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高职医学心理学教学中融入心理健康教育研究
【摘 要】21世纪伊始，如何培养具备良好心理素质的大学生，是教育界研究探讨的热门课题之一。有关研究显示，医学生常感到学习任务重，学习压力大，心理健康状况不容乐观，因此提高医学生心理素质意义重大。作为高职医学院校的教育工作者，如何利用自身的专业专长，在教学的同时，寻求更为积极有效的心理健康教育方式以提高学生心理素质十分重要。医学心理学是根据我国医学
发表时间：2023/12/10
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高中历史教学合理渗透创新教育浅探
【摘 要】伴随着新课改的不断深入开展，教育改革以创新为核心，以培养学生的创新能力、发展学生的综合素质为目的的教育趋势已经成为共识。高中历史教师可以通过夯实学生的历史知识基础与开展情境教学，营造民主平等的课堂氛围，遵循科学的创新原则来合理渗透创新教育教学。
发表时间：2016/08/10
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高校艺术理论教育中的“教学艺术”论文
【摘 要】改革开放以来，我国的高等艺术教育事业得到迅速发展，近几年来达到了空前的“繁荣景象”。一方面未来综合大学学科结构不断走向完善，另一方面受经济利益的驱使，还未开设美术专业的院校少之又少。随着高等艺术教育的不断扩张，一系列的矛盾和问题随之而来，特别是在高校艺术理论教学中存在很大问题。一方面，艺术类不断扩招，文化课要求逐渐下降，这使得大部分没
发表时间：2023/12/09
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五育并举地理教学论文
【摘 要】五育并举地理教学论文高中地理教学论文(一)一、地理板书的作用1.能吸引学生的注意力在教学过程中，学生的注意力是随着板书的不断呈现和不断更新而转移的。因此，板书可以紧紧地吸引住学生的注意力，使他们全神贯注地进行学习。2.能使教学内容具体化和“活”化地理板书是以纲目、图表和表格等形式把教学内容概括化和具体化的，并随着教学进程而逐渐呈现、一再更新，而使教学内容活化起来，有利于学生学习。3.为学生编拟读书
发表时间：2023/12/07
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初中地理教学中进行环境教育的问题和策略
【摘 要】引言 初中地理教学是学生初步认识世界地理环境，形成环境意识的主要途径，另外，初中地理教学还肩负着学生公民意识的培养任务，体现在地理教学中对与环境意识有关的渗透教育方
发表时间：2015/07/15
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巧借心理学理论，提高中学地理课堂教学效果
【摘 要】 教育与心理学密不可分，地理教育也是如此。在地理教学中运用心理效应，能够激发学生兴趣，提高课堂效率，起到事半功倍的作用。心理学的效应很多
发表时间：2016/09/26
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提高高中地理教学效果的信息技术分析
【摘 要】关键词：课程资源；乡土地理；开发 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0086-02 一、课堂展示，合作探究 新课程强调把学生学习过程中的发现、探究、合作等
发表时间：2015/12/11
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农村初中地理教学论文_有关初中地理教学的论文
【摘 要】农村初中地理教学论文关于初中地理教学的论文范文在现实的学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是我帮大家整理的关于初中地理教学的论文范文，欢迎大家分享。摘要： 详细阐述影视资源在初中地理教学中的具体应用，希望对地理教学的优化改革有积极作用。关键词： 影视资源；初中地理；自主学习1、前言初中地理教学中运用影视资源是一
发表时间：2023/12/11
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论德育教育在高中语文教学中的渗透
【摘 要】德育有广义的德育和狭义的德育之分，狭义的德育专指学校德育。所谓学校德育即是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 语文教学是指“语文”和“教育”的
发表时间：2023/12/11
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高三地理复习教学的思考
【摘 要】摘 要： 关键词： 教师的教学应该是教给学生良好的学习方法，而不是简单的传授知识，应“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。教会学生学习，让学生具有独立学习的能力，使学生在
发表时间：2015/12/11
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心理健康教育如何渗透高中生物教学之中
【摘 要】【摘要】高中生物教学中渗透心理健康教育是新时期对教师的更高要求，作为一线教师必须对教材进行认真分析，在课堂教学中尽量渗透更多的心理健康教育，帮助学生成人成才。心理健康教育对学生的影响很大，可以培养学生健全的人格，提升学生适应社会的综合能力。 【关键词】生物教学心理健康教育渗透方法 学校教育不仅是教会学生知识，更重要的是把学生培养成身心健
发表时间：2023/12/06
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高等教育教学期刊
【摘 要】高等教育教学期刊《高教学刊》杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心主办，中国新闻出版总署备案的学术期刊。它是正规期刊。据2019年4月《高教学刊》学报官网显示， 《高教学刊》编辑委员会拥有编委17人。据2019年4月中国知网显示，《高教学刊》共出版文献9290篇、总被下载842080次、总被引13117次，（2018版）复合影响因子为0.162
发表时间：2023/12/09
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高等教育教学杂志
【摘 要】高等教育教学杂志《高教学刊》杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心主办，中国新闻出版总署备案的学术期刊。它是正规期刊。据2019年4月《高教学刊》学报官网显示， 《高教学刊》编辑委员会拥有编委17人。据2019年4月中国知网显示，《高教学刊》共出版文献9290篇、总被下载842080次、总被引13117次，（2018版）复合影响因子为0.162
发表时间：2023/12/12
