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  • 教师教育网络课程的设计策略

    【摘 要】[abstract] based on basic ideas and experience acquired in recent years from his own research into the field of networked education, this author addresses strategic issues related to the design of online teacher training course both at theo

    发表时间:2015/07/06

  • 教师教育网络课程的设计策略

    【摘 要】[Abstract] Based on basic ideas and experience acquired in recent years from his own research into the field of networked education, this author addresses strategic issues related to the design of online teacher training course both at theo

    发表时间:2015/07/09

  • 论网络教学方式与新教育模式

    【摘 要】摘 要: 关键词: 随着网络及计算机技术的发展,以电子信息化、电脑网络化的新的教育手段取代旧的传统落后的教育手段,实现网络教学和教育资源共享的教育新时代正向我们走来。

    发表时间:2015/11/19

  • 教育教学论文网络学习的好处

    【摘 要】教育教学论文网络学习的好处一、 网络教育的优势1. 教学资源的丰富性和动态性 传统教学中教学内容的主要载体是课本,而网络教育中教学内容的主要载体是网络。运用网络教育,一方面可以使学习者共享不同国度的教学资源或登录到其它的教育网站涉猎所需信息,丰富教学内容,开拓学习者的视野,另一方面又可以使学习者看到图文并茂、视听一体的动态交互式的集成信息,改变了学习者固有的学习方式。 2. 教学时空的开放性和灵活

    发表时间:2023/12/09

  • 教育教学论文网络学习的意义

    【摘 要】教育教学论文网络学习的意义线上教学的意义与价值:1、网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益、取长补短、深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。2、网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。3、学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异。在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。4、网络环境对学生来说是时

    发表时间:2023/12/09

  • 教育教学论文网络是把双刃剑

    【摘 要】教育教学论文网络是把双刃剑一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。网络的出现和发展对人类的日常社会生活产生了巨大的影响。原有的社会结构、社会行动方式以及社会分层在网络的冲击

    发表时间:2023/12/07

  • 论网络思想政治教育探析

    【摘 要】【论文关键词】网络 思想政治教育 辨证 机遇 挑战 【论文摘要】网络这一新兴的媒体从其产生的那一天起,就对社会生活的各个方面产生了极大的影响。本文对网络给思想政治教育工作

    发表时间:2015/07/02

  • 中美网络教育之比较研究

    【摘 要】摘要:本文从网络教育的历史、网络教育的组织管理方式、网络教育的应用模式、网络教育的效果等几个方面比较研究中美两国网络教育的异同,中美两国网络教育的差距,以及产生这

    发表时间:2015/07/04

  • 中学生网络道德教育探究

    【摘 要】【摘要】随着信息技术的普及与发展,网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,它无论对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响。与此同时,各种各

    发表时间:2015/07/07

  • 浅析中学生网络道德教育

    【摘 要】论文关键词:中学 信息技术 网络道德 论文摘要:网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,也把越来越多的中学生置于一个毫不设防的虚拟世界,各种各样的网络道德向题也接

    发表时间:2015/07/07

  • 网络教育开发与应用浅析

    【摘 要】摘 要:当代教育中,网络教育课程开发、应用和实践尤为重要。本文概括网络课程开发的一般步骤,包括设计、开发、评价、发布和维护四个环节;并结合技术特点和开发者实际情况,

    发表时间:2015/07/09

  • 中美网络教育之比较研究

    【摘 要】摘要:本文从网络教育的历史、网络教育的组织管理方式、网络教育的应用模式、网络教育的效果等几个方面比较研究中美两国网络教育的异同,中美两国网络教育的差距,以及产生这

    发表时间:2015/07/09

  • 浅谈道德自律与网络教育

    【摘 要】论文关健词:道德自律 网络道德教育 学生 论文摘要:网络在造福人类的同时,也引发了道德失范、信仰危机、价值观念错位、情感冷漠等一系列道德问题。但网络道德他律又面临着困境,

    发表时间:2015/07/10

  • 浅谈网络教育的角色定位

    【摘 要】经济全球化趋势和信息技术的广泛应用正深刻地改变着人们的生产、生活以及学习方式.人们面临终身学习的压力越来越大,对学习的迫切需求也与日俱增,但传统的教育并不能提供更

    发表时间:2015/10/04

  • 网络教育论文致谢词要点

    【摘 要】大学生的心理健康教育工作,已经成为高校思政工作中的一项重要内容,在掌握了解我系学生特点情况下,充分利用心理团体辅导和通过网络教育新阵地,合理有效,有方式方法的加强与学生沟通了解,解决学生心理困惑,从而有效提高学生心理健康水平,形成完善正常的人格品质。下面谁学术参考网小编为朋友们搜集整理的网络教育论文致谢词,欢迎阅读! 1982年冬天的一个

    发表时间:2023/12/09

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