Crystallam88
你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。写过毕业论文的学生都明白,毕业论文格式对论文的通过率有很大的影响。辛辛苦苦的写的毕业论文,可能因为论文格式不符合要求或者规范被打回来,导致反反复复的修改,耗费很大的精力和时间。对此,亿智天下文化传媒专门做了一个归纳概述,讲解了本科毕业论文的格式要求及规范。本科毕业论文一般分为四部分:论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同,因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外,论文的格式还包括论文页面的排版设置。一、论文封面及题目的格式论文的封面包括如下内容:XXX学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下:XXX学校本科毕业论文:小2号黑体,居中论文题名:2号黑体,居中学生姓名:3号黑体学 号:3号黑体指导教师:3号黑体专业:3号黑体年 级:3号黑体学 校:3号黑体封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容;论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。二、论文前置部分的格式毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。摘要是对论文内容简明扼要的概述,应该对论文的观点进行一个简要的陈述,且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性,在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等,不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右,字体为五号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述,它不是中文摘要的简单翻译,英文摘要页置于中文摘要页之后。关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3~5个词。关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方,尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,需要另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1、、、、2、等数字依次标出,一二级目录用小四宋体,三级目录用5号宋体,数字及英文字符采用times new roman格式。三、论文正文的格式1.论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:(1)提出-论点;(2)分析问题-论据和论证;(3)解决问题-论证与步骤;(4)结论。2.论文中的序号层次及格式为:1××××:3号黑体,居中××××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。××××:小3号黑体,居左×××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。××××:4号黑体,居左××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。①××××:用与内容同样大小的宋体a.××××:用与内容同样大小的宋体3.论文中的图、表、公式、算式格式论文中的图、表、公式、算式格式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图、表、公式()等。4.注释注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。“注”应编排序号,“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序,用①、②、③……依次标示在需加注处,以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端,与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料,均须标出引用出处。5.结论结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确、完整、明确、精炼。 四、参考文献的格式参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾,应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统1排序、依次列出。参考文献的表示格式为:著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页
