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  • 西方音乐史学研究的人类学视野

    【摘 要】摘要:西方音乐史是一个历时记录音乐发展脉络的立体科学,它涉及了音乐学、艺术学、历史学等多个研究领域,各种事项、观念、思潮掺杂其中,使西方音乐史学的研究变得极为复杂。引入人类学的...

    发表时间:2018/03/12

  • 跨界民族音乐研究中影像民族志的书写与运用

    【摘 要】摘要:影像民族志,或称为民族志的影像叙述,因其自身能够更加客观真实地反映、展示现实特质与场景,而被人类学/民族学领域借鉴为民族志在当下社会的最新表述手段。民族音乐学历来重视吸收、...

    发表时间:2018/03/06

  • 浅谈民族音乐学方法论对西方音乐史学研究的影响

    【摘 要】【摘要】在当前各学科相互融合的时代背景下,西方音乐史学研究工作受到民族音乐学方法论的影响越来越明显。基于此,本文首先阐述了民族音乐学方法论的相关概念,其后重点从实地考察法、历史...

    发表时间:2018/03/03

  • 论高中音乐鉴赏课有效性教学

    【摘 要】摘要:在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育部门的重视,欣赏作为一种音乐教学的重要手段也就在教学中占据了不可忽视的地位。通过教师引导,学生在日常学习中积累知...

    发表时间:2018/02/25

  • 信息化时代下舞蹈教学探索

    【摘 要】[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下,主要运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化;舞...

    发表时间:2017/12/30

  • 土家族舞蹈在幼儿园课程资源开发中的价值研究

    【摘 要】摘要:土家族舞蹈作为土家族文化传播的重要载体,在其民族发展中占有重要的地位,也具有重要的历史文化价值,为充分发挥土家族舞蹈在幼儿园教育课程中的资源开发价值,本文结合土家族舞蹈的...

    发表时间:2017/12/27

  • 试论中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性

    【摘 要】【摘要】二十世纪五十年代初,舞蹈艺术家欧阳予倩正式提出了古典身韵这一概念,到了九十年代初,古典舞身韵研究引起了中外学者的广泛关注。现阶段,关于古典舞身韵研究的课程体系正在逐步完...

    发表时间:2017/12/23

  • 浅谈音乐舞蹈教学的三要素

    【摘 要】摘要:通过查阅相关资料并结合自身教学经验,对音乐舞蹈教学中舞曲、舞步、舞伴三者关系的分析,并针对在练习中容易出现的问题,提出相应的对策,为今后的发展提供参考,同时供广大教师共同...

    发表时间:2017/12/21

  • 让“音乐舞蹈”进课堂,寓“美育”于“体育”之中

    【摘 要】在体育教学改革之中,音乐舞蹈进入课堂,丰富了体育教学手段,它能促进激发学生的学习积极性,增强学生体质,活跃身心,培养兴趣,调节情感,陶冶青少年美的情操和个性的美育的发展起到良好...

    发表时间:2017/12/06

  • 残疾大学生音乐舞蹈教育现状及策略研究

    【摘 要】【内容摘要】音乐舞蹈作为校园文化艺术主要的表现形式,尤其适用于残疾大学生,其可以避免语言沟通等生理缺陷造成的不便,直接进行思想、心灵的交流。文章以音乐舞蹈教育为切入点,结合残疾...

    发表时间:2017/12/03

  • 浅谈学龄儿童的音乐舞蹈学习

    【摘 要】摘要幼儿的思维具有形象性、具体性,他们活泼好动,而音乐舞蹈是一种生动、活泼、直观、形象的艺术形式,孩子们易于理解和接受,同时可以使幼儿在娱乐之中受到潜移默化的思想教育。跳舞唱歌...

    发表时间:2017/11/27

  • 音乐舞蹈发展的新模式探究

    【摘 要】摘要:随着时代的进度与社会的发展,我国对音乐舞蹈人才的需求与日俱增。很多高校也开设了舞蹈教育专业来迎合时代发展要求。就音乐舞蹈本身来说,是需要进行不断发展的,保持时代感的音乐舞...

    发表时间:2017/11/25

  • 初探中小学音乐课堂教学策略

    【摘 要】音乐作为一门艺术,有助于培养学生的内在素养,更有助于提升学生的审美能力、鉴赏能力以及创新能力,是新时期,实现人才综合素质全面培养的关键课程之一。在这种情况下,本文从构建合理教学...

    发表时间:2017/11/19

  • 浅谈乡村音乐在新课改中的问题

    【摘 要】新课标本着“以人为本”的现代教育理念,以“提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养”为内涵,更加关注“人”的发展。教师如何适应“新课标”,尽快成为“新课标”...

    发表时间:2017/11/19

  • 感性的数学与理智的音乐

    【摘 要】难道不可以把音乐描述为感性的数学,把数学描述为理智的音乐吗? ——J.J.西尔威斯特 在古希腊神话中,智慧女神叫雅典娜对森林中的阿里安德妮说:“挽起你的弓吧,向相反的方向各射出一支羽箭...

    发表时间:2017/11/19

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