天蝎兔兔
周六答辩,周五我交所有的答辩材料给她签字,她看了一下我的论文说内容薄弱,不能参加答辩,她不签字。好的,我回去改论文了,花了从周六到下周二,三天不停地充内容,本科8千字要求,被我从9千多充到了1万4千字。然后在下周周二去找他看论文,她说她不在学校,叫我去她家,我上午还在实习,下午请假跑她家,然后她看了我的论文说,你这题目就不行啊,根本写不出多少东西???我?!题目不是你自己出的叫我们选一个写就好了吗?我说,老师,那我要怎么改呢?他说你不如写xxx,好,我写。我回去写好了,周四下午跟她说你看看,她说你这么短时间能写出啥?我一把鼻涕一把泪地求她,说我要读研了,不想延毕,怎么样也要试试这周六答辩,你就给我看看吧。
我们家懒格格
据学术堂了解,当毕业答辩时遇到这样的问题时,会有摸不清头的纠结,“大改”对于毕业论文写作如同重写般的;在面临这种境况的同学,建议放平心态,“既来之,则安之”;也该庆幸答辩通过,论文没有要求重写重新答辩。既然答辩已经通过了,就相当于最大的关已经过了。剩下的需要改动的地方,就根据导师的意见去修改。你导师所说的需要大改的地方,在答辩过程中,其他导师有没有提出过问题或者建议,如果有的话,应该综合起来进行修改。总之,改肯定是要改的,因为最后定稿了之后要提交,保存到图书馆系统,以备日后抽查只需。不过,你的论文应该主要内容没什么大的问题,不然答辩也不会通过。所以,没必要过于忧虑,和导师沟通好,按部就班的进行修改就行了。
小猪乐乐88
我现在觉得,能让你改论文的老师都是好老师。我本科论文老师,是个女的(为下文提前说一下),我给她论文她看了看目录,说纲没有问题,之后每次找她看论文,最后他都说纲没有问题。周六答辩,周五我交所有的答辩材料给她签字,她看了一下我的论文说内容薄弱,不能参加答辩,她不签字。好的,我回去改论文了,花了从周六到下周二,三天不停地充内容,本科8千字要求,被我从9千多充到了1万4千字。
变猪猪911
你好:不能重写,也不能大篇幅修改,由于没有时间,且答辩是针对现有的论文而答辩的。不清楚答辩给你提出啥问题,用了大改一词,有两种可能,一是论文的创新分量不够,另一种可能是论文的结构不合理,一般第二种可能性大些。不妨看看意见,若真是结构不合理,可把理论和实例分开,先写大理论,再写创新理论,最后实验的模式,不要写一个理论加一个实例,这样理论和实践突出,工作量展示清晰。
蔡蔡菜哈哈
很感动,感谢导师逐字逐句批改背后的耐心、细致与认真,斟酌每一个用词,甚至细致到纠正一个单词的拼写习惯以及一个标点符号,让我认识到学术应有的态度。很有收获,我们都是从事教育工作的,老师在讲解时的方法和例子也让我深深受益,真真“不愤不启,不悱不发”,这是本科时的教育所不曾深入的,即使微格课也没有这样的体会和收获。也很羞愧,为自己的不够认真不够学术而羞愧,为自己的不足而羞愧。
现在写毕业论文?你是研究生吧?按你说的,你可惨了,因为研究生导师对研究生毕业答辩具有相当大的权力。一般来说,导师觉得你的论文改得可以了,才会给你签“同意答辩意见
就是问题多才更要改!我当时的毕业论文发到老师邮箱他都是很负责任给看的,需要改的地方都改变了颜色,提出大体的修改思路。快答辩了,改动也不会是大结构的,一篇合格的论
第一开门见山法。“各位评委老师,你们好,我是5号答辩学生,我今天答辩的题目是……” 这就是一种答辩的方式,这种答辩的方式省去了一些拐弯抹角的说辞,让评委老师听起
1、答辩材料提交。在论文答辩会举行日期确定后,答辩者须在该日期提前15天之前,将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份,连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩
有,研究生论文答辩也是有淘汰率的,所以要好好学习!