鹿脸脸舅舅
毕业论文格式完整模板
艰辛而又充满意义的大学生活即将结束,毕业前要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢?下面是我为大家收集的毕业论文格式完整模板,希望能够帮助到大家。
专业论文论文题名:(二号,黑体,加粗,居中)
副标题(三号,黑体,加粗,居右)
张三 030333221 xx011班
(与标题按五号字大小空一行,小四号,黑体,居中,只学号加粗,每项中间空两个字符,不出现姓名、学号等字。)
指导老师:李四
(与姓名间不空行,小四号,黑体,居中,含指导老师四字。)
【摘要】: 对论文内容不加注释和评论的简短陈述,以第三人称陈述。一般应说明实践目的、实践方法、结果和最终结论等,一般不超过为300字。(与指导老师按五号字大小空一行,摘要两字为黑体,小四号,居左,加中括号,中括号采用中文形式;摘要部分的文字为宋体,五号,不另起一行,无需段落缩进。)
【关键词】: 为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般应选取3~5个词作为关键词。(与摘要间不空行,关键词三字为黑体,小四号,居左,加中括号,中括号采用中文形式;关键词为宋体,五号,词间用逗号分隔,最后一个词后不加标点符号,不另起一行,无需段落缩进。)
【正文】: 与关键词间不空行,正文两字为黑体,小四号,居左,加中括号,中括号采用中文形式
正文另起一行开始,正文部分文字为宋体,五号,每段首行两字符缩进,段落间不空行
A 正文层次:各部分层次不出现一xxxx等标题,统一层次格式为:
1(四号,宋体,居左,加粗,标题与上文按五号字大小空一行,与下文不空行)
(小四号,宋体,居左,加粗,小标题间不空行)
(五号,宋体,居左,加粗,小标题间不空行)
⑴(宋体,五号,居左,序号采用特殊符号添加,小标题间不空行)
①(宋体,五号,居左,序号采用特殊符号添加,小标题间不空行)
另:任意标题,当与表格或图片紧连时,按五号字大小空一行
B 表格格式:表格名称位于表格下方。
表格本身(全部采用1/2榜实体黑线,位于文档中间,且尽量不让表格分页,必须分页时,保证任一格中内容不分页),表格内的分类标题(五号,宋体,加粗,居中),表格内文字(五号,宋体,居中)表格内文字通过调整表格框架使四字以下(含四字)文字尽量在一行中,若必须分行的则上行两字,下行一字或两字;五字以上(含五字)可分行。
表格中若存在图片,图片大小不超过六行五号字;图片和文字同时存在的,文字位于图片上方(五号,宋体,居中)。
C 图片格式:名字位于图片下方。
不需文字解释的,图片居中,根据页面调整大小;需要文字解释的,图片位于文档左边,文字采用四周型环绕,图片大小根据文字调整。
D 文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字编序号(图的名称位于图的下方,表的名称位于表格上方,字体采用宋体,五号,加粗,居中。图、表序号根据其所在的大层次标题序号和在改层次的序号定)。如:
图、表、公式
E 注:论文中对某一问题、概念、观点等需简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,采用加注的形式(注的编排序号用①、②、③依次标示在需加注处,以上标形式表示);具体说明文字列于同一页内的下端,并用横线与正文分隔开(宋体,小五号,居左)。
【参考文献】: 应具有权威性,并注意引用最新的文献。与正文间按五号字大小空两行。(参考文献四字为黑体,五号,加粗,加中括号,中括号采用中文形式;其他为宋体,小五号,序号的中括号采用英文形式,每项用英文形式句号隔开)
著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数)
会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
网址:[序号] 作者.文献名称.网站名称.网址
整篇论文其他注意部分:
A页面设置,采用A4大小竖版纸面,上下页边距厘米,左右页边距厘米,所有图片、表格等都不得超过边距。
B文章所有页面加入页眉,页眉为论文名称
C文章所有页面不加页码
D英文采用Times New Roman
E拉丁文采用Times New Roman,斜体
F标点为中文,半角
G正文内全为单倍行距,标题间空行除外
摘要: 本文从Chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手,认为Chomsky为了使研究变得简单,便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外,这是一种不可取的理想模式。接下来本文从两个主要方面阐述了理想化模式不可取的原因:
