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论素质教育下中学体育教师素质的构建
【摘 要】论素质教育下中学体育教师素质的构建 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：建立一支高素质教师队伍是全面推进素质教育的基本保证；提高教师实
发表时间：2015/07/07
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素质教育论文3000_素质教育论文3000字
【摘 要】素质教育论文3000素质教育提供维护心理健康和提高心理素质的方法;下面是我精心推荐的素质教育议论文范文，希望你能有所感触!关于素质教育中创新教育的思考摘要：随着知识经济时代的到来，创新性人才的培养，成为社会日益关注的问题，作为高等院校，如何结合素质教育，开展大学生创新能力的培养，是当前面临的重要课题。关键词：大学生 素质教育 创新教育一、创新教育的重要性创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不
发表时间：2023/12/08
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启动初中素质教育的实践与认识
【摘 要】近几年来，我市初中教育有较大发展，市区高中入学率达80％以上，全市初中升学率为38％，一批薄弱初中的办学条件得到改善。但与苏南或苏中兄弟市相比还有相当差距，与我市所处的
发表时间：2015/07/07
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关于中等职业学校素质教育初探
【摘 要】【论文摘要】素质教育是从学生终身发展的客观实际出发，着眼于全面素质培养的和谐教育。本文阐述中等职业学校进行素质教育的必要性和内容，提出应采取相关措施和方法，推进中
发表时间：2015/07/07
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素质教育论文素材
【摘 要】素质教育论文素材近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。著名的科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”
发表时间：2023/03/10
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浅谈英语学科素质教育
【摘 要】摘要:本文主要论述英语学科素质教育的内容、特点及措施。笔者认为，英语学科素质教育的内容，主要是让学生通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培
发表时间：2015/07/04
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浅谈中学素质教育
【摘 要】浅谈中学素质教育 当前，中学素质教育工作存在着一些突出问题，素质教育实效性较差，素质教育工作陷入了困境。本文仅从学校素质教育工作与现代化建设的关系，学校素质教育的手
发表时间：2015/07/07
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中小素质教育杂志
【摘 要】中小素质教育杂志好。根据查询中学生素质教育相关资料显示，中学生素质教育这本杂志好。1、精选提高或丰富中学生智能、情感、社会性、创新性、成功品质等方面的文章。2、全面提升中学生综合素质，引导他们做学习上的能者、生活中的强者、社会上将来的成功者。素质教育杂志的介绍《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，
发表时间：2023/12/09
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中国素质教育杂志
【摘 要】中国素质教育杂志《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”； 连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”（后改为“北京市优秀出版
发表时间：2023/12/06
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中国素质教育期刊
【摘 要】中国素质教育期刊素质教育国家级的期刊《安家·校外教育》（国家级）【期刊投稿】杂志社【官网】《安家·校外教育》 简介 《安家·校外教育》杂志是经国家广播电视总局批准，由中共鞍山报业集团公司主管、鞍山日报社主办的国家级教育综合类专业学术理论期刊。国际标准刊号： ISSN 1672-8769，国内统一刊号： CN 21-1497/C，邮发代号： 8-397。浏览2700 回答159 教育类国家级期刊有哪
发表时间：2023/12/07
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中华素质教育杂志
【摘 要】中华素质教育杂志《素质教育》这个可以确定是省级期刊。但要明确省级就省级，不能说是核心期刊。我们通常所说的期刊的种类可以人为的分为两种：普通期刊（普刊）与核心 ， 普刊又分为省级期刊和国家级期刊。希望对你有所帮助。素质教育是正规期刊吗是的《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜
发表时间：2023/12/07
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小学教育中的素质教育论文
【摘 要】小学教育中的素质教育论文一、在小学教学中实施素质教育的策略1、更新教学方法，优化课堂教学（1） 研究学生，准确放矢研究学生，把握学生思想实际，是提高学生学习素质的关键，因为小学教学不仅要解决学生懂不懂、会不会的问题，更要解决学生信不信、愿不愿意学的问题。只有深入地了解和研究学生，才能使教学有的放矢，提高实效，更着重了解学生的特点和生活实际，研究不同年级学生的心理特征，接能力和思想品质的特点，了解家
发表时间：2023/02/13
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初中英语教育教学中的语法教育
【摘 要】本文对初中英语教学中语法教学的地位以及变迁进行了分析，探讨了初中英语教学中语法教学原则，重新定位了初中英语教学中的语法教学，期望能够对我国初中英语教育教学起到一定的借鉴。
发表时间：2016/09/27
