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  • 如何提高中学数学课堂教学效率

    【摘 要】[摘要]课堂教学,是教学的一种基本形式,教学的主要目标都必须在课堂中完成。不同的教学理念,教学方法,会带来不同的学习效果。尤其是在大量优秀生源流失的情况下,虽然我校是师范性普通高...

    发表时间:2017/12/25

  • 中学数学教学失误及对策分析

    【摘 要】一、中学数学教学的失误 1.教学目标确定的失误 教学目标一般分成两大类,第一类可以称为应然的目标,也可以说是应该如此的说法,这种目标经常出现在大纲当中,也经常出现在教学计划当中,另外...

    发表时间:2017/08/20

  • 小议逻辑学知识在中学数学中的应用

    【摘 要】高中数学的起始单元就是“集合与简易逻辑”。虽然它是第一次以“逻辑”的形式正式出现在数学教材中,但是逻辑思维方法,早从初中数学伊始,就已经贯穿于我们学习数学的过程中了。如初中代数...

    发表时间:2017/08/15

  • 新课改下如何有效开展中学数学课堂教学

    【摘 要】【摘要】新时期中学数学教师在开展教学活动的过程中,应该在新课改过程中提出的教学理念的指导下进行,因此,新课改下如何有效开展中学数学课堂教学,值得每一位中学数学教师深思。本文就新...

    发表时间:2017/05/13

  • 大学数学与中学数学的教学差异及衔接思考

    【摘 要】摘要:随着我国新课标改革的不断深入,大学数学与新课标下中学数学的衔接问题越来越受到重视,怎样做好大学数学与中学数学的衔接,是当前很多老师在教学过程中所面临的一个重要问题。本文首...

    发表时间:2017/05/04

  • 在中学数学教学中如何组织开放式的数学教学

    【摘 要】【摘要】在新课程理念下,教学过程是一种沟通、理解和创新,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的学识...

    发表时间:2017/05/04

  • 中学数学教育中数学直觉思维的培养策略

    【摘 要】传统教学体制下的数学教学,培养的学生相当于机械计算的工具,没有学会自己独立思考和探索,使得社会各界广泛质疑这种教育体制的正确性。于是教育改革的大潮掀起,其切入点集中在学生的思维...

    发表时间:2016/11/21

  • 数学分析原理和方法在中学数学中的应用

    【摘 要】把数学分析的思想、方法和知识应用于解决中学数学问题上,能起到以简驭繁,达到初等数学不能达到的目的,使许多在中学数学中由于受到知识的局限而无法深入讨论的问题得到解决...

    发表时间:2016/04/18

  • 农村中学数学“高效课堂”教学初探

    【摘 要】摘 要: 关键词: 安图县三道中学地处偏远农村,学生基础薄弱,知识面狭窄,视野不开阔,反应慢,多数家长忙于农活,对孩子疏于管理,家长文化水平低,不能辅导督促孩子学习。...

    发表时间:2016/08/08

  • 让学生在愉快的情境中学数学

    【摘 要】摘 要:数学知识无处不在。作为一名中学数学教师,应该拥有一双“慧眼”,善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识,从小处、平常处着眼,从学生已有的生活经验出发...

    发表时间:2016/08/09

  • 小议中学数学兴趣的养成教育

    【摘 要】新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。那么,面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢?经过我的不...

    发表时间:2016/08/11

  • 浅谈中学数学教学中的思考与教育

    【摘 要】摘要数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。 关键词思考教育理解 数学是生活...

    发表时间:2016/08/11

  • 例谈中学数学新课的导入

    【摘 要】高尔基在谈到创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐里定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”“万事贵乎始”,就像听故事,假如开头很出色,你肯定会希望一听到底...

    发表时间:2016/08/11

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