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最重要的贡献之一是对文献本身进行整理

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最重要的贡献之一是对文献本身进行整理

作为一名科研人员,阅读文献是必须的。因为我们的任何idea都与此相关。伟大的科学家牛顿曾经说过:我们是站在巨人的肩上。所以要想有所建树,必须阅读大量的相关领域的文献,而不是闭门造车。只有学习他人,然后经过自己的总结和思考,假以时日我们才会构思出伟大的设想,从而获得科研的成功。虽然不同领域的文献内容不同,但框架是相似的,所以掌握阅读文献的技能,本人觉得非常有必要:浏览文章的Title题目是最醒目的,也是作者费尽心思构思出来的,目的就是要吸引大家的目光。所以我们可以从文章的题目来猜测作者的研究领域及内容。 阅读文章Introduction摘要是文章的中心思想。摘要包含了作者的主要结果以及创新内容。所以通过摘要我们便知道了作者的研究内容、思路及获得的结果。通过阅读摘要来指导下面是否精读该文章。如果该文章很有吸引力。则 浏览文章的Results在阅读了摘要后,浏览文章的结果。有些同学总是把目光集中在Introduction部分。Introduction部分是作者写该文章的引子,通过介绍背景,研究现状及存在的问题,从而引出作者该文章要解决的问题,或验证的设想。所以熟悉该领域的同学不要将时间浪费在此部分。通过浏览结果,尽快获得信息。思考该文章结果是否对我们的研究有借鉴。 阅读Discussion部分精读文章在进行上面4步后,便知道该文章是否需要精读了。如需要,则将该文章吃透。 总结该文章的结果,及思路。通过总结,获得启示,设计自己的实验摘录文章好的句子当你读的文章的作者是以英语为母语时,除了了解吸收上面提到的研究内容、方法及研究思路外。要学习美妙的句子。将来当你写文章时,便会派上用场。

阅读文献主要分为3个阶段:一、判断论文是否值得读1、读标题和关键词推测这篇论文的大致主题和内容,以此判断自己是否感兴趣或者是否需要 2、读摘要。摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献,是整篇论文内容的浓缩,非常重要。  3、看结论。跳过前言、实验的方法等部分,直接看作者得出的结论,如果结论和你不是很相关,同样地舍弃这篇论文。 二、读论文  1、读图表和数据。在查看实验细节之前,先花点时间看下图表和数据。  2、读引言。引言的功能是介绍研究的背景,以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。  3、读结果和讨论。结果和讨论是论文的核心,值得花费大部分时间来阅读。  4、读实验。这是论文中最晦涩难读的部分,所以要放在最后。当这部分需要仔细阅读,了解作者究竟做了哪些工作,怎么做的,阅读速度肯定要慢下来,花更多时间。  三、做笔记  “好记性不如烂笔头”,在读完论文后还需要认真做笔记。一份好的笔记,可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。这样下次只需要看自己的阅读总结即可,不需要再对论文进行重新阅读。

21、B. 22、D 25、D 26、D 27、A 28、A 29、B. 30、B 31、A. 32、D.33、 34、 A 35、A. 38、C. 39、A. 40、C. 选择题 不会就随便猜猜就好了 反正在四分一的机会是对的

对于大部分书籍,重要的内容只占全书的20%左右,所以学会高效阅读很重要。阅读中,最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力,这样可以大大的提升阅读效率。现在,我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯,这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料,这样既有助于提升阅读速度,同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了,这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。如果阅读效率低的话,可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法,掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的,想学习的可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,主要就是训练快速阅读的,里面也有“思维导图”的训练,如果你的阅读效率低,可以好好的去练习提高一下。读书的过程中以及读完一本书后,要学会做读书笔记。读书过程中:①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来,以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟,比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面,都要及时的记录下来。读完之后:①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍,主要是书本的重要内容提炼,也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架,特备是思维导图形式的笔记,有一个好处就是方便添加新内容,当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会,都可以加进去,促进知识的衔接,方便掌握和运用。②针对一部分书,比如看了之后很有感触的那种,我也会写一写读书感悟。