一是语言作为一种符号系统,只有在社会的'环境下才能具有完整的意义。二是语言作为一种社会结构,无论是它的产生还是发展过程,都在不断地和社会发生着相互作用。故而只要是研究语言学,我们就不能将社会因素理想化。至于什么因素可以暂时不予考虑,这仍有待进一步的研究。
关键词 :
理想化,符号系统,社会结构,语言与社会的相互作用
1.统一使用A4纸,单面打印;
2.封面:封面栏目要求打印;
3.字体全部用宋体;主标题行要求用小二号字加黑,次标题用三号字加黑,再次标题用小三号字加黑,以此类推。正文内容要求用小四号字;行距为单倍;页边距左为3㎝、右为2㎝、上为㎝、下为㎝;
4.用阿拉伯数字连续编排页码,页码放在右下角,由正文首页开始编排,封面封底不编入页码;
5.题目:简要、明确,一般不超过20字;
6.中英文摘要和关键词:中文摘要一般不超过300字;关键词为3~8个,另起一行,排在摘要下方,词与词之间以分隔;英文摘要和英文关键词要求与中文摘要和中文关键词一致;摘要和关键字用小四号字;
7.目录:由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成(课程论文不列入);
8.结构层次序数的表示方法:第一层为1,第二层为,第三层为,第四层为,正文中序号用①表示,不分段;
9.附表与插图:附表要有表号、表题;插图要有图号、图题;所有的图表都应具有自明性,即不阅读正文,就可理解图表的意思;
10.致谢:在正文后对单位和个人等表示感谢的文字(课程论文不列入);
11.附录:是正文主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录:(课程论文不列入) (1)为了整篇材料的完整,插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料; (2)由于篇幅过大,或取材于复制件不便编入正文的材料; (3)对一般读者并非必须阅读,但对本专业人员有参考价值的资料;
12.参考文献:
(1)参考文献的标注方法:采用顺序编码制,即按照文章正文部分(包括图、表及其说明)引用的先后顺序连续编码;标注的符号为[ ],作为上标,在标点符号前使用;
(2)参考文献的写作格式为:
①参考文献是连续出版物时,其格式为:[序号] 作者.题名.刊名,出版年份,卷号(期号):引文所在的起止页码
②参考文献是专著时,其格式为:[序号] 作者.书名.版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.引文所在的起止页码
③参考文献是论文集时,其格式为:[序号] 作者.题名.见(英文用In):主编.论文集名.出版地:出版者,出版年.引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时,其格式为:[序号] 作者.题名:〔博士、硕士或学士学位论文〕.保存地点:保存单位,年份
⑤参考文献是专利时,其格式为:[序号]专利申请者.题名.专利国别,专利文献种类,专利号.出版日期
参考文献著录中需要注意:
个人作者(包括译者、编者)著录时一律姓在前,名在后,由于各国(或民族)的姓名写法不同,著录时应特别注意课件下载,名可缩写为首字母(大写),但不加编写点。另外,作者(主要责任者)不多于3人时要全部写出,并用,号相隔;3人以上只列出前3人,后加等或相应的文字如et al。等或et al前加,号。
装订格式
1.课程论文一律左边装订成册;
2.装订顺序为:封面、题目、论文摘要与关键词、正文、参考文献。
寻找茉莉花
“科学技术是第一生产力”的口号我们已经提了很多年,虽然取得了一定的成绩,但是在科技成果转化为现实生产力的过程中还存在一些亟待解决的问题。本文首先详细阐述了我国科技成果转化中存在的一些问题,简要地加以评述;其次,针对我国科技成果转化中所面临的困境给出了一些建议。一. 我国科技成果转化中存在的问题与评述(一) 科技工作者成果转化的意识不够强,缺乏积极性,选择科研项目具有盲目性。大多数科技工作者都是抱着获得某种奖励、评得某种职称的目的来做科技项目的。当完成项目、得到利益后,科技工作者往往不会关心所得到的科技成果是否对社会有实际用途以及是否能够转化为现实的生产力,他们也很少为自己的科技成果寻找转化的出路做出努力。科技工作者缺少“得到科技成果就是为了让其转化为生产力”的意识。由于科技工作者缺少这种意识,导致他们在选择科研项目时缺乏对市场因素的考虑,造成科技成果实用性差,转化率低。(二) 企业作为科技成果转化的主体,缺乏引用科技成果的积极性。虽然国家已经在税收政策上对企业引用科技成果给予一定的鼓励,但是大多数企业的发展主流依然是通过加大人力物力财力的投入来获得产出的增加,而不是通过引用科技成果来得到发展。企业没有引用科技成果的动力,对科技的需求疲软。