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中医史在西医院校中医学教学中的有效运用
【摘 要】西医院校中医学教学中，结合医学故事讲课，能提高学生的兴趣；结合医史知识讲解，能提升学生的领悟能力；结合医学人文讲述，可培养学生的医学人文精神。认为有效运用中医史知识授课，能显著提高中医学教学效果。 中医学是西医院校医学教育中的一门必修课，但课时非常有限。学生也普遍认为：中医抽象、深奥，难以理解,学习上无从下手，故而兴趣骤减，学习处于被动
发表时间：2016/09/11
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中医院校学生中医经典学习方法改进研究
【摘 要】摘要：中医学博大精深，在中华民族的繁衍与发展中起到了重要的作用。而四大经典，是中医学的基础学科，其重要性不言而喻，没有学过经典的中医医生在临床上可以说是寸步难行。在经典学科日益受到忽视的今天，教育者们应该从中发现问题，得到警醒。我们通过问卷调查、文献查阅、访谈、数据分析、德尔菲法等方法对中医经典学习现状提出疑问，并探索解决方法。 关键
发表时间：2023/12/09
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医院信息管理系统的设计与实现
【摘 要】摘 要： 通过对医院信息管理系统方案的设计和实施,提出了一种在区域医院实现计算机网络信息管理的技术,该技术通过建立信息数据库,形成了一个以门诊磁卡管理系统为中心的多模块
发表时间：2015/12/14
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浅析医院实施财务新制度的意义
【摘 要】1医院实施新制度的背景 1.1新医改催生新制度 2009年4月，中共中央和国务院下发了《关于深化医药卫生体制改革的意见》，明确提出要推进公立医院管理体制改革，建立规范的医院运行机制，进一步完善财务、会计管理制度，严格预算管理，加强财务监管和运行监督。医院作为以病人为中心的公益性事业单位，是独立核算的经济组织，具有资金规模大、业务活动复杂等特点。因此
发表时间：2017/01/01
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医学检验专业临床实习教学的规范化管理
【摘 要】 医学检验是一实践性和技术性很强的临床学科。临床实习教学既是学生由理论向临床实践的过程，更是提高学生综合素质和实际工作能力的教育过程，也是学生角色转换的非常关键的阶段，是必不可少的环节。临床实习教学是医学教育极为重要的一个阶段，临床实习教学质量的好与坏，对学生今后的工作能力和态度影响很大，这与医院的实习教学管理水平密切相关。
发表时间：2016/06/13
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临床医学生病理科见习教学的实践与探究
【摘 要】目的：探讨临床病理见习在病理学本科教学中的应用。方法：介绍临床病理见习的具体实施步骤及经验教训。结果：临床病理见习可以带来较好的教学效果。结论：学生能更早期的接触临床，有效的将理论知识与临床实践相结合，进一步深化对病理学知识的理解。
发表时间：2016/11/14
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思索中医临床毕业实习的现状和改进措施
【摘 要】临床毕业实习作为医学生在校教育的重要环节，不仅为医学生从理论知识学习到临床运用提供了一个广泛的舞台，也是正确培养良好职业道德和树立正确人生观和价值观的重要时期。可以说毕业实习的好坏直接影响到医学生未来从事临床医疗工作的基础扎实与否。 众所周知，医学是一门专业性和实践性很强的学科，而中医学作为我国的传统医学，更加注重实践能力。古往今来的
发表时间：2016/11/15
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临床医学实习生“1+2+3”的党建新模式探讨
【摘 要】 临床医学生在实习阶段实习任务重、时间长、分散性和半社会性等特点，给学生党建工作带来一定困难，如增加教育管理和考察发展难度，党员质量难保障，政治信仰淡化等。为此结合临床医学实习生特点，提出“1+2+3”的党建新模式，即筑牢“1”个网络化党建阵地，实行“2”段式培养模式，创建党员“3”岗位，加强临床医学实习生党员的党性修养。
发表时间：2016/11/21
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高职临床医学生临床实习质量的调查研究
【摘 要】[摘要]对高职临床医学专业实习生在专业认可、学习情况、实习前准备、实习期间遇到的问题、对实习期间教学双方的评价展开问卷调查，调查发现，高职临床医学生动手能力较强，但理论知识薄弱、实习前的技能实训质量不高，学生学业生涯的规划不够，很少人会利用周边环境接触临床知识，尽早形成临床思维。因此，针对调查情况提出解决问题的对策，对提高学生临床实习效
发表时间：2023/12/06
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“顶岗实习、双向培训”的实践的策略思考
【摘 要】高校实习时间通常安排在大四上学期，顶岗实习的时间跨度普遍为一个学期，这种安排形式有利于学生全身心地融入教学情境、维持顶岗实习的严肃性。
发表时间：2015/06/13
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金工实习实践教学论文
【摘 要】金工实习实践教学论文实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。【篇一】2020金工实训报告一、实训的目的和意义金工实训是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实践中
发表时间：2023/12/10
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让物理实验在学习过程中枝繁叶茂
【摘 要】物理实验是物理科学理论的支柱，做好物理实验是学好物理课程的基础。循环-差异教学是基于课程标准的教学，循环指所有学生的学习都要经历个体自学、同伴互导、教师解难三个逐层
发表时间：2015/07/15
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初中政治“好习惯重在养成”实践探究
【摘 要】 这是初中政治关于“好习惯重在养成”教学课的实践探索，文中从引导学生感知习惯，告别不良学习习惯，树立典型学习习惯等三个方面
发表时间：2016/08/08
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反思复习策略 注重复习实效
【摘 要】一、反思复习课的几大误区 1.重知识梳理，轻能力培养。整理与复习是一个疏通知识的过程，它必须理清知识之间的联系，将“点”连成“片”，并最终内化为学生的东西。然而我们在
发表时间：2015/07/10
