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  • 刍议高职英语教学创新管理分析

    【摘 要】0.引言 随着社会经济的不断发展以及现阶段高等职业技术教育的推进,社会的人才结构发生了较大的变化,社会人才的需求量也急速增加。同时,对人才的要求从以往的单一型、理论型向复合型,应用...

    发表时间:2017/10/07

  • 刍议大学理工专业学生的英语课堂教学

    【摘 要】一、理工专业学生的英语学习现状 主要表现为水平不高,教学活动难以开展:大学理工专业的学生以男生为主,英语水平参差不齐,英语基础知识薄弱,英语运用能力普遍较低,在课堂上很难配合教师...

    发表时间:2017/09/13

  • 投入量假设与外语词汇学习

    【摘 要】投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是由Laufer和Hulstijn(2001)在加工层次理论(Theory of Depth of Processing, Craik Lockhart 1972)的基础上,从认知和情感两个维度提出的。Theory of Depth of Processing理论认为:相...

    发表时间:2017/09/13

  • 中国硕博学位论文英文致谢词块对比研究

    【摘 要】1.引言 致谢是论文或专著中不可缺少的一部分,作者通过致谢对个人或机构的帮助表示感谢,由此为自己建立一个良好的学术和社会身份。口笔语中的致谢研究由来已久,如Hyland(2003,2004)提出回顾...

    发表时间:2017/09/12

  • 非英语专业研究生英语毕业论文摘要写作能力探析

    【摘 要】一、绪论 摘要,无论是期刊摘要还是学位论文摘要都是文章的“文眼”,起到简明概述论文重要内容,包括研究背景、研究目的、研究方法以及研究发现研究等重要内容。摘要是论文要点的浓缩,好的...

    发表时间:2017/09/12

  • 以词汇学习为基,助阅读教学之力

    【摘 要】一、阅读教学的背景 《义务教育英语课标标准》(2011 修订版)在课程总目标的分级描述中对五级的阅读要求是“能读懂相应水平的读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用...

    发表时间:2017/09/11

  • 初中英语课堂注重赏识教育的价值阐述

    【摘 要】1. 挖掘学生长处 注重赏识教育需要教师挖掘学生的长处,发现学生的闪光点,通过发现学生的过人之处激发学习兴趣。因此教师需要具备敏锐的洞察力,善于发现学生学习中的优秀能力,对学生的长处...

    发表时间:2017/09/11

  • 新媒体大数据背景下大学英语教学方法研究

    【摘 要】大学英语是我国高等教育的一门基础学科,是提高学生综合素质的前提,同时也是提高学生国际化水平的保证,然而大学英语在实际教学中仍然存在一些问题。随着新媒体技术的快速发展和高校信息化...

    发表时间:2017/09/11

  • 丰富的多媒体资源在英语教学中的应用研究

    【摘 要】积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。为适应现代教学,为教师进行良好的教学,许多学校都引进了先进的教学设备。多媒体作为一种先进的教学手段也随之被引入课堂,有效...

    发表时间:2017/09/11

  • 外语环境和二语环境对学习者语言发展的影响及其对对外汉语教学的启示

    【摘 要】一、环境差异对学习者语言发展的影响 行为主义心理学家巴甫洛夫曾经做过一个关于狗的条件反射的心理实验,该实验证明刺激和反应之间的联系可以使有机体习得新的技能、知识。这些心理学的结论...

    发表时间:2017/09/09

  • 构建英语词汇学习新模式

    【摘 要】第一步:“三法”识词 记单词首先要正确读出来,认识这个单词。 1. 读音规则识词法。读音规则识词法就是根据英语的读音规则来认识单词,这种方法最直接最简单。这种方法的最大好处是:我们见...

    发表时间:2017/08/26

  • 词汇学教学问题对策及应用启示论文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈高中英语词汇学教学 英语词汇是学习英语的基石,学生要想提高英语水平,并能通过高考就必须扩大词汇量,如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效的词汇学习,是不可能学好英语的,一...

    发表时间:2017/05/20

  • 认知策略在初一英语词汇学习中的应用

    【摘 要】摘要:词汇学习是英语学习的基础,初中英语学习要求学习者踏踏实实地掌握单词的音、形、意及用法。通过音形分析策略、词形分析策略、归纳记忆策略、图像记忆策略和文化学习策略分析仁爱版七...

    发表时间:2017/05/06

  • 农村高中词汇学习策略使用调查分析

    【摘 要】【摘 要】词汇是语言的基石。本文在介绍词汇学习策略基础上对一所农村高中学生的词汇学习策略现状进行了调查分析,结果表明:农村中学生对英语词汇学习策略了解还不够,很少使...

    发表时间:2015/07/07

  • 英语词汇学在第二语言教学中的重要作用

    【摘 要】摘要:本文通过对英语教学工作的实践研究,说明英语教学中的一门重要学科——词汇学的重要性,并分析英语词汇学在第二语言教学工作中的作用,从而使学习更加轻松,教学更加有效。 关...

    发表时间:2015/07/04

  • 大学生英语词汇学习情况调查及对教学的启示

    【摘 要】摘要:词汇在语言学习中占有很重要的作用。但在学生学习及教师的教学过程中发现,学生对词汇的掌握并不是很理想。通过问卷调查等方法,本文对大学英语词汇学习情况进行了调查,...

    发表时间:2015/07/04

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