(三)在科技工作者和企业都具有科技成果转化意识的情况下,科技成果转化为现实生产力仍然存在许多问题。(1) 信息的不对称性。科技工作者和企业之间交流过少,双方都不清楚对方的信息。科技工作者不清楚市场急需的技术,企业不知道市场上已经出现的技术。这可能导致科技工作者花费了大量资源得到的成果没有用途,造成极大资源浪费,而企业真正需要的技术没有人去研究,或者企业选择的对象有限,供需严重不平衡,这都不利于成果转化。目前,我国已经出现了一些解决类似问题的中介机构,但总的来说数量较少,质量也较差。(2) 成果转化的风险性。市场因素不确定,有一定风险。在科技工作者选择了一个研究项目后,有可能在研究的过程中,国家做出了产业政策方面的调整,这会对该成果的市场推广造成一定影响。另外,自然灾害、外交等方面也会对成果转化造成影响。(3) 投入资金不足且比例失调。可用于科技成果转化的资金不足,并且资金投入的比例失调。转化资金的来源包括国家投资、企业自筹、银行贷款等,由于成果转化的风险较大,银行贷款方面存在困难。另外,成果转化在实验室阶段、中试阶段、工业化和产业化阶段所需的资金投入比例一般为1:10:100,而我国仅为1::100[2],可见资金投入比例严重失调。(4) 成果转化自身困境。科技成果技术不成熟,在转化过程中遇到重重困难。许多科技成果在实验室里能够得到完美的实现,但由于具体生产过程与实验室还存在一定距离,其在具体生产过程中往往并不可行,比如造价太高等,这使成果转化进程不顺利。另一方面,为了使科技成果顺利转化,实验室和具体生产过程之间需要有一个中试环节。而在中试环节应由谁负责,企业和科技工作者各应该承担多少责任的问题上,双方有很大分歧,不能达到一致,致使成果转化受阻。(5) 成果转化收益的纷争。在成果转化后所实现收益的分配问题中,科技工作者和企业也会产生矛盾,由于双方不能达到一致同样使成果转化受阻。对于科技成果转化后所得到的收益,转化过程的参与者各自都持有自己的看法,科技工作者和企业的分配观点各不相同,双方都认为自身应得到更多的利益。如果双方在收益分配观点分歧的情况下不能较好地达成一致,那么科技成果的转化过程将很难推进。(四)国家在科技成果转化体制上的缺位。(1)国家缺乏强大的技术支撑。科技工作者和企业在科技成果的实验室阶段和中试阶段需要相应的研发条件,对于他们的这种需求,国家缺乏相应的支持。(2)科技成果转化具有高投入高风险高效益的特点,目前我们缺少一个完整的风险保障体系。在吸引资金方面,缺少相应的风险投资机制。(3)国家在关于科技成果转化方面制定的政策不健全,已经制定的政策也存在落实不到位的情况,另外还有各级政策不协调、时效性差的缺点[3]。(4)国家有关科技成果转化的法律法规不健全,侵权、利益纠纷时有发生。二.我国科技成果转化中存在问题的对策在科学技术转化为现实生产力的过程中,作为参与过程的重要角色,科技工作者、企业和国家三者都肩负着重大责任。但是如果分别从三者各自的角度出发考虑问题,难免会割裂他们之间的联系和整体性。因此本文认为,应从科技转化过程中的每个环节出发,考虑做好每个环节应该注意的问题,这样才能使科学技术更好地转化为现实生产力。具体建议如下:(一)立项阶段(1)在这个阶段,国家要有使科技工作者倾向于研究能转化为现实生产力的科技项目的相应的激励机制。比如,设立某个奖项或评定某个职称时不仅要考虑研究出了多少科技成果,还要考虑所研究的科技成果转化为现实生产力的程度,并且把这作为其中很重要的参考指标之一。这样就降低了科技工作者立项时的盲目性,使将来的成果转化率提高。一定要端正科技工作者的研究开发的态度,矫正他们的目的。如果搞科学研究只是为了得到理论成果并拿到奖金和职称,那么科学研究的实用性和生产应用性就很难提高。只有在科学研究的开始阶段就明确此项科学研究的发起是为了日后的实际应用,并把这种意识深深地植入科学工作者的头脑之中,才能有效地提高理论成果转化为实际生产力的可能性。(2)科技工作者要想使自己研究的成果转化为现实生产力,就必须了解市场上需要哪些技术。只有知己知彼,才能百战不殆。了解市场迫切需要的技术并对它进行研发,不仅可以提高理论成果转化为现实生产力的速率和可能性,而且有助于促进社会经济的快速发展。反之,如果是闭门造车,很可能导致与市场的需要脱节,造成理论成果很难转化为实际应用,甚至会导致研发资金到位困难。另外在了解市场需求时,除科技工作者自身主动关心外界信息外,还需要大量的高质量的中介机构。因为科技工作者的个人视野毕竟不能达到特别宽广的角度,再退一步讲科技工作者的主要事务还是搞科学研究,所以把技术市场这一部分单拉出来找一部分人专门做还是很必要的。中介机构在科技工作者和企业之间起桥梁的作用,使二者之间尽量实现供需平衡。(二) 实验室阶段(1)由于科技成果要转化为现实生产力,所以在实验室研究的过程中就必须考虑到以后具体生产条件下的制约因素,比如技术本身的适应性要更强一些以及注意到产业化时造价不能过高。