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  • 数学课改新视点:数学思维方式的有效路径

    【摘 要】张定强,西北师范大学教育学院(甘肃 兰州 730070). 数学课程改革已经进入到一个新的阶段,这个阶段的一个显著特点就是数学课堂教学的革新,其本质是学生数学思维方式的培养.到

    发表时间:2015/07/28

  • 小学二年级数学创新教学的新思路研究

    【摘 要】【摘要】随着素质教育的不断推进,教学观念不断发生变化,其中,占据主要潮流的还是创新教学,主张培养学生的创新思维,引导学生发现问题并解决问题。创新思维在现代社会中占据主要地位,主要是因为创新型人才具有强大的创造力,能够促进创新型社会的形成。对于小学生来说,从小培养创新思维,有利于学生在今后的学习中多思考,多解决问题,养成自己动手解决问题

    发表时间:2023/12/09

  • 浅析中学思想品德教学中学生创新思维的培养

    【摘 要】在教育阵线上,经过几年新课程的洗礼,各种新的教育理念纷至沓来,各种教育模式、方法、技术不断涌进课堂。新课程不但改变教师与学生的传统角色,同时也改变了教师与学生的教

    发表时间:2015/07/07

  • 浅析中学语文教学中的创新思维教育

    【摘 要】论文关键词:中学语文;创新教育;创新性思维;设疑质疑 论文摘要:培养学生的创新能力是中学语文教学的一项重要任务。在教学中,树立现代教育观念,培养学生的创新思维、巧妙

    发表时间:2015/07/07

  • 注重课堂教学引导 培养学生创新思维

    【摘 要】江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”新制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也把培养学生的创新能力作为教育发展的战略主题来

    发表时间:2015/07/10

  • 引导学生提出问题 培养学生创新思维

    【摘 要】问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。没有问题也就难以诱发和激起求知欲;没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会深入思考,创新潜能就得不到发挥。我国

    发表时间:2015/07/10

  • 综合实践教学中学生创新思维的培养

    【摘 要】【摘要】创新思维是一切创新活动的源头。创新思维无论在科学研究还是在发明创造中都具有积极意义。在综合实践教学中,学生不仅要掌握前人的知识,更要注重创新思维的生成。创

    发表时间:2015/07/10

  • 在小学语文课堂上激发学生创新思维

    【摘 要】摘 要: 关键词: 小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科,它对培养学生的创新能力有着独特的作用。那么,该如何优化课堂教学

    发表时间:2015/11/17

  • 语文阅读教学中学生创新思维的培养

    【摘 要】摘 要:创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维、是学科教学的灵魂,是新课程改革的重要组成部分,是现代教育的出发点和归宿。在具体的教学环节中应

    发表时间:2015/12/17

  • 充分挖掘教材,开发学生的创新思维

    【摘 要】培养学生的英语口笔头交际能力是高中英语教学的目的之一。要使学生灵活运用所学英语知识,就必须培养他们敏捷的语言思维能力。培养学生的创新能力,教师首先要有创新意识,要掌握

    发表时间:2015/07/04

  • 论中职语文教学中创新思维的培养

    【摘 要】摘要: 中职语文教学培养有创新思维的学生,要从好奇中激发,从动脑中促进,从动口中体现,从动手中实践。培养学生的创新思维,教师是关键。让学生在好奇、动脑、动口、动手中

    发表时间:2015/07/06

  • 浅谈生物教学中创新思维能力培养

    【摘 要】【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2015)03-037-01 0 《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生

    发表时间:2015/07/24

  • 拓宽学生思路 培养创造思维

    【摘 要】摘 要: 关键词: 教师根据学生所处的文化环境,家庭环境和各自的思维方式的不同,在教学活动中,就更加要注重教学方法,采用灵活的教学手段,让学生的思路更广阔。学生学习活

    发表时间:2015/12/15

  • 在数学教学中如何培养创造性思维能力

    【摘 要】摘 要:数学教学不仅要让学生具有数学思想、形成数学能力,还要培养学生的创造性思维。创造性思维的培养是当前我国教育的一个重点,亦是难点,本文主要从培养学生思维的独立性

    发表时间:2015/12/17

  • 创新思维,儿童美术教育的灵魂

    【摘 要】兴趣是最好的老师,快乐、轻松的课堂,能激发儿童的学习积极性,使儿童始终处于最佳的学习状态,取得良好的教学效果。 以新激趣:儿童普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会

    发表时间:2015/07/28

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