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畅谈德育教育在初中体育教学中的开展
【摘 要】对于初中阶段体育学科教育教学来讲，德育教育同为重要。体育能够提高初中学生的健康观念，使学生通过日常的体育训练学习体育基础知识和体育技能，同时还能够在体育学习的过程中，砺练坚强的意志和不怕苦、不怕累的品质，提高学生的道德素养。
发表时间：2016/11/14
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浅析中职计算机专业的职业道德教育
【摘 要】论文关键词：职业道德教育计算机职业道德中职学生计算机专业教学 论文摘要：现在计算机犯罪频频出现，要求会使用专业知识和技术的计算机专业人员提高职业道德变得尤为重要，为
发表时间：2015/10/04
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中职护理职业道德教育实施路径初探
【摘 要】新的中职护理培养模式要求培养中职护理学生对人性、情谊的感知，让他们以能够了解人的整体性，尊重人的尊严及追求人的完整性作为基点，来执行医疗任务，解除病人的痛苦。只有提高他们的职业道德素质，以同情心及体恤心去倾听病人的陈诉，关心病人，对病人施以人性化的全人医疗，才能使其在医疗实践中关注人的生存质量、生活理念和生活方式，关心人的生活环境，自
发表时间：2023/12/06
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高职教育带动中职教育的重要性
【摘 要】 建立中高职教育有效衔接的现代职业教育体系是职业教育可持续发展的必然趋势，充分发挥高职对中职中等教育的带动作用，借鉴高职教育先进的发展理念，借助高职教育的丰富资源，从而不断提升自己的办学水平和办学质量，拓宽自己的办学深度和广度。
发表时间：2016/08/03
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试论职业教育德育工作专项评估
【摘 要】论文摘要：在大力发展职业教育、全面提高职业教育教学质量的背景下，为了凸现德育工作在职业教育全面育人工作中“重中之重”的地位，提高德育工作的实效性，提出以德育工作专
发表时间：2015/10/04
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论渗透德育的对话式教学在职业教育教学中的应
【摘 要】论文关键词：德育；对话式教学；职业教育教学 论文摘要：目前，职业教育的教学普遍存在着只注重单纯的知识内容的传递和操作技能的培养，不注重人的内在潜能的锻炼培育和心智情
发表时间：2015/07/09
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师德师风与德育教育在体育教学中的融合分析
【摘 要】中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2020）05-060-02 摘要在教育领域中，体育教学是非常重要的内容，是促进学生全面发展的重要途径。在素质教育背景下，在体育教学中，教师不应仅仅注重把体育知识和技能传授给学生，还需要融合师德师风与德育教育，为学生营造一个良好的学习环境，帮助学生树立正确的三观。下文针对师德师风与德育教育在体育教学中的融合策
发表时间：2023/12/10
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感恩教育——鲜活的德育教育
【摘 要】摘 要：针对中职学生的思想道德现状进行的感恩教育活动，有着现实的必要性、操作的可行性，它能使枯燥的德育教育变得鲜活起来。 关键词：中职学生 德育 感恩教育 传统的德育教
发表时间：2015/07/10
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音乐教育与德育教育论文
【摘 要】音乐教育与德育教育论文小学音乐教师德育论文篇4 浅谈音乐教师的德育意识 摘要：音乐教育是素质教育的重要组成部分，音乐教育的功能是多方面的，其蕴含的德育功能在学生的素质教育中发挥着重要的作用。本文在对中学音乐教育中德育教育的几个问题进行分析的基础上，提出了在音乐教育中强化德育功能的几种途径。 关键词：音乐教学;德育;素质教育 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说
发表时间：2023/12/11
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德育教育与幸福教育论文
【摘 要】德育教育与幸福教育论文《浅谈小学德育教育方法初探》摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是引导学生认识自我，深刻理解生活。德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。加强学校德育工作
发表时间：2023/12/10
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关于艺术教育中的德育异
【摘 要】论文关键词 ：艺术 艺术教育 审美功能 教育功能 德育异化 论文摘要：艺术的三大功能中，审美功能是最根本的，其教育功能只能在审美功能成立的条件下才会具备。艺术教育在本质上
发表时间：2015/07/09
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德育教育中爱与严的统一
【摘 要】许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度，不是对学生爱得太过分，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生“谈师色变”
发表时间：2015/10/04
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初中班主任德育教育论文
【摘 要】初中班主任德育教育论文初中班主任德育教育论文当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。初中班主任德育教育论文，我们来看看。一、提高班主任的个人修养德育教育并不是单方面的道德层面上的教育，还包括思想教育、价值观教育以及爱国教育等各个方面的内容。但是在教学过程中较多的班主任对于德育教育的概念认识不清，只是将其简单的归纳为道德认识上的对错，并不知道道德认识只是思想层
发表时间：2023/12/07
