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对高师初等教育专业生物公共课程设置及内容结
摘 要:在高师初等教育专业中生物类课程应处于怎样的地位,文章从小学教育的培养目标和大学生的自身发展等多个角度分析了开设生物公共课的必要性,并对课程的内容结构做了进一
发表时间:2015/12/16
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探究小学体育教学新模式
摘 要:随着我国新一轮基础教育改革的步伐不断加快,对小学体育教学的要求也越来越高。本文阐述了基于情境激趣下的竞争合作与自主探究教学模式的含义及理论依据,从情境的创设
发表时间:2015/12/16
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促进教师专业素质持续发展的研究
摘 要:伴随知识经济的出现,未来教育与就业的界限将日益淡化,在学校和公共场所之间的交替活动,将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。 “一朝学成而受用终身”的观点已
发表时间:2015/12/16
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以生为本,落实好小学信息技术教学
摘 要: 关键词: 在信息技术教学中如何发挥学生的主动性,充分挖掘学生的创造潜能,应该是课堂设计的主要目标。带着这种目标,在几年的教学实践中,我有一些体会思考愿与大家
发表时间:2015/12/16
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数学总复习厌学的成因及对策
摘 要:学生在六年级数学总复习期间常会出现厌学现象。文章分析了小学数学总复习厌学现象的成因,并提出了解决对策。 关键词:小学数学 厌学现象 年来,我一直从事小学数学教学
发表时间:2015/12/16
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柳暗花明又一村——浅谈逆向思维的“激活”
摘 要: 关键词: 逆向思维就是突破一般思维定势,由果索因,知本求源,从原问题的相反方向着手解决问题的一种思维。也就是我们常说的“倒过来推想”或“反过来想一想”。因此
发表时间:2015/12/16
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当代小学教师心理健康问题的调适策略
摘 要: 关键词: 现代健康的含义包括生理、心理和社会适应性三个方面,由于学生、家长、学校、社会等诸多因素的影响,当代小学教师心理健康状况总体上不容乐观。依据心理健康
发表时间:2015/12/16