造价过高是很多理论成果在向实际生产转化时遇到的一个障碍,理论成果与实际生产之间肯定是存在很大差异的,要使这个差异不影响到研发的继续进行,在理论研究阶段时就必须考虑到实际生产时可能碰到的问题,提高技术本身的适应性,降低造价。(2)通过各种途径加大资金投入的力度。我们一定要把大量的资金吸收到理论研究上来,其实在科学研究的各个阶段都需要有强大的资金力量做后盾,理论研究也是如此。(3)国家应给予强大的技术支撑,比如建立大型的公共实验室。(三) 中试阶段(1)国家在加大此阶段的资金投入的同时,应建立完善的风险投资机制。国家投资毕竟有限,要开拓广泛的投资途径。为此,国家应通过金融体制改革,制定风险投资政策,建立风险投资基金,制定相应科技法规,把更多的资金吸纳到成果转化中来。由于中试阶段本身有很大的风险,同时需要有大量的资金注入才能实现,因此要把社会上闲置的大量资金吸引到中试阶段。如果这个阶段资金不能到位,那么之前研究的成果以及花费的所有心血都是白费;而且正是由于这个阶段的高风险性,不太容易吸引大量资金,因此合适的风险投资机制是很需要的。这样即能有效利用社会闲置资金,又能保证科学研究的顺利进行。(2)对于中试阶段的各个参与者,比如科技工作者,企业以及赞助者等的责任问题,国家应该出台相应的政策和管理办法等。做到使各个参与者权责明确,以免发生利益纠纷。大量的事实证明,在牵涉到多方利益的合作研发的情况下,必须要明晰各个合作方的权利和义务,这一点至关重要,很多科研活动都是因为在过程中的某个阶段由于权责不明确导致科研活动不能继续,浪费了大量资源。尤其在风险相对比较大的中试阶段,明晰权责非常重要。(四) 产业化阶段(1)企业要加强只有通过引入科技成果才能发展壮大的意识,主动寻找需要的科技成果。企业要有发展还是靠科技的意识,主动与中介机构紧密联系,合理吸收科技成果,促进发展。(2)需要高质量的中介机构来帮助企业获得技术市场的信息。应加快培养高素质的技术市场专业人才。中介机构的作用随着科技的发展而日益凸显出来,这是使科技成果转化率提高的一个很有潜力同时需要大力发展的一个方面。(3)国家应加大对企业吸纳科技成果的激励力度。如果要使企业有深刻的利用科技成果的意识,那么国家需要有相应的政策。(4)国家应制定完善的科技法规,确保发明者的权益受到保护。任何事情的顺利进行都需要有完善的法律制度做保障,牵涉巨大风险和利益的科研活动更是如此。(5)应建立公正的科技成果评估体系,使发明者和应用者的权利都受到合理保护。只有保证科技成果能得到公平公正的评估,才能使发明者和应用者的积极性都充分调动起来,才能保护二者的权利,进而使成果转化的过程得以顺利进行。(6)国家制定的相关法律法规和政策要具有时效性,而且一定要彻底落实,当各级政策出现矛盾时要有协调的相应办法。法律和政策的制定是重要的,落实则是更重要的,否则等同于没有制定,因此要落实的监督力度,做到有法可依,有法必依。(7)科技成果得到应用后要有相应的跟踪研究,遇到问题及时反馈和解决,使科技成果充分发挥其价值。这是很重要但也是最容易让人忽略的一个方面。我们只有把科技成果得到应用的过程中遇到的问题认真总结,才能使有缺陷的地方得到改善,提高效率。三.结论综上所述,我们可以看出,我国科技成果转化过程中还存在许多问题。因而我们建议,为了使科技成果更好地转化为现实生产力,成果转化的各个参与者都要有强烈的转化成果的意识,从科研立项到最后的应用跟踪研究都要以更好地转化为现实生产力为出发点。应更好地利用资源使各项资源流入到最需要的地方去,不断完善国家的宏观调控和中介机构,引导科技发展走市场-产品-研究的道路。在整个过程中应通过各种途径大力增加资金投入,而且国家各相关法律法规和政策以及管理办法都应越来越完善,最终使科学研究的自身规律和市场经济的发展规律协调发展,使科学技术真正成为第一生产力。
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不错。 咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的普通省属本科院校,是陕西省一流应用型本科院校建设单位、省级硕士学位授予单位立项建设单位。 学校肇始于1978年5月的
我是西北大学的学生·西北大学有自学考试·汉语言文学·看来你对自考还不是很熟悉··既然你已经是本科了·还要考自考··我觉得没有必要·关于自考网点·就看你在哪里报名
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校创建于1978年5月,原名“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月,经教育部批准,成立“咸阳师范专科学
简介: 咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校创建于1978年5月,原名“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月,经教育部批准,成立“咸阳师