()最重要的贡献之一是对文献本身进行整理

不知道啊,应该就是对过去的文章的一种归类编辑吧

1在历史学中,辞章是指(),义理是指()。A、对原来面貌的追求,表达的形式B、对原来面貌的追求,阐发的理论C、表达的形式,阐发的理论D、对原来面貌的追求,情感色彩我的答案:C

研究中国传统史学的基本方法的代表是()。  A、理论研究  B、辞章研究  C、义理研究  D、清朝乾嘉学派的考据学 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 2 考据学派要求()本身要符合忠于历史原始的相貌。  A、官方记载  B、历史小说  C、文献  D、历史著作 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 3 西方社会科学强调()。  A、考据  B、理论  C、辞章  D、义理 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 4 经学是()思想流派的代表作品。  A、儒家  B、法家  C、道家  D、程朱理学 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 5 到了()的时候,朱熹的理学成为一种新的儒学的代表。 A、元朝  B、唐朝  C、清朝  D、宋朝 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 6 关于乾嘉考据学派的描述不正确的是:()  A、考据学派是研究中国传统史学的基本方法的代表。  B、考据学也称之为“朴学”。  C、乾嘉考据学最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。  D、考据学派不要求文献本身得重视符合原先最初的相貌。 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 7 人与动物之间的区别表现在:()  A、人能说话。  B、人能直立行走。  C、人有自我的精神和理性的追求。  D、人能书写。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 8 中国从哪个朝代开始,史书由官方进行编修:()  A、唐朝  B、宋朝  C、元朝  D、明朝 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 9 中国古人在研究历史是不重视下列哪一项:()  A、义理  B、理论  C、辞章 D、考据 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 10 历史的主体是()。  A、自然  B、时间  C、人  D、事件 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 11 下列说法不正确的是:()  A、历史科学是需要验证的,要么证实,要么证伪。  B、马克思主义的历史观是认识人类历史的最有效工具和手段。  C、现代社会科学建立的前提是现代社会对人类社会的破坏,它是一种反思和批判。  D、马克思主义史学观是一个唯物主义的史学观,根据客观的现象来总结现象背后的发展规律和基本法则,同时它又是辩证的、发展的、变化的。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 12 动物和人不同,是没有思想的。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 13 从某种程度上讲,“一切历史都是当代史”。 正确答案:√ 我的答案:√得分: 9分 14 对儒家传统经典比较本分的进行解释,不加以发挥是今文经学的做法。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 15 历史学研究的是人和人的活动,可以由其他学科替代。

通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系,记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。所谓文献,文,指有关典章制度的文字资料,献,指熟悉掌故的人。文献的基本要素是:1 有历史价值和研究价值的知识;2 一定的载体;3 一定的方法和手段;4 一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源,也是交流传播情报的最基本手段。

谁最重要的贡献之一是对文献本身进行整理

1在历史学中,辞章是指(),义理是指()。A、对原来面貌的追求,表达的形式B、对原来面貌的追求,阐发的理论C、表达的形式,阐发的理论D、对原来面貌的追求,情感色彩我的答案:C

21、B.秦 29、B.姬 31、A.公元25年 32、D.200 35、A.《史记》38、C.长安 39、A.公元前202年-公元8年 40、C.周幽王我很想帮你呀,可我就会这些。我保证这些全对。你要不要?

