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  • 初探如何提高初中历史教学效果

    【摘 要】【摘要】历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,其学科特点具有鲜明的“过去性”,昨天的东西难以重现在眼前,教学方法若不得当,容易失去历史的趣味性,无法发挥历史学科学该有的育人作用。因而历史教师采用科学合理的教学方法提高历史教学效果非常重要,唯有如此才能真正培养学生的历史素养,进而真正起到“以史明镜”之作用。 【关键词】初中历史教学效果方

    发表时间:2023/12/09

  • 初中历史论文1000字

    【摘 要】初中历史论文1000字随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地

    发表时间:2023/12/08

  • 初中历史论文3000字

    【摘 要】初中历史论文3000字历史是义务教育阶段的必修课程,对提高学生的创新能力,推动社会主义精神文明建设方面起着重要作用。下面是我为大家整理的关于初中七年级历史论文,供大家参考。一、讲故事更加符合现代初中生的心理状态传统的历史教学方法可能很难适应现代初中生的学习兴趣,得到理想的教学效果。传统的课堂理论讲授只能挫伤初中生学习兴趣,不能有效地调动孩子对初中历史学习的积极性,很多时候不是中考的压力,许多学生就

    发表时间:2023/12/06

  • 初中历史论文1500字

    【摘 要】初中历史论文1500字我国自古以来就是一个多民族国家,汉族和其他各民族都是我们祖国这一大家庭的成员,而且有些民族的 历史非常悠久,例如,西北的羌族,南方的苗族等,在汉族形成的同时就出现了。今天满族的祖先西周的肃慎 ,蒙古族的祖先商代的东胡,曾经十分强盛,并且建立过政权。秦汉时期,北方的匈奴族十分强盛,隔着长城 与秦汉帝国对峙。魏晋南北朝时,少数民族建立的国家则更多,而且不少国家还进入到中原地区。宋

    发表时间:2023/12/06

  • 历史论文3000字初中

    【摘 要】历史论文3000字初中随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地

    发表时间:2023/12/09

  • 历史论文1000字初中

    【摘 要】历史论文1000字初中汉武帝是一个极其复杂的历史人物。叙述评价他的一生,不是一件容易的事。司马迁的《史记》成书于武帝太初年间,由于个人的不幸遭际和政治异见,他对武帝这个时代的评述掺入了强烈的个人感情色彩和主观偏见。 从公元前140年汉武帝即位,到公元前87年去世,他一共作了54年皇帝。武帝一生在位期间,主要做了五件大事: 一是打退了匈奴对中原的入侵,中华民族获得了从南到北,从东到西的广阔生存空

    发表时间:2023/12/06

  • 初中历史论文2000字

    【摘 要】初中历史论文2000字随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地

    发表时间:2023/12/06

  • 历史论文初中3000字

    【摘 要】历史论文初中3000字随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地

    发表时间:2023/12/08

  • 历史论文初中1000字

    【摘 要】历史论文初中1000字汉武帝是一个极其复杂的历史人物。叙述评价他的一生,不是一件容易的事。司马迁的《史记》成书于武帝太初年间,由于个人的不幸遭际和政治异见,他对武帝这个时代的评述掺入了强烈的个人感情色彩和主观偏见。 从公元前140年汉武帝即位,到公元前87年去世,他一共作了54年皇帝。武帝一生在位期间,主要做了五件大事: 一是打退了匈奴对中原的入侵,中华民族获得了从南到北,从东到西的广阔生存空

    发表时间:2023/12/10

  • 初中历史学科文章

    【摘 要】初中历史学科文章历史专业论文在历史的补充和整理上起着很重要的作用。历史资料是历史专业论文的血肉。下面是我为大家推荐的初二历史小论文 范文 ,供大家参考。范文一:初中历史教学设计 反思一、教学设计脱离课标,目标庞杂在教学设计中首先要确定教学目标。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。新课程倡导的课堂教学目标有三个维度:知识与技能目标,过程与 方法

    发表时间:2023/12/10

  • 初中历史专业期刊

    【摘 要】初中历史专业期刊1、中学历史教学 刊名: 中学历史教学主办: 华南师范大学历史系周期: 月刊出版地:广东省广州市语种: 中文开本: 16开ISSN 1009-3435CN 44-1142/G4邮发代号 46-792、《中学历史教学参考》月刊全年零售价66元/年每期零售价5.50元/期主办单位陕西师范大学编辑出版中学生历史教学参考编辑部国际标准刊号ISSN1002-2198国内统一刊号CN

    发表时间:2023/12/09

  • 初中历史论文100字

    【摘 要】初中历史论文100字随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地向

    发表时间:2023/12/10

  • 初中历史论文素材

    【摘 要】初中历史论文素材随着教学改革的不断深入,初中历史教学必须满足教学改革的需要,实现与时俱进。下面是我为大家整理的初中历史小论文,供大家参考。一、教学具体方法1情境教学情境教学指的是针对具体的历史事件教学,可以通过学生排演话剧的形式来进行教学,一方面能够使得历史教学更具有活跃性,另一方面也能够使得学生学习历史的兴趣得到提升。例如在讲述中国近代历史演变的过程中,可以采用人物扮演的方式,直观、明确地向学生

    发表时间:2023/03/11

  • 历史初中论文范文

    【摘 要】历史初中论文范文初一历史论文范文导语:人类的历史是一条浩瀚的长河。几千年来,人类泛着时代的轻舟,在历史长河上留下了一道道长痕。以下是我为大家整理的初一历史论文范文,欢迎大家阅读与借鉴!前 言忧患意识作为我国文化中特有文化现象,在社会经济发展以及历史进程中扮演着关键性的角色,同时忧患意识作为一种情感体验与心理活动,其对于人的日常行为产生了极为深远的影响。初中生受到知识水平以及生活阅历的影响,其虽然

    发表时间:2023/03/13

  • 中学历史教学杂志电话

    【摘 要】中学历史教学杂志电话《历史教学:中学版》期刊简介主管单位:天津新闻出版管理局主办单位:天津古籍出版社.历史教学社社长:刘文君主编:任世江地址:天津和平区西康路35号邮政编码:300051电话: 27309563国际标准刊号:issn 0457-6241国内统一刊号:cn 12-1010/g4邮发代号:6-4单价:6.50定价:78.00邮发代号:6-4中学历史教学的通信地址华南师范大学历史文化学院

    发表时间:2023/12/11

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