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CBL与PBL教学模式在小儿肿瘤外科学教学中的应用探索
摘要：小儿肿瘤外科教学课时少、内容繁多、教学难度大，教学过程中存在着学生自主学习意识差、综合利用知识的能力不足等...
发表时间：2023/12/12
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加强脑外科基础护理工作的实践与效果
目的提高脑外科护理工作质量，强化基础工作的实践与效果。方法在不同的时期，采取不同程度的动态化管理模式，加强基础的护理工作的实施与开展，严格各项监督管理措施，制定完善的护理程序。结果...
发表时间：2016/07/19
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外科病人的营养支持
目的研究普通外科住院患者的营养风险、营养不良以及营养支持应用情况。方法运用营养风险筛查方法筛查2015年1月至2016年1月间普通外科1250例住院患者，对其营养不良、营养风险发生...
发表时间：2016/07/09
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情商教育法在外科实习带教中的应用
为了探讨情商教育法培养和提高医学生情商的有效性，笔者随机将186名医学实习生分为传统带教组与情商带教组，每组各93名。传统带教组采用常规带教法；情商带教组在此基础上采用情商带教方法...
发表时间：2016/07/09
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病案启发式教学在中医外科学教学中的应用体会
中医外科学属中医学的二级学科，是一门临床主干学科，因其内容多、范围广，给学生学习带来一定的困难，因此如何让学生轻松学习，牢固掌握书本内容是教学研宄的重点。
发表时间：2016/03/26
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以执业医师实践技能考试为导向
执业医师资格考试是国家医疗行业规范管理的重要举措，对提高医疗水平、保障人民身体健康起着重要的促进作用，其包括实践技能考试和医学综合笔试两部分。
发表时间：2016/03/26
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