己没吃饭，达到废寝忘食地步。其实没什么，只是想把课上好，让自己舒服，让学生满意。所教学科成绩显著，取得了较好的社会声誉以及同仁的好评。结合学生实际，精心设计和组织好课堂教学，注重因材施教，因人施教。

调动学生积极性，挖掘学生潜力，充分发挥学生特长，培养学生的学习兴趣，寓教于乐，在课程改革中结合学校，大力推行素质教育，组织形成多样的文体活动，比如每周一次的讲故事比赛、争当课堂小主人比拼、举办书画展等，丰富学生校园文化生活，赢得了学生们的爱戴、信任和尊重。

学无止境。教师知道的东西，就应当比在课堂上要讲的东西多十倍，乃至百倍，以便能应付自如，熟练的掌握教材，到了课堂上能从大量的事实中挑选最重要的来讲。

主张边教学边学习，边钻研，同时边做笔记。注重对新知识的探究和吸收，业余时间要用于学习新知识、掌握新信息、研究新问题。多订阅了几份有关教学方面的资料，不断为自己充电。对于书中的一些观点、论断，要善于提出新的见解，发表新的看法。对于有些暂时不懂得问题摘抄下来，多与同行商榷。为了更好的发表自己的见解，笔耕不辍，多写多练并力求发表论文以供同行参阅。

爱生如爱子，心中要有学生。在日常管理中自然流露出对学生的关心和期望，要有父亲式的严格，母亲式的温柔，也要有朋友式的真诚，体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每一个心理发展的征程，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。

只有关心，热爱学生和对他们负责，且有学问和修养的老师才会受人尊敬。时刻关注学生生活状况，学生缴不起费用给与帮助，看不起病、买不起饭菜票慷慨解囊，学生寒冷中衣单而瑟缩力所能及地帮助度过难关。关心学生，想学生所想，急学生所急，学生生病包括住院治疗者，只要知道，就要亲自去看看。让学生体会到老师的关心，学校的温暖。有学生生病需要服中药，没有条件煎中药，会把中药给他们煎好，让他们感受到在学校也像在家一样方便。

　　具体问题具体分析，在学生中针对不同的情况，把自己扮演成不同的角色出现在学生面前，大胆管理学生，用制度管理和情感管理结合。处理学生中的偶发事件上，不要推诿，积极主动，坚持治标治本相结合，彻底根除其隐患，在平时随时跟学生以朋友的方式相处，经常找学生谈心，专门的给出空余时间组织学生说心里话。这样能了解学生思想动态，发现有不好的苗头，及时的给予教育制止，使突发事件扼杀在萌芽状态。记得两男生因争水发生争执，当场争的面红耳赤，差点动起手来。据学生讲晚自习后一男生将伙同他人欲打另一男生。知道后，立即找这两位学生分别以谈心交朋友的方式接进他们，对他们进行正面引导，教育他们我们生活在一个大家庭中，矛盾纠纷在所难免，但要宽容待人，不要影响学校，家庭，社会的和谐氛围。教导学生要有正确的人生观，世界观。从而使不该发生的偶发事件发生。另外针对有些学生存在厌学情绪，通过不同途径纠正其错误思想，使其步入良性发展的轨道。

正人先正己，处处带好头。道德教育说一千，道一万，不如自己做出好样子。作为教师要以自己敞开的胸怀，无声的行动，去影响学生，带动行动。深刻的认识到，赠衣赠食，只管一时的温饱，树德树人才能使人幸福一生。工作中处处严格要求自己，用自己的模范行为去影响学生，言行一致，严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先做到，凡是要求学生不该做的，自己坚决不做。

发现地上碎纸片弯腰捡起，值日生忘了檫黑板自己擦拭。社会实践时，不管烈日当头，还是突降大雨，坚持站在班级队伍的前列，早操升旗时，带头肃立，引领学生高唱国歌，起床后必定先到寝室叫醒学生，赢得学生的尊重和信赖。廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。对于社会上出现的歪风邪气坚决制止。与损坏学校行为的不良现象作坚决斗争。杜绝损害学生心理健康行为的发生。

　　功夫不负有心人。做的好，荣誉自然就多。尽自己的本分，持之以恒地做事;一分耕耘，一分收获，绝不让‘‘一切为了学生，为了学生的一切’’成为喊口号，不让家长失望。为人民的教育事业添砖加瓦，使之大放溢彩，为之倾献终生。

　　作者：杨道富 来源：博览群书·教育 2016年4期