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小学英语教学反思论文
【摘 要】小学英语教学反思论文《新课程下农村小学英语的教学反思及改进》摘 要：全社会对新课改的关注与重视程度不断提高，使教师形成危机感、使命感、责任感等，从而主动地适应新课程。关键词：研制质量;主动适应;内外环境一、提高新课程研制的质量1.重视新课程实施条件的地区差异新课程实施的路径是由国家级实验区向省级实验区过渡，最后在全国推广。同一个课程方案，对于不同的实施者或在不同的条件，很可能产生不同的结果。不同地
发表时间：2023/12/11
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小学音乐教学论文反思
【摘 要】小学音乐教学论文反思小学音乐教学反思（通用12篇）作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我精心整理的小学音乐教学反思（通用12篇），希望能够帮助到大家。《卖报歌》曲调明快、流畅，并以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。其实，大多数的学生在没教唱之前就会唱这首歌
发表时间：2023/12/06
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小学美术教学反思论文
【摘 要】小学美术教学反思论文1. 创造新型的师生双边活动 作为一个小学美术教师，我在课堂上，实施了愉快教育这一教学方法，针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征，并根据儿童心理特点和教材的不同内容，采取了适合儿童特点的一些教学方法。所以在上小学美术课时，我千方百计的为学生创造产生兴趣的条件。上课时，利用汇入语(常用编故事、编儿歌、猜谜语，做游戏、竞赛性活动)直观教具和直观演示等形式，吸引学生的注
发表时间：2023/12/09
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教学反思论文小学语文
【摘 要】教学反思论文小学语文在教师 教育 一体化背景下,为进一步深化小学语文课程改革, 反思 型教师培养从职后向职前推进不仅是必要的,而且是可行的。下面是我为大家整理的小学语文教学反思，希望对大家有帮助。小学语文教学反思篇一新课程标准提倡学生为学习的主体，主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来，那么，在一年级新生中怎样来实现学生“主体”呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课
发表时间：2023/12/08
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小学体育教学反思论文
【摘 要】小学体育教学反思论文小学体育课教学反思范文身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是我收集整理的小学体育课教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学体育队列队形的教学一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，队列队形是基础，只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。队列队形教学内容比较枯燥，很难调动学生的学习兴趣。所以，
发表时间：2023/02/10
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我的教育教学反思小论文
【摘 要】我的教育教学反思小论文教学反思小论文古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是教学反思小论文，请参考！一、数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经验或套学习理论
发表时间：2023/12/07
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谈小学思想品德教材的儿童视角的管理方式
【摘 要】小学思想品德教学与教材的关系密切，因此，要想取得良好的教学效果，就必须做好研教材这一功课。那么，以什么样的视角与理念去研究教材，就成为摆在思品教师面前的问题。如果
发表时间：2015/07/15
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浅谈情境教学法在特殊教育学校小学思想品德课堂教学中的应用
【摘 要】【摘要】教学改革工作持续推进的过程中，社会各界对特殊教育的关注度也在提高，作为我国教育领域中非常重要的一部分，要充分意识到特殊院校德育工作对于小学生未来学习和生活的积极影响。本文对特殊院校思想品德课堂教学制度和方式进行了综合分析，从四个方面探讨了教学情境法的应用策略，以期为教师教学提供一定的参考。 【关键词】情境教学法特殊教育学校思想
发表时间：2023/12/09
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会计电算化教学思考
【摘 要】我国的会计电算化落后于世界平均水平，在管理上，人才素质选拔上都有一定的问题存在。本文将从会计电算化角度出发，一一列举其存在的问题，并提出相应的解决办法。
发表时间：2016/07/02
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小学科学教学的几点思考
【摘 要】摘要 科学课以它独有的科学特点对学生进行科学教育。要践行造就科学的孩子的要求，使人人对科学发生兴趣。教师要创设情境，引发他们要学习的强烈欲望，要突出动手做的重要性，
发表时间：2015/12/15
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对中学思想品德教育的看法
【摘 要】21世纪是一个知识经济时代,社会需要的是综合素质全面发展的人才,包括思想、道德、品格、知识、气质、能力等,它是在先天生理、心理的基础上,通过后天学习,锻炼而逐渐形成和发展起
发表时间：2015/07/02
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初中思想品德课堂教学探究
【摘 要】[摘要]：初中思想品德课堂讲究教学技巧、教学手段、建立新型的师生关系才能达到良好的教学效果。 [关键词]：教学技巧 教学手段 教学效果 近十年来，我一直从事初中思想品德的教
发表时间：2015/10/04
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提高品德教学有效性的思考
【摘 要】摘 要：品德教学是我国义务教育中的一个重要的组成部分，由于其教育存在一定的特殊性，所以提高品德教学的有效性就有了十分重要的意义。本文从对学生学习兴趣的提高、把握学生
发表时间：2015/12/18
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思想品德课堂教学建构初探
【摘 要】摘 要： 关键词： 在新一轮基础教育课程改革的今天，人们对课堂教学流程进行了大量的研究与探索。古人云：教学有法而无定法。教学方法的选择受诸多因素的制约。就现行初中《思
发表时间：2015/12/18
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在思想品德教学中渗透德育
【摘 要】【摘要】本文从教材内容、社会热点问题、行为细节三方面探讨了如何将德育渗透到思想品德教学中。 【关键词】思想品德德育道德 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09A-0114-01 德育工作是教育工作的基础。思想品德课是对未成年人进行思想道德教育的重要学科，如何在思想品德教学中发挥德育的功能，确保初中生在学习路上不脱离正轨？笔者结合自身
发表时间：2023/12/07
