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  • 计算机专业专业论文(新版多篇)

    计算机专业专业论文(新版多篇)

    计算机专业论文范文 篇一1.1专业知识发展教师的专业知识是教书育人的前提。计算机教师的专业知识包括三个方面:一是...

    发表时间:2024/01/26

  • 计算机教学论文 篇七

    计算机教学论文 篇七

    当前社会信息化发展迅速,市场对计算机专业人才的需求越来越高。伴随着激烈的人才竞争,高职院校计算机教学改革就势在必...

    发表时间:2024/01/17

  • 计算机教学论文 篇六

    计算机教学论文 篇六

    摘要:随着时代更迭,伴随信息化、计算机网络技术、“互联网+”等先进技术的进步和发展,其在各个行业中都被得以广泛应...

    发表时间:2024/01/17

  • “互联网+课程作业”在线作业与考试系统开发与应用实践

    本系统的建设很好地弥补了传统课程作业布置的不足,在该系统试题库中,选择题、判断题、填空题等试题的设定能很好地考察学生对基本概念及基本原理的掌握程度。

    发表时间:2016/09/20

  • 浅析“互联网+”在职业教育中的应用

     “互联网+”高速发力期和职业教育学校机遇期相重合,职业教育学校需主动加压,打造“互联网+职业教育”新模式

    发表时间:2016/09/20

  • 互联网技术在教育史馆宣传工作中的应用

    本文论述了如何借助互联网技术,提高教育史馆宣传工作的力度、深度和广度。

    发表时间:2016/09/20

  • 风险交流机制在互联网食品安全监管中的应用

    本文通过对比较法视野下风险交流机制的分析,在我国现有立法与实践的基础上,对互联网食品安全风险交流机制提出建构路径,以期对互联网食品安全实现有效规制。

    发表时间:2016/09/20

  • 中职计算机应用专业文化优化策略研究

    专业文化是职业学校专业建设的灵魂,是专业发展的软实力和核心竞争力的集中体现。如何优化以校为本的计算机应用专业文化,充分发挥其在专业发展中的引领作用,是值得深入研究的问题。我们本着边...

    发表时间:2016/09/18

  • 计算机应用专业课程衔接初探

    计算机应用专业是一个传统的、某种意义上比较陈旧了的信息技术专业名称,随着“五年一贯制”专业设置成4.5+0.5时代的到来,9个学期的课程如何设置就成了一个很重要的问题,专业基础课、...

    发表时间:2016/09/18

  • 计算机应用专业“工学融合”方式校企合作的应用研究

     为提高计算机应用技术专业整体教学质量,适应其培养技能型、应用型人才的需求,提高高职计算机应用专业学生择业、就业、竞岗的竞争力,计算机应用专业构建 “校企合作,工学结合”的人才培养...

    发表时间:2016/09/18

  • 基于Web2.0的高职计算机应用专业资源库建设的研究

     目前各高校广泛开展专业资源库建设。本文分析了计算机应用专业资源库建设状况,根据计算机应用专业的特点提出了计算机应用专业资源库结构,阐述了资源库管理平台的建设思路和开发运行环境。

    发表时间:2016/09/18

  • 中等职业学校计算机应用专业分层教学的实践与思考

     中等职业学校生源紧张,新生基础差、个体差异大,而社会对劳动者的要求却随着社会的进步不断地提高。中等职业学校计算机应用专业的教学过程中,根据学生基础知识、学习能力、学习目标对学生进...

    发表时间:2016/09/12

  • 计算机应用(软件技术)专业课程改革实施

      该文针对中职教育现状,对计算机应用技术专业软件方向课程体系的改革进行了深入探讨,根据课程体系改革的目标和设计思路,从专业培养目标出发设置课程体系,重点从人才培养模式、人才培养目...

    发表时间:2016/09/12