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  • 浅谈老庄哲学对中国美学思想的影响

    【摘 要】论文 关键词:美学思想;老庄 哲学 ;美的本质意境;审美取向 论文摘要:本文认为,老庄哲学对 一 关于美的根源、美的本质属性是什么,中外美学史上一直众说纷纭,莫衷一是。但

    发表时间:2015/07/07

  • 1844年经济学哲学手稿辩证法思想探究

    【摘 要】辩证法思想是马克思哲学体系中的一个重要组成部分,《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是马克思集中讨论辩证法不多的几个重要文本之一。本文将在文本分析的基础上,讨

    发表时间:2015/09/08

  • 中国古代哲学思想对现代科学的启示

    【摘 要】现代科学研究显示,“感应”、“阴阳”、“因果”、“循环”等中国古代哲学思想与现代科学有广泛的相通与吻合之处,中国古代哲学思想对“什么是时间?”生命是怎样起源的?”等现代科学问题及地震预测等预测学问题具有启示意义。

    发表时间:2016/07/18

  • 中国古代哲学思想对现代科学的启示

    【摘 要】一、“感应”思想 “感应”思想最早出自《周易》,认为自然界许多事物的运动变化都是由相互感应引起的。《史记》记载“文王拘而演周易”,即指周文王被商纣王囚禁期间在狱中写了《周易》一书,发生在大约公元前11世纪。《易传》把《周易》古经中的经验性的同类相感思想上升到哲学世界观的高度,认为宇宙间所有的同类事物或同类事物与同类卦象之间由于相互感应而结

    发表时间:2023/12/09

  • 对中国哲学的哲学思考

    【摘 要】靠个人的道德学问提升,求得一个个人的"孔颜乐处"或者可能;但是光靠着个人的道德学间的提高,把一切社会政治问题都寄托在"修身"上,是不可能使社会政治成为合理的客观有效的理

    发表时间:2015/07/07

  • 邓小平理论中的逻辑哲学思想初探

    【摘 要】邓小平理论中的逻辑哲学思想初探 邓小平理论从中国改革开放的具体实践出发,说明了真理的判定问题不是一个单纯的逻辑问题,而是一个与实践主体、目的、手论文联盟http://段、过

    发表时间:2015/07/07

  • 儒道两家思想的内在互补哲学分析

    【摘 要】【摘要】把中国哲学作为一个整体来研究的时候,文章支持内在互补说,此观点不把儒家道家的区别性看作互补的前提,而且把儒家道家本质上的同一性看作是互补的前提,是在一个统

    发表时间:2015/07/08

  • 试论中国传统哲学中生态伦理思想

    【摘 要】论文关键词:传统哲学;生态伦理;和谐思想 论文摘要:我国传统生态哲学思想和现代生态伦理追求具有内在一致性。挖掘和梳理我国传统哲学中的生态伦理思想,这对当代生态科学的理论升

    发表时间:2015/10/04

  • 《论语》与毛泽东的辩证哲学思想关系

    【摘 要】笔者从《论语》的部分语句入手,通过礼的内容与形式的辩证、父慈与子孝的辩证、善与恶的辩证三个方面,深刻阐述了毛泽东辩证的哲学思想。

    发表时间:2015/12/23

  • 论中国哲学的思想主题和精神特质

    【摘 要】中国哲学的思想主题问题,既与何为中国哲学相联系,又与中国哲学何为相关联。

    发表时间:2016/02/27

  • 道家生态哲学思想的构建逻辑探析

    【摘 要】道家生态哲学思想以其内在逻辑,构建了信仰机制、动力机制、践行机制,促进理论向实践转化。 当代生态文明建设同样需要生态哲学思想作指导,树立对生态理念的信仰,激发人们投

    发表时间:2016/03/13

  • 《论语》伦理道德思想的 精神哲学诠释

    【摘 要】《论语》的伦理道德思想展现为何种“‘精神,形态”?开辟了何种“中国传统”?通过对《论语》进行精神哲学诠释可以发现,《论语》以“礼”、“仁”为基本概念,呈现具有“精

    发表时间:2016/04/10

  • 浅谈柏拉图的政治哲学思想的由来

    【摘 要】柏拉图的理想国中,满是斯巴达的影子。毕达哥拉斯的灵魂观对柏拉图产生了深远的影响。从巴门尼德那里,柏拉图得到了“实在是永恒的,没有时间性的;并且根据逻辑的理由来讲,一切变化都必然是虚妄的”这一信仰。从赫拉克利特那里,柏拉图得来了“感觉世界中没有任何东西是永久的”的学说。柏拉图从他的老师苏格拉底那里继承了“美德即知识”这一思想。柏拉图“理想

    发表时间:2016/07/12

  • “举例子”为思想政治哲学课增光添彩

    【摘 要】《生活与哲学》中的哲学知识,学生学习起来普遍感到抽象难懂,这导致学生上课无精打采、昏昏欲睡。在思想政治哲学教学实践中,我根据教材内容选取与之相近的例子,如诗词、名言、事例、漫画、习题等,从而使枯燥问题趣味化、抽象问题具体化、复杂问题简明化、深刻问题通俗化,让学生在情趣盎然中掌握知识、增强能力、提高觉悟。总的来说,选取恰当的例子有以下作

    发表时间:2016/09/23

  • 比较视阈下的柏拉图政治哲学思想

    【摘 要】二者的正义观起初有着一定的共性 ,但他们在政治发展中却由于文化传统等方面的不同 。

    发表时间:2016/09/17

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