什么最重要的贡献之一是对文献本身进行整理

21、B. 22、D 25、D 26、D 27、A 28、A 29、B. 30、B 31、A. 32、D.33、 34、 A 35、A. 38、C. 39、A. 40、C. 选择题 不会就随便猜猜就好了 反正在四分一的机会是对的

一、引 言不管是哪种学科的哪种研究,文献综述必不可少。文献综述具有承上启下的作用,是学术研究和学术论文写作的一个重要环节。通过文献综述,我们可以了解相关领域的研究现状,在前人研究的基础上确定自己要研究的问题,避免不必要的重复并能够有所创新,为科学知识的积累做出自己的贡献。虽然文献综述工作非常重要,但目前与方法论有关的、讨论如何撰写文献综述类文章的管理学著述并不多见。而且,大多数学校的方法论课程也很少谈及这方面的内容。因此,我们不揣冒昧,把自己写作管理学文献综述类文章的一些体会拿出来与大家探讨。我们的所言大多为不成熟的浅见,难免挂一漏万,请各位大家指正。本文的主要读者应该是高等院校和科研机构的管理学在读研究生。事实上,本文的雏形就是我们为指导自己的研究生写作文献综述类文章而拟定的要点和建议,其中的很多内容又来自于我们在研究生学习期间老师对我们的指导。我们希望我们的体会能够对正在撰写或将要撰写文献综述类文章的研究生有所帮助。本文的结构安排如下:第二节简要描述文献综述的目的;第三节介绍六种查找文献的方法;第四节是对阅读文献三个层次的说明;第五节探讨了文献综述类文章的不同结构安排;第六节针对研究生提出了写作文献综述类文章的五点建议。二、文献综述的目的任何研究都不是凭空产生的,而是在前人研究的基础上从某个方面进行深化,都具有一定的传承性。因此,文献综述是研究的第一步,其目的在于了解前人说过些什么,而这实际上也决定了我们能够说些什么。具体地,对于要研究的问题,我们必须弄清:前人是否说过。要知道前人是否说过,关键是要进行充分的文献检索。互联网的出现以及在线数据库的广泛应用为文献检索提供了前所未有的方便。目前,各大专院校和科研机构的图书馆都购买了非常齐全的中、英文数据库。只要数据库覆盖面合理并使用得当,我们足不出户就能查到几乎所有所需的文献,省却了上世纪做研究非跑大图书馆不可的麻烦。目前,国内高校图书馆中的Jstor、Science Direct、CN KI等都是极佳的在线数据库。如果文献搜索结果表明自己拟做的研究别人已经做过,那么就没有必要做无为的重复,而应该及时调整自己的思路,改换研究角度、重点或方法。前人说过什么。要想知道前人说过什么,就必须解答以下几个问题。首先是前人研究的对象或问题是什么(what)、前人是如何(how)阐述研究问题的以及为什么(why)这样阐述;然后是前人观点的异同点是什么,这些观点是否可以分类、如何分类,观点之间的前后时间关系和逻辑关系是什么。搞清楚别人是否说过、说了什么,是我们进行学术创新的重要基础。前人是怎么说的。在文献综述时不仅要综述观点,还要综述研究方法(即别人是怎么说的)。方法的发展和进步会在很多方面改变已有的观点。例如,产业组织理论中博弈论研究分析方法的引入就改变了SCP框架下产生的很多观点。随着数据获取途径的增多和获取技术的改进,总的来说,针对某一研究对象所使用的研究方法会越来越多。因此,当我们发现某类文献主要以使用某一种或某几种研究方法为主,而对其他研究方法应用较少时,就应该考虑能否采用其他方法特别是比较新的研究方法,以便通过方法创新来实现观点创新。何人、何时、何地说过。这组问题主要反映相关观点演化过程的影响因素,包括观点在不同地域、不同时间上的变化。例如,总体上看,受社会经济发展阶段性以及文化差异性的影响,不同国家、不同时期的消费者对服务质量的要求会出现较大的差异,并且在很大程度上影响消费者对服务质量的感知及满意度。另外,了解“是谁说的”,对于我们认识相关观点的产生和发展过程也有帮助。例如,战略管理研究定位学派的“五力模型”是波特于1979年提出的,当我们知道波特是哈佛商学院和哈佛经济系联合培养的博士之后,就能更好地理解这一模型与哈佛老一代经济学家提出的SCP框架之间的传承关系。实际上,如果我们能够在文献综述的过程中回答好以上四个方面的问题,那么就可以基本确定我们要做的研究或要写的论文的创新点、主要思路和拟采用的方法。可以说,做好文献综述,研究工作就完成了一大半,剩下的问卷设计、实地调查、数据分析、论文写作等工作便水到渠成。三、如何寻找代表性文献文献综述的第一步是查找文献,也就是搜集要综述的素材。一种常用的方法是直接进入各种数据库(如CNKI、Science Direct、Ebsco、Emerald),在“文章标题、关键词和摘要”这一搜索项中填入搜索信息(如在中文数据库中填入“服务质量和满意度”或在英文数据库中填入“service quality and satisfaction”),再执行搜索命令。