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  • 体育现代化指标体系中“体育人口”指标的相关

    【摘 要】1 前言 体育现代化指标体系可以用来衡量、监测和评价我国体育事业的发展水平,还可以用来度量我国体育现代化的实现程度和发展水平,为科学制定体育发展战略提供理论依据,藉以

    发表时间:2015/07/25

  • 科技体育?快乐体验 全国科技体育传统校解读

    【摘 要】2012年5月10日,恰逢宁波市第二中学百年校庆。在庆典大会上,全国人大常委会副委员长、宁波二中59届校友路甬祥与老师、学生和校友们亲切见面,并饶有兴致地参加了“全国科技体育嘉年华”体验活动。一行人先来到车辆模型场地,观看了孩子们“三对三足球赛”表演,然后在女子中学牌楼下,观看了月湖里正在进行的航海模型绕标竞速表演和遥控卡通飞盘飞行表演……之后,

    发表时间:2023/12/07

  • 体育教学中渗透德育教育

    【摘 要】作为一名体育教师,教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

    发表时间:2016/05/20

  • 五育并举下体育教育论文

    【摘 要】五育并举下体育教育论文“五育”教育。思想背景:辛亥革命胜利不久,南京临时政府刚刚成立,要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展,迫切需要在统一的教育思想指导下,尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨,来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求,在这样的形势下,南京临时政府任命蔡元培为教育部总长。蔡元培于1912年2月间发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》,比较系统地提出了五育并举的思想。

    发表时间:2023/12/07

  • 中学体育教师对体育课和课外体育活动现状认识的研究

    【摘 要】摘要:近些年来,对体育课改革尤其对体育教师专业知识、教学能力及综合评价的研究进行了大量的考察。得出了较为普遍的看法,有相当多的体育教师不能够准确把握新课标,不能落实体育课标精神。因此,不少省、市、地区开展体育教师的业务能力培训,从而更新体育教育观念,增强体育课教学能力。 关键词:中学体育;新课标;课外体育活动 中图分类号:G633.96文献标识码

    发表时间:2023/12/05

  • 体育游戏在体育课准备活动中应用

    【摘 要】摘 要:体育游戏是体育教学中的一个不可缺少的重要组成部分,合理设计体育游戏,不但能活跃课堂气氛,而且能让学生有自由、竞争、成功的体验,对于发展学生的身体素质和培养学

    发表时间:2015/07/01

  • 体育旅游与体育旅游资源分类研究

    【摘 要】内容摘要:体育旅游可以按旅游者参与的目的划分为参与、观赏、竞赛三大类型,按体育旅游活动的场所划分为陆地项目、水上项目、海滩项目、空中项目和冰雪项目。体育旅游资源可

    发表时间:2015/07/09

  • 论高校体育教学中的人文体育思想

    【摘 要】摘要:体育人文精神是高校体育教学可持续发展的核心,为了推动体育教学健康和谐发展,提高学生的人文素质和人文精神的培育势在必行。文章通过对我国人文体育思想概念与发展历史

    发表时间:2015/07/09

  • 浅谈体育游戏在体育教学中的作用

    【摘 要】摘 要:体育游戏是一种在体育教学中广泛运用的教学手段。它可以提高学生的各项身体素质和基本活动能力,在体育教学中具有积极意义。本文从体育游戏的特点着手,重点阐述了体育

    发表时间:2015/11/06

  • 论大学生体育消费与体育品牌偏好

    【摘 要】摘 要:高校市场已经成为当下体育运动品牌争夺的主战场。高校大学生不仅在现实中有着巨大的体育消费需求,同时也是各企业争夺潜在消费者的关键。通过阅读文献资料,采用问卷调

    发表时间:2015/11/13

  • “体育产业”与“体育事业”的逻辑学分析

    【摘 要】从逻辑学,经济学等几个方面对体育产业,体育事业以及两者之间的关系进行剖析,明确了两者的定义,提出对 两者关系的理解,即:从逻辑学的角度看,这两者应当是反对的关系,两

    发表时间:2016/04/11

  • 体育理论与体育实践相互作用探析

    【摘 要】体育理论与体育实践是体育研究中的一对重要范畴,对体育理论与实践关系的正确认识有益于体育理论和实践的健康发展。

    发表时间:2016/02/16

  • 体育理论与体育实践相互作用研究

    【摘 要】体育理论与体育实践是体育研宄中的一对重要范畴,对体育理论与实践关系的正确认识有益于体育理论和实践的健康发展。

    发表时间:2016/02/16

  • 对幼儿进体育教育的具体方法探讨

    【摘 要】《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园的主要任务:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”作为融保育和教育为一体的学前教育,在对幼儿实施全面、和谐发展的教育时,必须把“体育”放在首要地位,以提高幼儿的身体健康水平,增强幼儿的体质,促进幼儿的全面发展。强调幼儿体育的首要地位,就必须反对幼儿

    发表时间:2016/08/05

  • 体育游戏在初中体育教学中的应用

    【摘 要】【摘要】素质教育改革对中学体育教学提出了更多要求。教师要想在改革中不断进步,必须转变教学观念以及教学模式,发挥自身的主导作用,体现学生的主体地位,使学生积极投入到课堂中来,促进学生身心健康发展。其中,体育游戏在初中体育教学中的应用取得了很好的效果,本文对此作一些探讨。 【关键词】初中体育教学体育游戏作用运用 一、引言 课改是素质教育发展的

    发表时间:2023/12/12

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