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以文化之力助推社会主义核心价值观建设
【摘 要】中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（c）-0183-01 基于社会主义核心价值观与文化的内在联系，以文化视角研究如何推进社会主义核心价值观建设，如何把“三个
发表时间：2015/11/17
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社会主义核心价值观和医院思政文化建设
【摘 要】一、新时期思政文化建设面对的新形势 （一）改革开放以来，社会思想文化呈现多元化发展趋势 改革开放尤其是加入世贸组织以来，外来事物不断涌入中国。文化发展越来月呈现呈现
发表时间：2015/11/17
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加强大学生社会主义核心价值观教育研究
【摘 要】中国特色社会主义文化是以核心价值观为内核和精髓的。并通过社会主义核心价值观准确和有效的构建得到健康发展，因此，培育和践行社会主义核心价值观是提高我国人民精神文化水
发表时间：2015/11/17
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高职大学生社会主义核心价值观教育策略
【摘 要】文化价值观属于一种思想意识形态，对社会的发展有着重要的现实意义。构建科学的、积极的社会主义核心价值观体系有助于构建社会主义和谐社会，推动社会主义事业的快速发展。下
发表时间：2015/11/17
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不断创新大学生社会主义核心价值观培育
【摘 要】中图分类号：G41 文献标识码：A Continue to Innovative College Students' Socialist Core Values Training CHEN Zhuo （Ankang University， Ankang， Shaanxi 725000） Abstract The socialist core value refers to the value and evalua
发表时间：2015/12/11
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大学生社会主义核心价值观培育策略研究
【摘 要】随着我国经济社会的发展，综合国力的提高，人民群众的物质文化和精神需要也在不断提高。党的十一届三中全会以后，党提出以经济建设为中心，一手抓物质文明建设，一手抓精神文
发表时间：2015/11/26
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从马克思辩证否定观看社会主义价值自觉
【摘 要】辩证法的批判本性是社会主义成为“科学”、科学社会主义成为“现实”的内在逻辑。它作为马克思辩证否定观的核心内容，也是认识和建设社会主义的重要方法论。改革开放以来，我
发表时间：2016/05/15
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中国优秀传统文化与社会主义核心价值观
【摘 要】中国优秀传统文化是指中国传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族五千年文明与智慧的基本元素和珍贵结晶。其基本特质是伦理道德，而社会主义核心价值观正是
发表时间：2016/05/16
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发扬“贤文化”促进社会主义核心价值观落实
【摘 要】奉贤区立足区域人文历史特色，传承中华优秀文化传统，以“敬奉贤人、见贤思齐”为主题开展“贤文化”建设，推进社会主义核心价值观在奉贤落地生根，推进社会主义核心价值观落细落小落实。
发表时间：2016/07/28
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社会主义核心价值观融入家庭教育的探讨
【摘 要】 人的价值观来源非常复杂，有的来自家庭，有的来自社区，有的来自学校，有的来自同伴群体，有的来自网络，有的来自自身的价值体验。这些来源不同的价值观在个体的价值世界里，并不必然是相互一致或协调的，经常是互相矛盾或冲突的。这就给个体的价值观学习带来了巨大的挑战。因此，对于社会主义核心价值观的传播和传承来说，在各种价值来源之间保持一种最大程度
发表时间：2016/07/26
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把社会主义核心价值观融入初中化学课堂
【摘 要】 初中化学课程中融入社会主义核心价值观教育，对坚定学生社会主义信念、促进身心健康发展、增加社会责任感，形成正确价值观等具有重要的意义。根据化学学科教学的特点，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，进行未成年人思想道德建设。教师从教材和学生的实际出发，灵活选用适宜的授课方法，起到激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力，引起其内在
发表时间：2023/12/10
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基于社会主义民主价值观培育的“概论”课教学思考
【摘 要】民主是中国共产党人的价值追求，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。当前，大学生对民主的理解存在较大差异，甚至有些大学生对社会主义民主价值观不理解、不认同，一些大学生甚至包括少数教师在谈论民主的时候，动辄“美国如何如何”、“西方如何如何”。这实际上反映出在西方文化处于优势话语权的国际背景下，很多人对民主的理解仍然是从西方文化和政治实践
发表时间：2023/12/10
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社会主义核心价值观对青少年社会性发展影响探析
【摘 要】社会主义核心价值观是在继承、弘扬中华民族优良道德传统的基础上，立足于当代中国的社会生活，经过激烈的价值冲突而逐渐凸显出来的重要社会精神支柱。在社会主义核心价值体系的深刻内核中提炼出的社会主义核心价值观更是个体价值体系的重要组成部分，它是塑造个体社会化的重要内容。
发表时间：2016/11/10