然而,在国、内外各种刊物层出不穷、文章不胜其数的情况下,我们很可能搜索到多达数百篇有时甚至上千篇的相关文献,以至于无从着手阅读、分析。我们建议首先应该重点搜集和阅读有代表性的文献,特别是对相关研究产生重大影响的种子论文(seminal paper),然后再搜集和阅读次要一些的文献。那么,如何查找代表性文献呢?请教导师当然是最简单、有效的途径。但也有一些时候,我们拟综述的主题并非导师擅长的研究领域,导师可能无法提供主要文献阅读清单。如果遇到这种情况,我们建议采用下面一些方法。首先查找并阅读发表在一流刊物上的文章。每个学科都有自己的刊物分级和排名,要重点查阅排名靠前的刊物所刊载的文献。例如,管理学排名靠前的英文期刊(根据不同的评价标准,具体排名可能有所不同)有Administrative Science Quarterly、Academy of Management Journal、Journal of Applied Psychology、Organizational Behavior and Human Decision Process、Strategic Management Journal、Academy of Management Review;而国内排名比较靠前的管理学期刊则包括《管理世界》、《中国软科学》、《外国经济与管理》、《南开管理评论》和《管理科学学报》等。查找权威教科书及其提到的某领域的经典文献。一般来说,我们所研究的问题大多可以在教科书中找到相应的章节。若能找到权威的教科书,就可以从相应的章节中找到这些教科书作者所引用的文献,这些文献往往也是对于相关学科发展较为重要的文献。若能找到最新版本的教科书,那么效果就更好。查找学术权威发表的研究成果。与其他学科一样,国内、外管理学各领域都有若干重要的学术权威,如服务质量管理领域中的“PZB”(即服务质量研究领域的三位著名学者Parasuraman、Zeithaml和Berry,他们三人各自或合作发表了大量重要的原创论文)。这些重要学者的文章往往也是我们在前面提到的种子论文,开创了某一研究领域并长期影响相关领域的发展。因此,根据时间顺序阅读这些学术权威的文献会对我们了解和分析相关领域学术研究的演化发展过程大有帮助。若能找到并认真阅读这些学术权威亲自撰写的关于相关研究领域发展历史的述评文章,那么,我们就能更加清晰地了解相关领域不同学术观点的产生和发展过程。寻找名校、名师研究型课程的教学大纲(syllabus)。国内、外著名大学的研究型课程(主要指硕士和博士研究生课程,很多以“seminar”的形式出现)中会列出每个研究领域的重要文献,供学生阅读和讨论。当然,不同教师的取舍有所不同,文献清单也会出现一定的差异。我们可以多参考几个同名课程的大纲,以避免偏颇。到图书馆或从数据库中查看以“handbook”为名的论文集。国外出版社(如在出版学术期刊和著作方面比较有名的Blackwell、John Wiley and Sons和Elsevier)经常召集业内专家编著一些综合体现学科发展状况的工具书性质的论文集,如《Handbook of Econometrics》、《The Blackwell Handbook of Strategic Management》、《Handbook of Industrial Organization》等。这些论文集中的论文大多以综述本学科某个研究领域的学术进展为主要目的,作者都是相关研究领域的权威。阅读此类手册收入的论文可以迅速掌握相关领域最重要的学术进展状况。利用“Google Scholar”。目前,互联网在学术研究中发挥着越来越大的作用,为我们提供了很多方便。除了正式数据库之外,谷歌搜索引擎中的“Google Scholar”也是一个搜索某一研究领域代表性学者及经典文献的好帮手。在“Google Scholar”中输入相关研究对象的关键词,执行搜索命令后所列出的文献是按被引用次数来排名的,因此,各相关文献的重要性一目了然。更重要的是,我们还可以通过搜索结果的链接找到引用了相关文献的所有论文,从而为我们提供一种以时间顺序考察学术发展及文献间相互关系的好办法。在综合采用以上方法以后,我们基本上能找到所有的代表性文献。接下来,我们还应该查找较多的次要文献。尽管这些文献的引用率并不太高、学术贡献也不会太大,但它们仍能从某一方面深化相关理论体系,因此有必要在我们的文献综述中交代它们的贡献。最后必须指出的是,在我们搜集文献的过程中,肯定会发现一些现成的、与我们要写的文章相似的综述文章。我们可以借鉴这些文章的内容(最重要的是这些文章的参考文献清单)来缩短我们搜集、理解和阅读原始文献的过程,但切不可如获至宝,投机取巧地照抄这些现成的综述文章,而根本不看原始文献,这是目前错讹屡屡出现的根源,也违背了学术研究求真务实的精神。

