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高职学前教育专业美术教学创新能力培养初探
◆摘要：在高职院校的学前教育专业中，美术教学占据着重要的地位。美术教学不仅能够帮助幼儿提升想象力和动手能力，还可以有效帮助其培养良好的美术基础素养。然而高职院校的学前教育专业美术教...
发表时间：2023/12/10
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高位入手 顶层设计我国学前教育政策
一、不容忽视的现实：成效与挑战并存，发展与深层问题交织 随着《教育规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻落实，各地出台并实施了学前教育三年行动计划，各省(自治区...
发表时间：2023/12/10
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中职学前教育专业课程的研究论文（共5篇）
第1篇： 中职学前教育专业课程体系的实施策略 一、学前教育行业的调查与分析 社会各界对学前教育重要性的认识不断提高，学前教育的定位已从过去的“学校教育的预备阶段”提升为“基础教育的...
发表时间：2023/12/10
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农村幼儿教师专业成长的路径探究
幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的瓶颈。幼儿教育事关重大，只有从根本上提高幼儿教师的整体素质，促使幼儿教师真正成为专业化人员，幼儿教育质量的提高才能放在可靠的基础上...
发表时间：2023/12/10
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学前卫生学教育的研究论文（共2篇）
第1篇：学前 卫生学 教育中教学模式的研究 “脱口秀”源自英文电视中一种由主持人、嘉宾和观众一起在谈话现场探讨社会、政治、情感、人生等话题的谈话类节目，一般时长半个到两个小时。因谈...
发表时间：2023/12/10
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挖掘乡土资源 拓展农村幼儿数学活动
充分利用乡土资源开展教育活动是幼教改革的发展趋势，教育部颁发的《纲要》在总则部分明确指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”“教育...
发表时间：2023/12/10
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幼儿教师专业成长与行动研究
一、幼儿教师专业成长的现状 1.缺乏实践经验 幼儿阶段的学生正处于情绪化严重的敏感期，各种突发状况都可能随时发生，而幼儿教师大多只是在课堂知识学习后进行个人或小组的情景模拟，不能切...
发表时间：2023/12/10
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高效助推幼儿教师专业成长的实践与探索
新时代期待新发展，迫切需要广大幼儿教师提高专业理论和教育教学业务水平。幼儿园教师专业成长是指“教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道...
发表时间：2023/12/10
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中班幼儿教育的思考论文（共5篇）
第1篇：中班幼儿教育中案例教学的分析 幼儿生活活动包含了幼儿园生活活动的各种途径和方法，它平凡而琐碎，由许许多多生活细节组成。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发...
发表时间：2023/12/10
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家长资源促进幼儿教师专业成长的探索
新《幼儿园教育指导纲要》的颁布，使广大幼儿教师越来越意识到家长资源的重要性。利用家长资源进行合理的分享、交流、对话，已成为创新幼教工作模式，促进教师专业成长的新途径。 一、幼儿教师...
发表时间：2023/12/10
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