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  • 建筑学中绿色建筑设计的发展趋势

    【摘 要】1 绿色建筑的主要特点 1.1 节能环保,高效利用新能源 绿色建筑的最大特征就是节能环保,能够将新能源高效利用。绿色建筑的目标就是为了可以从最大程度上将资源节约,保护环境以及减少污染,提...

    发表时间:2017/09/13

  • 数学与建筑学的关系探讨

    【摘 要】1 数学文化与建筑学文化 所谓文化,是一个极为复杂和极具包容性的整体,其中包含着社会文明的发展、历史进程的变化,涉及面十分博大。而数学文化是贯穿着整个人类文化发展进程的,抽象的数学...

    发表时间:2017/08/25

  • 完整的建筑学论文代写细节大全

    【摘 要】针对建筑学中绿色建设设计的发展趋势,从建筑学的定义与绿色建筑发展现状等方面入手,做了简单的论述。随着建筑学的发展,使得绿色建筑设计不断朝向节能环保方向发展,提倡循环再利用设计理...

    发表时间:2017/06/15

  • 关于生态建筑学在高层建筑设计中的运用浅述

    【摘 要】摘要:在现代建筑设计中,生态建筑已得到建筑企业广泛关注,生态建筑主要是将建筑与环境相结合,从而形成一门独立建筑观念。建设企业在应用生态建筑观设计建筑方案的过程中,可以充分做到建...

    发表时间:2017/05/06

  • 建筑学研究生的问题与对策论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:建筑学硕士学位研究生教育面临的问题与对策 一、建筑学硕士学位研究生教育发展概况 建筑设计及其理论专业主要培养建筑学领域高层次的专业人才,可授予工学硕士或建筑学硕士学位,其中...

    发表时间:2017/03/08

  • 建筑学研究生创新能力的培养途径(共2篇)

    【摘 要】 建筑学研究生创新能力的培养,应是研究生教育教学工作的重中,也是教学模式改革的目标。创新能力培养面临着一系列问题,针对这些问题提出显性和隐性培养环节并重、注重科研课题的跨学科延...

    发表时间:2017/03/07

  • 探究人居环境科学系统观对建筑学研究的意义

    【摘 要】 建筑学不断发展,使其与其他相关学科的联系越来越紧密,本文从对人居环境科学的认识发展出发,从建筑学发展的角度探究了人居环境系统观对建筑学的指导意义,并结合实例深层次分析中国建筑...

    发表时间:2016/12/09

  • 对《房屋建筑学》教学的一些思考

    【摘 要】摘 要:随着建筑业的快速发展,新理论、新技术等不断的出现,导致落后的《房屋建筑学》教学不能培养出与社会接轨的人才。因此,《房屋建筑学》教学亟须改革,使学生能够与社会...

    发表时间:2016/07/21

  • 探索建筑学教学工作改革

    【摘 要】摘 要:随着我国经济建设的快速发展,高等教育体制改革也逐渐朝着市场需求方向发展。市场对建筑学的教学工作提出了更高的要求。社会需求的是高素质的综合性人才,传统的理论教...

    发表时间:2015/12/15

  • “联合培养”——建筑学毕业设计教学方法探讨

    【摘 要】摘 要:建筑学专业毕业设计是对学生综合能力的考查,是学生走向社会参与实践的最后一课。毕业设计质量的好坏决定着建筑学专业教学的成功与否,成为全面衡量和评价教学水平和质...

    发表时间:2015/12/11

  • 建筑学专业《建筑防火》课程中实践教学环节的

    【摘 要】摘要:本文针对建筑学专业应用型人才的培养目标和计划,结合《建筑防火》的课程特点进行实践教学环节的教学方法的研究。在教学经验总结的基础上,通过对实践调研对象的把握,...

    发表时间:2015/10/29

  • 三本建筑学专业美术基础课程教学的方式创新

    【摘 要】美术课是建筑学专业必修的基础课程,扎实的美术基础是建筑学专业学生必备的专业素质。但是,作为三本建筑学专业的美术教师在教学实践中深切的地感受到美术课面临着如下困境:...

    发表时间:2015/09/17

  • 建筑学传统素描与现代素描相结合的教学模式

    【摘 要】摘 要:建筑素描教学的“传统”与“现代”有着密切的联系,根据建筑学专业的特点,采取“传统”与“现代”相结合的教学手段,来加强学生的创造性思维、空间意识和绘画的基本技...

    发表时间:2015/08/01

  • 建筑学专业形态构成系列课程教学改革的方向分

    【摘 要】引言 构成是将繁杂的造型关系分解还原成形态要素 ( 点、线、面、色彩、肌理、材质等 ),并在形式美法则和秩序下重组,综合构建成全新形态的过程。形态构成作为现代设计科学的...

    发表时间:2015/07/14

  • 对五年制建筑学专业美术基础教学的研究的论文

    【摘 要】我校近年来建筑学专业本科教育由四年制改为五年制,使建筑学专业的学生在校学习期间的学习更加系统深入。同时,美术基础课的课时也相应增加,并规范了美术基础课的内容与方法...

    发表时间:2015/07/08

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