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  • 初中数学教学创新策略摭拾

    【摘 要】摘要:课堂是开展创新教学的主渠道,为使初中数学创新教学得到实施,必须对现有的课堂教学进行改革。本文对如何开展初中数学课堂的创新教学加以简要探讨。 关键词:初中数学;课堂创新;自主...

    发表时间:2018/03/21

  • 如何培养农村初中学生的数学学习兴趣

    【摘 要】初中的数学学习是学生们不能容易就接受的,更不能单纯的依赖和临摹与死记硬背的,初中数学学习是一个非常活泼和有个性的过程,学生应当有充分的从事数学活动的时间和空间,并在动手实践、自...

    发表时间:2018/03/14

  • 初中数学游戏化课堂的构建

    【摘 要】摘要:为了有效集中学生的课堂注意力,增强初中数学教学的趣味性,初中数学教师应结合学生活泼好动的年龄特点,在数学课堂上开展游戏,构建游戏化课堂,以活跃教学氛围,提升课堂教学效率。...

    发表时间:2018/03/07

  • 如何借助多媒体高效开展初中数学课堂教学

    【摘 要】摘要:随着我国新课改的不断实施,传统的数学教学模式已经不能适应现在的教学需要,教师在教学过程中逐渐开始使用信息技术多媒体进行教学,不仅提高了初中数学教学质量,还提高了初中生数学...

    发表时间:2018/03/04

  • 浅议初中数学问题意识培养策略

    【摘 要】摘要:问题是课堂教学不可缺少的组成,更是数学学科的心脏。无论是教师教学还是学生学习都无法脱离问题,借助问题可以架起教师和学生沟通交流的桥梁,促使学生快速掌握知识,因而就凸显培养...

    发表时间:2018/03/03

  • 初中数学教学中的帮扶策略研究

    【摘 要】摘要:在新课改背景下,不仅教育教学质量获得了显著提升,学生在教学过程中的学习积极性也获得了很大提高,教育教学注入了新鲜的活力。然而,在初中数学教学过程中,仍有一些问题困扰着数学...

    发表时间:2017/12/30

  • 初中数学教学中培养学生解题能力的策略

    【摘 要】【摘要】问题是数学的心脏,数学学习离不开解题,所有的数学学习归根结底还是要去解决数学问题,所以提高学生的解题能力是贯穿数学教学的始终,学生在解题时不仅需要扎实的基础知识,还要有...

    发表时间:2017/12/23

  • 提高农村初中数学课堂教学有效性的策略研究

    【摘 要】摘要:初中数学相对来讲是比较抽象的,而且也是逻辑性较强的一门学科,因此数学的教学需要讲究方法,要更加具象化、生动化地表达给学生。加之,学生的年龄较小,如何更有效地传达教学信息,...

    发表时间:2017/12/23

  • 数学思想在初中课堂中的应用

    【摘 要】数学教育不但要教会学生基本的数学知识,还要传授给学生一种让其终身受用的思想方法一数学思想方法。中考是仅次于高考的一次升学变迁,在升学压力下,教师在教学中以教材为中心、以教师为主...

    发表时间:2017/11/23

  • 初中数学生活化教学的策略探究

    【摘 要】数学源自于生活又应用于生活,生活是数学教学的温床。在初中数学课堂教学中,学生的应用能力差主要是没有看到生活中存在的数学思想,对生活中存在的数学思想、数学问题视而不见,导致学生的...

    发表时间:2017/09/23

  • 小议在初中数学课堂开展数学实验

    【摘 要】隨着社会的不断进步,现代化信息技术越来越发达,教学条件有所提高,导致人们对数学学习的本质认识发生变化,一直隐身于象牙塔之中的数学,开始脱掉神秘的外衣,走到了学生的生活之中,成了...

    发表时间:2017/09/23

  • 农村初中数学教学效果低迷的原因及改进策略

    【摘 要】一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展,我国的教育形势日趋好转,但我所在的农村初中,教育情势并没有实质性的改变,似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结...

    发表时间:2017/09/12

  • 初中数学实践活动中学生能力的培养

    【摘 要】数学实践活动是新课程改革的一个重要特色,它既是一种数学教学方式,也是教学的一个重要环节。然而,由于传统教学与升学成绩的影响,在实际的数学教学过程中,往往容易忽略对数学实践活动的...

    发表时间:2017/08/21

  • 创设情境 激活初中数学课堂教学

    【摘 要】数学学科本身具备一定的逻辑思维和抽象思维,对学生来说,学习和理解数学知识与技击技能有一定的难度。因此教师可以在教学中为学生创设情境,从而激发学生学习数学的兴趣。 一、兴趣导入创设...

    发表时间:2017/08/21

  • 游戏教学法在初中数学课堂中的应用

    【摘 要】一、游戏教学法的重要作用 初中时期的学生对各种游戏活动往往具有较高的兴趣,所以在课堂教学过程中我们能够按照学生的心理状况与教学知识来设计合理的数学游戏,把要求学生应当理解和掌握的...

    发表时间:2017/08/20

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