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体育心理学在训练和竞技比赛中的应用
【摘 要】一、前言 心理学研究的目的在于提高训练效果和比赛成绩，其主要研究对象是运动员，同时也包括给教练员相应的方法指导，但其侧重点在于研究运动训练和竞技比赛中的心理现象.为此，本文主要对运动员在训练中比赛中存在的心理问题进行探讨与分析，同时提出相应的解决方法，使运动员养成坚定意志品质，良好的心理素质与最佳的比赛状态，为取得优异成绩奠定基础。 二、
发表时间：2023/12/08
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浅谈素质拓展训练在体育教育中的作用
【摘 要】1 素质拓展训练的作用与价值 在众多培养方法中，素质拓展训练能够充分调动学生的综合素养，能够围绕拓展主题设置活动内容。素质拓展训练活动中，学生被给予了更多的创新性发展空间，同时团队合作意识与进取心态能够得到有效锻炼。这种教学方式与当前教学改革指导下的素质教育兴起和，能够有效丰富传统体育教学的内容，激发学生的体育学习兴趣。 素质拓展训练在大
发表时间：2023/12/07
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小学语文教学应重视朗读训练
【摘 要】摘 要： 关键词： 小学语文教学的重要目的，就是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生
发表时间：2015/12/15
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小学数学课堂教学中的思维训练
【摘 要】数学教学主要是培养学生的思维活动进而提高其学习能力的一种教学活动。数学教学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是训练学生思维
发表时间：2015/03/28
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论听觉训练中的练习
【摘 要】内容摘要：视唱练耳是一门专业技能课，在听觉训练中，各种练习伴随着听觉发展的每一过程。本文试图借鉴教育心理学的有关理论，为听觉训练中的练习找到符合教学规律的原则，提
发表时间：2015/10/04
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浅谈如何上好形体训练课
【摘 要】摘 要：拥有一个良好的形体是从事餐旅服务人员的必备素质之一。在日常的教学中，帮助学生塑造出一个良好的形体，培养学生养成一个良好的生活习惯，是我们的基本任务。 关键词
发表时间：2015/10/15
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青少年体肓舞蹈训练探析
【摘 要】青少年时期是进行专项形体和技术训练的最佳敏感期。体育舞蹈是集形体美、动作美、音乐美与服饰美于一体，富有强烈的娱乐、竞技、表演色彩的项目。
发表时间：2016/02/02
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浅议心理暗示在体育教学与训练中的应用
【摘 要】摘 要：意念训练法也可称为心理暗示法，它引身于中国的气功，即通过意念训练来激发学生的内在潜能，充分发挥其主观能动性，从而达到事半功倍的效果。本文就意念训练在铅球、中
发表时间：2015/11/06
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普通高校体育教学中身体素质训练的重要性分析
【摘 要】摘要：随着经济的快速发展，人们的生活节奏明显加快，学生体质成为民众普遍关注的问题。当前普通高校学生在身体素质方面呈逐年下降的态势，而身体素质作为人体机能能力的重要表现方式，其好坏直接关系到个人体质的强弱，成为衡量个体体质状况的标志。所以普通高校需要在体育教学中大力发展学生的身体素质，提高学生的运动能力，促进学生的健康成长和全面发展。本
发表时间：2023/12/07
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我国体育教练员岗位培训的研究综述
【摘 要】摘 要：本文总结了对体育教练员角色以及教练员岗位培训的认识的研究、国内外教练员岗位培训模式的比较、提高教练员岗位培训质量的策略等方面的研究，并结合我国教练员岗位培训
发表时间：2015/08/21
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浅谈小学低年级口语交际训练
【摘 要】摘 要： 关键词： 口语交际是人际交往中重要的方式和手段，所以说对儿童进行口语交际的教学是十分必要的。《语文课程标准》有关口语交际的总目标是：“具有日常口语交际的基本
发表时间：2015/12/15
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浅议小学生口语训练中的“五有”
【摘 要】摘 要： 关键词： 口头语言是最基本、最便捷的交际工具，较强的口语交际能力是现代社会对人的基本要求，是个人适应现代社会的最基本的能力之一，它往往决定了个人社会交际的效
发表时间：2015/12/15
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小学教育专业师范生语文教学技能训练研究
【摘 要】教师是履行教育教学职责的专业人员，教师专业化水平的高低主要表现为教学能力的高低，而一个人的教学能力是逐步形成的，是需要一个漫长的过程的。
发表时间：2016/03/24
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七下历史小论文专题训练
【摘 要】七下历史小论文专题训练中国古代的科举制度有利于选拔人才，那种机会均等，公平竞争，择优录用的原则，达到了“学而优则仕”的境界，有利于中国古代的政治清明、经济繁荣、科技发达，也备受西方人推崇对欧洲文官制度的确立产生积极影响。法国启蒙思想家伏尔泰说：“中国只有通过严格考试的人才能出任官职‘中国由那些及第的人治理者’，政治清明，经济繁荣。” 科举制产生于隋朝，唐朝时得到发展，宋代得以完善。科举制的推行，打
发表时间：2023/12/06
