文苑漫步校园优美文章

青春·理想 大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

（上午）《天空之城》 开场白： 当清凉的秋风吹拂着整个校园，留住一缕秋风，拨撒出明天的希望；付出一份真诚，打造一个爱的世界；送去一片笑容，愿我们永远同行！首先，祝愿每位同学在这次考试中能够获得好的成绩！我是播音员 ..导入语：《文苑漫步》在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指。去接触文学最美丽的地方。大家好，这里是文苑漫步 请您静静聆听。 背景音乐-《神秘园之歌》《音乐前线》： （上午）结束语：《天际》踏着青春的节拍，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然抒怀。 老师们，同学们，今天的播音时间到这里就结束了，愿每位同学能够取得好的成绩，再见！ 我是播音员。。。（午间挡）开场白：阳光明媚的午后，慢慢将这些文字揉匀，倾入高温的水，用心情泡制一杯茗茶。袅袅的烟雾中，有文字在渐渐升腾，那上下沉浮的，是不一样的思绪和灵魂。老师们，同学们，大家中午好！这里是校园之声广播站，我是播音员 .........“听”你来安排：流金岁月。回顾经典瞬间、聆听昔日老歌。流金岁月与您分享昔日情怀。下面请欣赏***流行元素。动感地带，我的地盘我做主。流行元素伴你一起感触青春的旋律。下面请欣赏***校园歌曲。风声雨声读书声、老歌新歌校园歌。校园歌曲伴你一起吟唱学生的心情。下面请欣赏*** 结束语：走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学们，再见。我是播音员 .....（晚间档）开场白：第一滴雨自云空坠落， 第一缕风在天际滑过， 第一片雪从静空漫舞， 第一丝光溶进我们的眼睛， 感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同感受“青春的气息”大家好，这里是校园之声广播站，我是播音员 ..接下来让我们进入“音乐前线”《文苑漫步》 有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮。；花开花落 茶沉茶浮； 心情积蓄 味道几何 如果可以 就让我们一起开始流浪.文苑漫步与您浪迹文学世界结束语：相聚的时间总是这样短暂，在你们的欢乐中，今天的广播也接近尾声。让我们共同体会这美好的时光，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们。今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见。开场白:给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是兴华校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了。。。。有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落 茶沉茶浮 心情积蓄 味道几何 生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪 文学乐园 与你浪迹文学世界 (文学乐园开场白)给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌； 伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中； 传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活； 这里是兴华校园之声广播站。 各位老师， 各位同学， 大家好。 伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律； 校园之声广播站现在开始播音。结束语:时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜 让我们在快乐的海洋里翱翔！ 让我们手牵着手。 让我们肩并着肩。 同学们下次再见!相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们

给你个网址，自己看，好吗 文章赏析：《文苑漫步》 ---《秋声赋》悲秋，是中国古典文学史上一个恒久不变的主题，草木摇落，物华凋零的衰败景象往往在骚人墨客的心中营造出一种悲凄苍凉的伤感，也就成为了诸多“悲秋”诗文词赋应运而生的催化剂。 欧阳修的《秋声赋》在传统主题上大胆地对“声”与“赋”的创新使其成为了“悲秋悯文”中的翘楚。 “初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣，又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”这几句堪称是“前无古人，后无来者”的绝笔。其已动破静，循序渐进的笔法以及光怪陆离，大胆出奇的创意，可谓“悲秋史”上的一枝独秀，孰不知，所谓“草木凋零飘零凋落摇落”的已如过江之鲫。欧阳修的另辟蹊径可谓高明，而之后的童子对答：“星月皎洁，明河在天”又含蓄而巧妙地表现出欧阳修自身的“风雅”。此“风雅”在第二段的时候上升成为了对于“秋状”的骈偶句式的铺张渲染。 “盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟飞云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。”以“色”，“容”，“气”，“意”唤出“声”，颇有汉大赋的富丽堂皇却并不晦涩难懂。之后，欧阳修大有将“另辟蹊径”进行到底的态势，“一反常态”地避而不写秋风凛洌，而是写春夏“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”在秋风的“遭拂”之下“色变”，“叶脱”——肃杀之气呼之欲出！ 到了这时，欧阳修开始大篇幅地对秋声进行剖析和议论：“夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。商，伤也，物即老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。”从而感伤时节，伤感生命，叹“韶华易逝，江颜易老”，空门大落，陡然间又剑走偏锋曰：“奈何以非金石之质，欲兴草木而争荣？”一派说理，文脉切断。 南宋严羽《沧浪诗话》有云：“宋诗以文为诗，以理为诗，以学问为诗”，宋代文人无一例外地秉承了这一习气，欧阳修将器反映在《秋声赋》之中便成了“以理为文，以学问为文”，尤其是他最后的那句“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”又表达出了一种妥协，退让的自我安慰。可以说，这是弥漫在宋代文坛中的“恶气”，是滋生于宋代文人中的“陋习”。 从宋代文人众多的诗文词赋中，我们很容易发现一种趋于消极的，甚至是一种致于悲观的心态，就连宋代大文人苏东坡也隐约地自字里行间流露出这一情愫，如他的《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”确实是无奈之举的“精神胜利法”，最后，他写道“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了美好的愿望，却只是仅此而已，少了唐代大诗人李白“忽魂悸以魄动，悚惊起而长嗟”之后“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”的豪放豁达。 可以这么说，《秋声赋》是一面镜子，它反映了宋代文人的“内敛”心态，不仅如此，在社稷之上，它又反映出了两宋“收缩式”的政权形态——这确实是北宋“退让”乃至之后南宋“偏安”的历史事实，在这一历史大背景下成长起来的宋代文坛也就无可厚非到底“发育不良”，而“以理为诗，以文为诗”便是这一变态生长的“畸形儿”。 宋代文人凡事都要扯到一个“理”字上，玄学与哲理充斥于文字之间，连欧阳修这样的一位文学大家，这样一位“唐宋八大家”级别的大学士都难以摆脱“理”的桎锆，那么，宋代文坛的整体风气便可见一斑了。有句话叫做“时世造英雄”。、，那么我们是不是也可以说“时世造文人”呢？或许欧阳修并不是有意地去追求所谓的“理”，然而又有几个人能不受“潜移默化”的影响？我觉得很难。“要将特定的历史人物放于特定的历史背景中去评价”，当我们将欧阳修与他的《秋声赋》放入宋代特定的历史背景中给予客观的评价，《秋声赋》依然是中国古典文学史上一篇不可多得的佳作。而且依我个人的鄙陋之见，在文学作品中适当地加入“理”的成分也未尝不可，这体现了文学与哲学，理学的融合，因为更多时候，我们甚至更难去接受那些所谓的“纯文学”。 看看行吗，不行告诉我，我再写写或找找