-
体育学研究期刊
【摘 要】体育学研究期刊按照学术水平高低和投稿难易程度，体育类核心期刊基本可分四个等级一、《体育科学》主办单位：中国体育科学学会《体育科学》是公认的体育类最高等级学术刊物，上面的文章基本可分为四类：一类体育界学术权威的研究报告，如训练学的田麦久、奥林匹克运动的任海、人体科学的田野、王清、李国平，心理学的张力为，体质测试的江崇民等，二是国家自然科学基金、国家社会科学基金课题以及国家体育总局课题的研究报告；三是
发表时间：2023/12/08
-
体育学研究投稿
【摘 要】体育学研究投稿学术堂汇总了体育科研论文的发表技巧:1、文章的质量是一个很抽象很严格的东西,但都也有一个大致通用的标准,即,文字通畅,观点正确,结构合理,逻辑严密,结论有创新等等.2、文章选题的时候要与刊物的定位相对路.每一本刊物它都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿之前必须先对此进行一定了解.还要清楚是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这会直接影响到您的稿件发表的速度.3、、建议尽量提前2-
发表时间：2023/12/05
-
体育学研究论文
【摘 要】体育学研究论文树立体育观念的教育改革是社会进步对于公民身体素质的必然要求，开展幼儿体育教育具有重大的意义。幼儿的体育教育能锻炼幼儿的协调能力，能增加幼儿的抵抗力，对其将来的成长具有重要的意义，故应充分重视幼儿体育的重要性。一、幼儿体育教学中存在的问题1．开展次数多，但时间少幼儿的体育教育一般是课间操及舞蹈等形式展现，但由于课间时间较短，加上幼儿园的场地限制，一般幼儿园开展的体育活动都比较少，虽然符
发表时间：2023/03/02
-
体育课程与大学生体育锻炼需求的适性研究
【摘 要】摘 要：高校体育课程是大学生进行体育锻炼，增强体质、增进健康和提高体育素养的公共必修课程，对大学生体育锻炼起着重要的引导作用，体育课程的开设必须符合大学生体育锻炼需
发表时间：2015/08/01
-
基于信息技术的研究性学习
【摘 要】[摘要]研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式，基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段，改变传统的学习理念和学习方式，突出现代信息技术
发表时间：2015/07/04
-
高三数学复习的针对性研究
【摘 要】高三复习不只是把所学过的知识再回顾一遍，关键是理清学过的知识间的相互联系，把以往所学的知识综合起来，形成知识体系结构，学会综合运用，提高分析和解决问题的能力。所以
发表时间：2015/09/08
-
浅析高中英语的研究性学习
【摘 要】从20世纪80年代末开始，世界各国从时代发展的需要出发开始普遍推崇和大力实施研究性学习这种新的学习方式。研究性学习作为一种新的学习方式和教学理念是在继承美国著名教育学者布鲁纳提出的“发现学习”理论和而后的芝加哥大学教授施瓦布的“探究学习”理论基础上提出的。 一、研究性学习的含义 研究性学习是指教师备课要充分关注学生的基本情况，在实施教学的过程
发表时间：2023/12/09
-
研究性学习论文国内外趋势
【摘 要】研究性学习论文国内外趋势教育部［2001］6号文“关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南》的通知”，各级各类教育科研部门和学校在实践探索和理论论述上都有很深的研究，在实践形式上，从社会调查报告、科技制作到研究性课程的出现，全国尤其是上海卢湾区、江苏泰仓中学在理论探索和实践改革上都走在前沿，并取得了丰富的实践经验和成果。研究性学习虽作为一种崭新的学习方式，多以注重实践活动，尤其是各种调查报告、讲座
发表时间：2023/12/07
-
对天津体育学院学生教育实习能力的调查研究
【摘 要】以天津体育学院体育教育一系、体育教育二系、体育教育三系、武术学院11级学生，采用问卷、座谈、个别采访等方法进行调查，结果显示，实习生的工作能力与体育教学所要求的能力存在着较大的差异性。
发表时间：2016/08/10
-
教育实习研究论文
【摘 要】教育实习研究论文怎样写好一篇论文：论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在
发表时间：2023/03/09
-
大学体育理论课程的合理性研究
【摘 要】摘 要：高校公共体育课发展大学生身体素质和综合能力的一门重要课程。本文着重对高校公共体育课程理论部分的现状进行了研究,发现其中的不足, 并提出合理性建议, 目的在于使高校
发表时间：2015/10/12
-
教育心理学课程中学生自主性学习培养研究
【摘 要】 高等教学中的教育心理学课程的教学有诸多方式方法，但是在实际教学中都不尽人意。文章通过自主性学习的一些理论，结合教育心理学课程的一些特点，描述了学生自主性学习的内涵及对于教育心理学学习的影响。
发表时间：2016/08/11
-
研究初等教育阶段中促进学生合作性学习的重要性
【摘 要】合作性学习作为一种教学理论与策略体系，20世纪70年代在美国兴起，80年代后逐渐在世界范围内的得到认可并加以利用，如今在我国已有一定的应用基础，初等教育阶段应新课标倡导虽有涉及，但大多流于形式，浮于表面。相比于国外学校所形成的系统、成熟的合作性学习模式与多样化的合作学习平台，模式单一，应用空间局限，缺乏系统支持、有效指导和时代活力是我国大部分
发表时间：2016/11/08
-
体系性研究论文
【摘 要】体系性研究论文教学质量预警体系的研究论文构建教学质量预警系统的理论基础（一）功能和作用教学质量预警系统的工作任务就是要加强对高校教学质量问题的研究和监控，及时向有关部门和单位反馈信息，避免产生不良问题。依据相关教学管理原则，选定一组变量，并建立一套预警标准并运用预警模式，如发现有不符合规定或逾越警戒范围的状况，即显示出警讯，给监管机构提供及早采取教学质量监管的措施，并要求教学机构限期改善，以保证人
发表时间：2023/03/07
