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改革课堂教学 提高教学效率
【摘 要】新课程的实施，把“以学生发展为本”、提高课堂效率摆在了数学教学的首要位置。如何提高数学课堂效率，这既是数学教师关注的焦点，也是数学教师在教学中致力突破的难点。为了
发表时间：2015/10/04
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优化课堂教学 提高教学效率
【摘 要】新课程通过改变学习内容的呈现方式，确立学生的主体地位，促使学生积极主动地去学习，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并能针对不同的学习内容，选择不
发表时间：2015/10/04
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突破学习瓶颈 构建高效课堂
【摘 要】中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）12-0015-02 学习重点、难点往往是一堂课的精髓，重难点突破了，课也就成功了一半。一节课上得好坏、成功与否，很重要的一
发表时间：2015/10/08
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浅谈提高物理课堂教学效率
【摘 要】摘 要： 关键词： 中图分类号：G642.421 文献标识码：A 文章编号： 随着课改的深入，素质教育的普及，新课程标准的实施，人们的教育教学理念逐步更新，更新教育观念，优化教学环节
发表时间：2015/11/07
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浅谈如何打造轻负高效课堂
【摘 要】摘 要： 关键词： 苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的
发表时间：2015/10/16
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优化教学过程打造高效课堂
【摘 要】摘 要： 关键词： 课堂是教学活动展开的主要场所。课堂教学是否有实效，它会直接影响着学生对基本数学知识的学习和学生的可持续性发展。如何用尽量少的时间与精力，让学生获得
发表时间：2015/11/10
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谨慎处理细节 提高课堂效率
【摘 要】在新课程背景下，教学细节越来越受到教学实践和教学研究的重视。从词典意义看，“细节”指“细小的环节或情节”，因此，我们可以把“教学细节”理解为形成于特定教学环境中的
发表时间：2015/12/13
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觅得源头活水 方得高效课堂
【摘 要】摘要在新课程不断推进的今天，教师只有构建有助于学生多方面智能发展的课堂体系，才能打造高效数学课堂。教师只有给学生提供足够的水源，学生才能自由自在地在知识的海洋里遨
发表时间：2015/12/13
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提高课堂教学效果策略初探
【摘 要】新一轮课程改革使“以生为本”的理念得到确认和加强，伴随新课程的实施，对教师也提出许多新的更高的要求，使我们每一位新课程教师都面临着严峻的考验。课堂，是实施新课程背
发表时间：2015/12/13
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运用教育智慧 打造高效课堂
【摘 要】近年来，各地继续规范办学行为，实施新课程改革，强力推进素质教育。素质教育是教师们所殷切期盼的，但在全面实施素质教育后，教师们反映出很多不适应：由于严格落实课程方案
发表时间：2015/12/13
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活跃课堂气氛 提高教学效率
【摘 要】历史不是老古董，历史不是木乃伊，历史不是孔夫子，历史也是丰富多彩的，教学手段学习方法也是千变万化，历史就是要将“死”的历史知识讲活教活学活，以激发兴趣，挑动激情来
发表时间：2015/12/13
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发掘学生潜力 提高课堂效率
【摘 要】有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,数学教学活动必须建立在学生认知发展水平与已有的知识经验之上。而作为教师,你能否充分激发学生的学习兴趣,能否完全调动学生的积
发表时间：2015/12/13
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小学科学高效课堂构建管窥
【摘 要】摘 要： 关键词： 小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。通过科学课堂学生既能学会科学知识，掌握科学方法与技能，又能培养科学能力、科学情
发表时间：2015/12/13
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提高数学课堂效率的精彩CAI
【摘 要】摘 要： 关键词： 21世纪是信息技术占主导地位的世纪。如何把信息技术有效地引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用信息技术辅助教学，能创设逼真的教学环境、动
发表时间：2015/12/13
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巧用材料，提高科学课堂效率
【摘 要】摘 要： 关键词： 小学科学实验器材，不但是学校的重要硬件设备之一，而且也是教师上好科学课最基本的元素。但由于学校资金缺口大，财力有限，仪器配备与科学教学不是很相适应
发表时间：2015/12/13
