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微观经济论文应该怎么写
【摘 要】在经济全球化的背景下的如今，企业跨国并购的目的往往多种多样。从微观经济层面而言，跨国并购是为实现协同效应以及规模经济效益，减少交易费用，从而赢得产业以及市场的主导，建立核心竞争力。那么一篇合格的微观经济论文应该怎么写呢？下面是学术参考网小编为朋友们搜集整理的微观经济论文怎么写，欢迎阅读鉴赏！ 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题
发表时间：2023/12/06
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中级微观经济学实践性教学探讨
【摘 要】本文结合上海对外贸易学院本科生的实际情况，根据以往教学效果，在总结经济学教学经验的基础上，对 中级微观经济学 实践性教学的开设背景、教学目标、教学内容设置和教学效果检验等方面进行全面论述，从而对中级微观经济学的实践性教学进行初步探讨。 微观经济学是高校财经类各专业的核心课程之一，目前国内针对本科生开设的主要是初级微观经济学，注重的是知识的
发表时间：2016/09/01
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微观经济学教学体系重构的论文
【摘 要】1引言 从西方经济学引入中国大学教育后，其教学安排一直是被分微观、宏观经济学的基础理论的教学和研究，所用教材基本上是以西方经济学为名称，最近在本科、硕士研究生、博士研究生阶段教学中分为初级、中级、高级，但是初级、中级、高级微观经济学这3类的边界区分不明一直是现在大多数大学教学安排面临的问题，没有形成一个循序渐进的微观经济学的教学体系，学生
发表时间：2023/12/08
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关于微观经济学教学手段的研究
【摘 要】一、微观经济学教学现状 微观经济学作为专门研究市场经济条件下稀缺资源有效配置的一门学科，成为各高校经济类和管理类本科生、硕士生的必修课。它是各门经济学科的基础课，其理论方法贯穿运用在各门课程中。微观经济学是最难学的课程之一。微观经济学通过抽象的模型描述具体的经济现象，很多时候用数学曲线描述变量的变化规律，学生一时难以理解其要表达的内容
发表时间：2016/12/28
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微观经济学课程教学改革与实践
【摘 要】《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经济类专业核心课程之一，也是高等院校非经济类专业培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的专门人才的一门专业基础课程。该课程既是一门理论性很强的课程，同时也是一门实践性很强的课程，它侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学，使学生能把握微观经济理论的精髓，对市场经济运行机制的一般原理和规范行为
发表时间：2023/12/08
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微观经济学全英文教学改革探索
【摘 要】[摘要]微观经济学是经济学的核心课程，是培养国际化人才的重要条件。全英文微观经济学课程教改的目的在于全面提高学生阅读全英文原版教材能力，掌握经济学相关英文专业词汇，更好地与国际接轨，适应新时代国际化人才发展要求。结合微观经济学课程特点，从优化教学内容、改革教学方式以及创新考核方式等三方面提出全英文微观经济学课程教改的思路。 [关键词]微观经
发表时间：2023/12/09
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微观经济学课堂教学改革之探究
【摘 要】摘要：微观经济学作为财经院校的一门基础性課程，旨在提高学生的经济学能力及实用能力。其教学特点应与地方经济特色相结合，培养适应社会多元化发展得实用型人才。当下，在我国高校的微观经济学的课程教学中普遍存在只注重理论的教授、轻视实践部分的现象，其教学方法也相对单一、课程目标不清晰等问题。针对这一现象，教师在展开教学时，应对教学思路进行改革，
发表时间：2023/12/11
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微观经济学课程案例教学法探讨
【摘 要】摘要：微观经济学是经济管理类学科的基础课程，如果教师仅侧重经济学理论的讲解，教学效果并不理想。案例教学法能够激发学生的兴趣和学习积极性，让学生由被动接受知识变为主动学习知识，有助于培养学生创新精神，实现高等教育培养目标。由于案例选择质量不高，高校对案例教学的重要性支持不够，以及教师的个人能力和专业知识的局限，导致目前微观经济学案例教学
发表时间：2023/12/09
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应用技术大学微观经济学教学分析
【摘 要】《微观经济学》课程是高等院校经管类专业的专业基础课和必修课，在专业课程体系中， 大学微观经济学 占有十分重要的地位。文章针对应用技术大学的服务定位特征，通过调查问卷的形式和对考核考试成绩结果的分析，从学生和教师两个方面分析了《微观经济学》在教与学过程中出现的问题，提出如何优化教学效果的建议。 《微观经济学》是国家教育部确定的经管类专业的核
发表时间：2016/09/01
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应用技术大学微观经济学教学分析
【摘 要】《微观经济学》是国家教育部确定的经管类专业的核心课程。在整个课程体系中，占有十分重要的地位。《微观经济学》是一门理论与应用相结合的课程，是经济类专业学生学习后续相关课程的基础。通过课程学习，使学生理解和掌握《微观经济学》的基本概念和理论，了解价格机制在资源配置中的作用，运用基本原理分析市场经济条件下市场主体生产什么、如何生产、为谁生产
发表时间：2023/12/10
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性别差异、微积分与初级微观经济学教学改革
【摘 要】摘要：本研究的目的在于考察初级微观经济学课程教学中的学生性别差异，以及微积分知识对初级微观经济学教学效果的影响。回归结果表明，学生在初级微观经济学课程中的表现存在明显的性别差异，女生的表现显著优于男生。微积分知识对初级微观经济学期末总评成绩的影响在统计上不显著。此外，学生的期末考试成绩越高，总评成绩越高；平时成绩所占比例越高，期末总评
发表时间：2023/12/09
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浅谈微观薪酬分配的经济学理性
【摘 要】[论文关键词]薪酬产出理性 [论文摘要]经济学理论认为，雇主根据产出支付薪酬，有利于解决信息不对称带来的效率损失。在实践中，经济学的薪酬理性为薪酬制度设计提供了理论基础和
发表时间：2015/07/04
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关于微观经济学 — 边际效用的分析
【摘 要】作为微观经济学建立和发展的理论基础，边际效用对微观经济学具有极其重要的意义，随着经济的发展，开始有越来越多的人关注边际效用的相关知识。本文立足于当今的时代背景，从相关名词的详尽解释出发，阐述了在微观经济学建立和发展的过程中边际效用的意义，并且对边际效用中递减规律的问题进行了分析。 微观经济学边际效用分析 边际效用作为微观经济学中消费理论
发表时间：2023/12/10
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关于微观经济学—边际效用的分析
【摘 要】作为微观经济学建立和发展的理论基础，边际效用对微观经济学具有极其重要的意义，随着经济的发展，开始有越来越多的人关注边际效用的相关知识。本文立足于当今的时代背景，从相关名词的详尽解释出发，阐述了在微观经济学建立和发展的过程中边际效用的意义，并且对边际效用中递减规律的问题进行了分析。 微观经济学边际效用分析 边际效用作为微观经济学中消费理论
发表时间：2023/12/11
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博弈思想在微观经济学中的应用
【摘 要】从诺贝尔经济学奖设立以来，已有55位经济学家获得了此项殊荣。其中1994年以来已经有8位经济学家在有关博弈论与信息经济学方面获得经济学最高荣誉奖。为什么数量如此之多呢？ 自80年代中期开始，博弈论的广泛应用促使经济学经历了一次巨大变革，而且，目前这场变革还在加速进行。正如著名经济学家泰勒尔所说：“如同理性预期使宏观经济学发生了革命一样，博弈论广泛
发表时间：2023/12/06