研究中国传统史学的基本方法的代表是()。  A、理论研究  B、辞章研究  C、义理研究  D、清朝乾嘉学派的考据学 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 2 考据学派要求()本身要符合忠于历史原始的相貌。  A、官方记载  B、历史小说  C、文献  D、历史著作 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 3 西方社会科学强调()。  A、考据  B、理论  C、辞章  D、义理 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 4 经学是()思想流派的代表作品。  A、儒家  B、法家  C、道家  D、程朱理学 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 5 到了()的时候,朱熹的理学成为一种新的儒学的代表。 A、元朝  B、唐朝  C、清朝  D、宋朝 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 6 关于乾嘉考据学派的描述不正确的是:()  A、考据学派是研究中国传统史学的基本方法的代表。  B、考据学也称之为“朴学”。  C、乾嘉考据学最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。  D、考据学派不要求文献本身得重视符合原先最初的相貌。 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 7 人与动物之间的区别表现在:()  A、人能说话。  B、人能直立行走。  C、人有自我的精神和理性的追求。  D、人能书写。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 8 中国从哪个朝代开始,史书由官方进行编修:()  A、唐朝  B、宋朝  C、元朝  D、明朝 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 9 中国古人在研究历史是不重视下列哪一项:()  A、义理  B、理论  C、辞章 D、考据 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 10 历史的主体是()。  A、自然  B、时间  C、人  D、事件 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 11 下列说法不正确的是:()  A、历史科学是需要验证的,要么证实,要么证伪。  B、马克思主义的历史观是认识人类历史的最有效工具和手段。  C、现代社会科学建立的前提是现代社会对人类社会的破坏,它是一种反思和批判。  D、马克思主义史学观是一个唯物主义的史学观,根据客观的现象来总结现象背后的发展规律和基本法则,同时它又是辩证的、发展的、变化的。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 12 动物和人不同,是没有思想的。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 13 从某种程度上讲,“一切历史都是当代史”。 正确答案:√ 我的答案:√得分: 9分 14 对儒家传统经典比较本分的进行解释,不加以发挥是今文经学的做法。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 15 历史学研究的是人和人的活动,可以由其他学科替代。

