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创新小学品德与社会教学方法的具体思路分析
【摘 要】摘要：创新小学品德与社会教学方法是当前小学教育教学实践的重要环节，如何在新形势下走出“应试教育”的樊笼，让品德与社会课成为素质教育的主阵地，教学方法的创新显得尤为必要和紧迫。如，转变教学观念，构建创新性的教学情境；丰富教学内容，注重知行结合；运用多媒体教学，使枯燥乏味的课堂变得生气勃勃；教师积极鼓励，课堂如沐春风。 关键词：创新；品德
发表时间：2023/12/09
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关于提高小学品德与社会教学的有效性的思考
【摘 要】【摘要】品德课课堂教学的有效性是一种过程，更是一种理念。它不仅关注知识的教育，更崇尚智慧的教育，作为工作多年的品德教师，必须树立为学生多方面发展的教学立足点，把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动，为学生主动探索和发现提供空间和机会，从而实现课堂教学的有效性。 【关键词】品德与社会教学有效性 【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编
发表时间：2023/12/10
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小学品德发展与道德教育论文
【摘 要】小学品德发展与道德教育论文小学德育教育论文范文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的小学德育教育论文范文，希望对大家有所帮助。论文题目： 小学德育教育有效途径浅析摘要： 一堂成功的品德课要符合小学生的年龄特点和心理特点，要从小学生的实际出发。另外，教学内容要有针对性和启发性，激发学生学习的兴趣
发表时间：2023/12/06
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在品德与社会教学中渗透德育的创新机制
【摘 要】社会的发展和时代的进步对人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。品德与社会是在小学中高年级开设的一门以儿童的社会生活为基础，促进学生良好品德的形成和社会性发展的综
发表时间：2015/07/16
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六年级品德与社会论文
【摘 要】六年级品德与社会论文二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，
发表时间：2023/12/06
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5年级品德与社会论文
【摘 要】5年级品德与社会论文《寸金难买寸光阴》一课有感在绍兴县 “思品社会”教研活动中，我听了一位教 师组织引导的 《寸金难买寸光阴》一课，印象颇深。这 堂课，充分体现了 《品德与社会》新课程的特点，让人 感觉到：品德课堂原来这么美! 一、生活性 新课标指出， “思品社会”课程的内容要关注儿 童的现实生活、真实的生活、普通的生活、日常的生 活、今天的生活 （正在进行的生活) 首属群体中的生活 (在儿童主
发表时间：2023/12/11
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品德与社会论文五年级
【摘 要】品德与社会论文五年级《寸金难买寸光阴》一课有感在绍兴县 “思品社会”教研活动中，我听了一位教 师组织引导的 《寸金难买寸光阴》一课，印象颇深。这 堂课，充分体现了 《品德与社会》新课程的特点，让人 感觉到：品德课堂原来这么美! 一、生活性 新课标指出， “思品社会”课程的内容要关注儿 童的现实生活、真实的生活、普通的生活、日常的生 活、今天的生活 （正在进行的生活) 首属群体中的生活 (在儿童主
发表时间：2023/12/08
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品德与社会论文六年级
【摘 要】品德与社会论文六年级二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，
发表时间：2023/12/11
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品德与社会论文怎么写
【摘 要】品德与社会论文怎么写1、首先是论文选题，研究成功的前提是选题要成功，选题要有问题意识，即：研究的目标要清晰、研究的具体范围要准确、学术问题要具有创新性、争鸣性。 2、另外一个则是文献的整理和使用，好论文离不开文献资料的支撑，同时它也是研究的基础，它反映的是研究者的专业基础和能力，在写作德育论文前，选择具有代表性、权威性的文献，使用文献切勿想当然的文献堆砌、张冠李戴。 3、论文写作是一个严密的逻
发表时间：2023/12/09
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巧设教学情境 提高品德与社会课教学质量
【摘 要】[摘要]新课程改革的课堂教学创设引人入胜的课堂情境，既能牢牢地吸引住学生，又能激发学生的探究欲望，为整个课堂的和谐发展做好铺垫，从而，形成真正意义上的情感共鸣，使教育
发表时间：2015/10/04
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品德与社会教师的专业发展论文
【摘 要】品德与社会教师的专业发展论文教师是人类文明的传播者。教师职业道德水平的高低在一定程度上也决定着社会精神文明的发展。下面是我给大家推荐的教师职业道德论文，希望大家喜欢!教师职业道德论文篇一《浅析教师职业道德培养》【摘要】文章阐述了教师职业道德的重要性，分析了当前教师职业道德现状及存在的问题;提出加强教师职业道德培养的几点建议：师范院校传授师德知识要与实践相结合;集体教育与自我教育相结合;严格要求与尊
发表时间：2023/12/12
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《合理购物ABC》教学活动设计(品德与社会)
【摘 要】摘 要： 关键词： 教学目标： 1、懂得什么是“三无产品”等一些购物的基本常识。 2、学会了解商品、合理选购商品的方法。 3、养成不乱花钱的习惯。 活动准备： 1、布置学生进行市
发表时间：2015/12/15
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尝试在小学《品德与社会》课堂中开展时事政治教育
【摘 要】小学时事政治教育，是未成年人思想道德建设的重要组成部分，是中小学德育工作的重要方面，是推进素质教育的重要内容，必须适应时代发展的要求予以加强，遵循中小学生的成长规律和教育规律不断创新。怎样摆脱说教式的政治教育，把时事政治及时融入课堂教学呢？我在这两年中做了尝试。 一、时事政治教育在《品德与社会》课程教学中的必要性和可行性 时事政治教育是
发表时间：2023/12/07
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个人品德与社会和谐论文
【摘 要】个人品德与社会和谐论文古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼
发表时间：2023/12/06
