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考研复试问毕业论文

发布时间：2023-12-07 21:42:01

古典文献学考研复试老师问什么

程千帆《校雠广义》四本，张三夕《中国古典文献学》，仔细看来必过，我虽没考过，但估计不错

这就要看你导师的胃口了，学弟啊，有时候考试就是一门心理学。抓住你导师的研究方向就行。

不会很难，请放松心情，拿出最好的状态。最好了解共有几人参加，对录取率有心理准备，让老师了解你的兴趣点和知识储备情况，如果有研究计划和独特的学术视点就更好了。祝成功。

复试很简单的，考两门，要考听力，看哪个老师问你啦，只能说看你碰到哪个老师，不过就那几个老师，他们基本上都有自己的研究重点，你关注一下就没问题啦，不会很难为你的

发表论文对考研复试

发表论文对毕业生有什么好处

非常有帮助，因为它代表了你的科研能力，老师会对你有一个好的印象。

没有说必须要发表，如果有的话，会更好，没有也不扣分

对保研比较有好处。要说对考研的话，应该在复试的时候面试那一部分老师会多给你点印象分，在初试和复试笔试的时候是基本没用处的。但是毕竟是自己的成果嘛，当然能发表非常好。

古典文献学考研复试

第一，高度切合中国语言文学学科研究生培养的教学实际。本书的初稿草创于1995年，12年来，编著者每年都为北京师范大学中国古典文献学与中国古代文学两个专业的研究生讲授该门课程，并在课堂讲授、师生讨论和课外作业的基础上，对本书的内容进行了反复修订。可以说，本书凝聚着编著者十多年的教学与研究的心得，也凝聚着十多届研究生的学习心得，是师生教学互动的产物。第二，充分体现编著者对中国古典文献学学科体系的基本构想。中国古典文献学学科是以古籍整理与研究为基本对象的学科，而古籍整理与研究应该包括文献形态、版本、校勘、目录、注释、考证、编纂、检索等相关的组成部分，由此构成完整的学科体系。因此古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍编纂学和古籍检索学等，便构成本书自成体系的结构内容。本书对上述各个学术板块的内容进行了科学的整合，使全书具有较为严整的逻辑体系和独特的理论色彩。书中将传统的辨伪学并入古籍考证学，辑佚学并人古籍编纂学，也体现出实事求是的科学精神。第三，在“中国古典文献学”的整体构架中偏重于文学文献学的内容。文献学在现有的学科体制中属于二级学科，设在中国语言文学一级学科下称为“中国古典文献学”，设在历史学一级学科下称为“历史文献学”。虽然“文史不分家”，但在学科传统中，二者的研究对象和研究内容还是有所区别的，前者侧重于语言文学文献，后者侧重于历史文献。在北京师范大学，中国古典文献学课程一直是中国语言文学一级学科下属的两个二级学科——中国古典文献学和中国古代文学——的研究生基础课，在研究生一年级第一学期开设，作为研究生学术入门的基础。根据教学对象的特点和需要，本书在讲授中国古典文献学基本理论与方法的前提下，偏重于介绍文学文献学的基本理论与方法，书中列举了大量的文学古籍整理与研究的实例。当然，本书所说的“文学”，不是指20世纪以来界定的“纯文学”，而是指中国古代传统意义上的“大文学”或“泛文学”，而这也是适合古典文献学自身的时代特征的。同时，遵照启功先生制定的基本方针，北京师范大学的中国古典文献学学科也始终坚持以整理为基础，以研究为导引，古籍整理与古籍研究并重、文学研究与文化研究贯通、学术研究与文化普及结合的学术特色，这一点在本书的撰述中也有所体现。第四，重视传授具体而实用的研究方法，有意识地引导研究生进行科研实践。中国古典文献学既是一门理论课程，也是一门实践课程，正如王欣夫在《文献学讲义》开篇所说的：“既称为‘文献学’，就必须名副其实，至少要掌握怎样来认识、运用、处理、接受文献的方法。”因此研究方法应该在这门课程中占据核心地位，并贯穿于教材的各个章节，成为教材的主干部分。比如版本鉴定、古籍校勘、目录编撰、诗文注释、史实考证等，本书大都加以较为详细的介绍，以期为研究生提供学术研究之梯航。而本书对中国古典文献学的相关理论的解析，也格外注重以实践为基础，以实践为对象，以具体而实用的实例作为理论的支撑。本书在每一节后还设计了一些“思考与练习”的题目，可供学生进行学术实践时参考、选择。

黑龙江大学中国古典文献学专业课试题资料清单查看购物车科目名称试题资料年份综合 2005 说明：2005试题含古文阅读80分、外国文学史70分，标注中国古代文学专业；由于中文各专业综合代码都是421，应该通用查看购物车提醒：以上试卷为该专业以往年份的相关试题，科目名称以当年考试科目名称为准黑龙江大学文学与新闻传播学院2006年中国古典文献学招生目录招生年份：2006年本专业招收人数：10 专业代码：050104 研究方向考试科目复试 01文学文献学 02古籍整理 ①101政治理论 ②201英语或 202俄语或 203日语 ③322古代汉语 ④421综合复试科目：中国古代文学

每个学校都不一样啊你去报考学校的网站去查就好~

你考的是哪个学校的，你要是查不到我可以帮你查一下。

发期刊对考研复试

不算，书评是书评，论文是论文。对考研没有帮助。书评很难体现你的学术能力，只有论文才行。你记住，但凡给你推荐核心书评的，都是告诉你可以全包的，就是那种给钱就给你发的核心书评，没有质量可言。而你发核心不是为了谁认可，而是要在复试中证明自己吧。你到复试现场，给导师拿书评看，你觉得导师不知道这其中的猫腻么？请问是有用还是没用，你自己心里掂量下。不管你有什么用处，不要信那些黑心中介的胡说八道，不要为了好发而被忽悠去发核心书评。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。这一现象，可以从许多领域中看到，例如，从对法国《信号通报》中物理学的世界文献的研究看到，90%的文摘条目仅取自占全部期刊总数的30%，《化学文摘》从9%的期刊中可摘录到全部文摘条目的75%。因此，在文献情报量激增的时代，核心期刊效应普遍引起了人们的重视。确定核心期刊的方法有多种，我国一般根据以下几条原则来综合测定：（一）载文量（即刊载本学科的文献量）多的期刊。（二）被二次文献摘录量大的期刊。（三）被读者引用次数多的期刊。

肯定有用的，尤其是考研，这是对你能力的体现嘛。还有需要发表的来品优刊。

有一定帮助吧，毕竟学校比较看重学术水平，另外需要咨询和投稿都可以私。

有用的，可以在复试的时候交给复试小组～但有一点，一定要感觉文章质量不错才交，要不可能适得其反，本科生大多没有发表文章，你有文章（哪怕是第二作者）是你的优势，但一定要仔细检查一下文章的质量，要不面试的老师看了你的文章之后会觉得你写的就是那种文章啊，我当年复试的时候就有一个同学因为上交的文章不好，就被刷了，当时我们谁也不知道，后来教师节和导师喝茶聊天，导师说起面试的事情，说，那样的文章都敢发（那学生是第一作者），太让人生气了！还不如不发呢，（他的原话），但你的既然是导师是第一作者，文章应该不错的，复试时如果遇见喜欢学生发文章的导师，还是很有优势的

古典文献学考研复试考什么

请问你怎么查的成绩啊，我打16886755是空号，谢谢啊