最重要贡献之一是对文献本身进行

阅读文献主要分为3个阶段:一、判断论文是否值得读1、读标题和关键词推测这篇论文的大致主题和内容,以此判断自己是否感兴趣或者是否需要 2、读摘要。摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献,是整篇论文内容的浓缩,非常重要。  3、看结论。跳过前言、实验的方法等部分,直接看作者得出的结论,如果结论和你不是很相关,同样地舍弃这篇论文。 二、读论文  1、读图表和数据。在查看实验细节之前,先花点时间看下图表和数据。  2、读引言。引言的功能是介绍研究的背景,以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。  3、读结果和讨论。结果和讨论是论文的核心,值得花费大部分时间来阅读。  4、读实验。这是论文中最晦涩难读的部分,所以要放在最后。当这部分需要仔细阅读,了解作者究竟做了哪些工作,怎么做的,阅读速度肯定要慢下来,花更多时间。  三、做笔记  “好记性不如烂笔头”,在读完论文后还需要认真做笔记。一份好的笔记,可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。这样下次只需要看自己的阅读总结即可,不需要再对论文进行重新阅读。

研究中国传统史学的基本方法的代表是()。  A、理论研究  B、辞章研究  C、义理研究  D、清朝乾嘉学派的考据学 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 2 考据学派要求()本身要符合忠于历史原始的相貌。  A、官方记载  B、历史小说  C、文献  D、历史著作 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 3 西方社会科学强调()。  A、考据  B、理论  C、辞章  D、义理 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 4 经学是()思想流派的代表作品。  A、儒家  B、法家  C、道家  D、程朱理学 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 5 到了()的时候,朱熹的理学成为一种新的儒学的代表。 A、元朝  B、唐朝  C、清朝  D、宋朝 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 6 关于乾嘉考据学派的描述不正确的是:()  A、考据学派是研究中国传统史学的基本方法的代表。  B、考据学也称之为“朴学”。  C、乾嘉考据学最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。  D、考据学派不要求文献本身得重视符合原先最初的相貌。 正确答案: D 我的答案:D得分: 9分 7 人与动物之间的区别表现在:()  A、人能说话。  B、人能直立行走。  C、人有自我的精神和理性的追求。  D、人能书写。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 8 中国从哪个朝代开始,史书由官方进行编修:()  A、唐朝  B、宋朝  C、元朝  D、明朝 正确答案: A 我的答案:A得分: 9分 9 中国古人在研究历史是不重视下列哪一项:()  A、义理  B、理论  C、辞章 D、考据 正确答案: B 我的答案:B得分: 9分 10 历史的主体是()。  A、自然  B、时间  C、人  D、事件 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 11 下列说法不正确的是:()  A、历史科学是需要验证的,要么证实,要么证伪。  B、马克思主义的历史观是认识人类历史的最有效工具和手段。  C、现代社会科学建立的前提是现代社会对人类社会的破坏,它是一种反思和批判。  D、马克思主义史学观是一个唯物主义的史学观,根据客观的现象来总结现象背后的发展规律和基本法则,同时它又是辩证的、发展的、变化的。 正确答案: C 我的答案:C得分: 9分 12 动物和人不同,是没有思想的。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 13 从某种程度上讲,“一切历史都是当代史”。 正确答案:√ 我的答案:√得分: 9分 14 对儒家传统经典比较本分的进行解释,不加以发挥是今文经学的做法。 正确答案:× 我的答案:×得分: 9分 15 历史学研究的是人和人的活动,可以由其他学科替代。

1在历史学中,辞章是指(),义理是指()。A、对原来面貌的追求,表达的形式B、对原来面貌的追求,阐发的理论C、表达的形式,阐发的理论D、对原来面貌的追求,情感色彩我的答案:C

21、B.秦 29、B.姬 31、A.公元25年 32、D.200 35、A.《史记》38、C.长安 39、A.公元前202年-公元8年 40、C.周幽王我很想帮你呀,可我就会这些。我保证这些全对。你要不要?

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