-
2020素质教育论文
【摘 要】2020素质教育论文素质 教育 是指为 发展 及提高人的素质而进行的教育，也是一种旨在提高人的创造力的教育活动。素质教育具有全体、全面、全程的特性。下面是我给大家推荐的素质教育为题的论文，希望大家喜欢!《浅谈素质教育与提高教师素质》论文关键词：教师素质;教育观念;科研创新;职业道德论文摘要：教书育人是教师的天职，教师的素质决定了所培养的人的素质。只有树立正确的教育观念，具有较高的科研和创新能力
发表时间：2023/12/06
-
浅析音乐教育和素质教育
【摘 要】论文关键词：音乐教育素质教育审美素质心理素质道德素质身体素质学生学习教育家审美意识想象力 论文摘要：素质教育是一个系统工程,它既区别于应试教育、技能教育,又非空洞的理
发表时间：2015/07/04
-
论基础教育中的素质教育
【摘 要】论文网在线编辑整理本文。 摘要：教育，是一种以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。传统观念中人们所认为的教育更多的是老师教、学
发表时间：2015/07/06
-
简论审美教育与素质教育
【摘 要】１９９３年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生全面提高学生的思想道德、文化科
发表时间：2015/07/06
-
论法学教育中的素质教育
【摘 要】摘要：21世纪的教育应是以人文本的教育理念，如今，中国的法学教育稳步向前,经过近一个世纪的历程，已经形成了一定的规模，取得了不菲的成绩，随着中国法学教育的急剧膨胀和大
发表时间：2015/12/13
-
体育教学与素质教育论文
【摘 要】体育教学与素质教育论文当今高校体育素质教育推行难度大的原因在于课程不足以引起学生的兴趣，教学内容过于陈旧，过于强调课堂纪律等传统内容，使学生产生厌恶情绪。下面是我给大家推荐的体育素质教育论文，希望大家喜欢!《初探高校体育素质教育》【摘 要】素质教育是实现教育现代化的必经之路，是现代教育的基本思想，分析体育素质教育的内涵和功能，立足实际提出可行的途径，对高校体育素质有效推行，为体育素质教育提供有效有
发表时间：2023/12/07
-
应试教育和素质教育论文
【摘 要】应试教育和素质教育论文一、区别1、教育对象方面。应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育。而素质教育则是针对全体学生的教育，所有的学生没有别老师忽视的。2、教育目标方面。应试教育，顾名思义就是为了考试，所以教育目标偏重知识的传授，忽视德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育。素质教育则是智育、德育、体育、心理教育和生产劳动教育全面的进行。3、能力培养方面。应试教
发表时间：2023/12/11
-
素质教育教育部主办杂志
【摘 要】素质教育教育部主办杂志素质教育国家级的期刊《安家·校外教育》（国家级）【期刊投稿】杂志社【官网】《安家·校外教育》 简介 《安家·校外教育》杂志是经国家广播电视总局批准，由中共鞍山报业集团公司主管、鞍山日报社主办的国家级教育综合类专业学术理论期刊。国际标准刊号： ISSN 1672-8769，国内统一刊号： CN 21-1497/C，邮发代号： 8-397。浏览2700 回答159 教育类国家级期
发表时间：2023/12/06
-
素质教育和应试教育论文
【摘 要】素质教育和应试教育论文应试教育与素质教育的区别: 据有关研究材料表明，建国以来，我国基础教育的发展，大体经历了四个阶段：第一阶段为偏重“双基”（基础知识和基本技能训练）阶段，即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段从1949年至1979年，为期约30年。第二阶段为强调智力阶段，即强调发展智力与培养能力。这个阶段从1979年至1982年，为期仅4年。?第三阶段为重视非智力因素阶段，并把非智
发表时间：2023/02/13
-
素质教育育应试教育的论文
【摘 要】素质教育育应试教育的论文摘要：随着时代的发展，素质教育针对应试教育弊端的提出，那么素质教育到底有哪些优势呢？本文将从全体性和个别性，基础性和片面性、主体性和机械性、开放性和封闭性、个性化和模式化、启发式和注入式六个方面进行比较，从而得出实施素质教育的必要性。 中国论文网 关键词：素质教育；应试教育；比较 素质教育思想的产生有其特殊的社会背景。改革开放的中国，不仅面临世界经济发展和科技发展的挑战，同
发表时间：2023/02/10
-
素质教育背景下师范教育的改革与创新
【摘 要】[摘要]“百年大计教育为本”，教育在我国具有重要的战略地位。师范教育是培养师资的专业教育，理应肩负起推动我国教育事业向前发展的使命。对师范教育的培养目标、师范教育的课程设置以及师范教育的培养模式三个方面的问题进行了综述，为提高师范生综合素质、促进师范教育的改革提供参考。 [关键词]师范教育；培养目标；课程设置；培养模式 [中图分类号]G650[文献标
发表时间：2023/12/05
-
特殊教育教师和普通教师心理素质的对比研究
【摘 要】摘 要：为了探讨特殊教育教师和普通教师在所需心理素质上的共同性和差异性，本研究以243名特殊教育教师和233名普通教师为被试进行调查。研究结果显示特殊教育教师和普通教师共同
发表时间：2015/07/28
-
实施素质教育,提高全民素质
【摘 要】实施素质教育,提高全民素质 无论从社会发展的需http://要说，还是从人的发展必然要求来看，我们的基础教育都必须以提高学生的基本素质为根本目的。根据语文学科的性质、特点及其
发表时间：2015/07/07
-
探析大学生素质与素质教育
【摘 要】摘要:提高大学生的素质及实施素质教育是当今高等教育(包括高等职业技术教育)的核心问题。本文阐述了与大学生素质相关的思想道德素质、业务(专业)素质、人文素质、身体素质及心
发表时间：2015/07/09
