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基本研究内容一般包括:1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。目标特色:1、论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 2、常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。扩展资料毕业论文的作用:1、推动教育科研活专动自身不断完善:在一定意义上可以讲,教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效,论文是十分有必要的。2、交流认识:教育科研过程,属是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的。
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研究目标怎么写如下:
1.研究目标是什么
(一)定义
研究目标到底是什么?是解决某个或几个提出的研究问题吗?还是通过分析和研究这些问题,推进某个方面的理论认识?
研究目标是针对研究问题提出的。研究目标的首要任务是要回答研究问题,即研究问题就是研究目标中的“目标”,是其中应有之义。为什么既要有研究问题,又要有研究目标呢?
这是因为,虽然我们提出了研究问题,但是我们的回答不一定对,也不能抹杀其他学者对这个问题的已有贡献或可能做出的贡献。在构建研究目标时,一个稳妥的策略是:仅仅声称我们对某某研究问题给出了尝试性的回答(姜红炳,2019)。
反之,如果只说研究目标而不说研究问题,是不行的!也就是说,必须要先有研究问题,后有研究目标。
2.如何写好研究目标
(一)原则
总的来说,有三个原则:
第一、要有推进理论认识的抱负,即高要求。很多时候,多数人尤其是初学者局限于自身的能力,或者抱着对付和完成任务的心态,只甘心做一些细枝末节甚至是重复性的研究工作。
殊不知,正是因为缺乏推进理论认识的“野心”,导致研究目标沦落为重复前人的工作;换言之,其实就是缺乏一个预期结果的目标,做做样子而已,属于叶公好龙,或者即使有研究目标的样子,却没有实质性的价值。
第二、要可操作化,即要踏实。这个可操作包含三层含义。第一层含义,是指问题和假说要明确,能给出问题和假说的具体内容。
第二层含义,是指针对所提出的问题和假说,要有具体的研究方法和手段,至少能让读者明白,针对目标,是有研究策略和对象。第三层含义,能对问题和假说进行分解。例如,一个问题可以分解为几个小问题。问题分解也是可操作化的标志之一。
2.如何写好研究目标
(一)原则
总的来说,有三个原则:
第一、要有推进理论认识的抱负,即高要求。很多时候,多数人尤其是初学者局限于自身的能力,或者抱着对付和完成任务的心态,只甘心做一些细枝末节甚至是重复性的研究工作。殊不知,正是因为缺乏推进理论认识的“野心”,导致研究目标沦落为重复前人的工作;
换言之,其实就是缺乏一个预期结果的目标,做做样子而已,属于叶公好龙,或者即使有研究目标的样子,却没有实质性的价值。
第二、要可操作化,即要踏实。这个可操作包含三层含义。第一层含义,是指问题和假说要明确,能给出问题和假说的具体内容。第二层含义,是指针对所提出的问题和假说,要有具体的研究方法和手段,至少能让读者明白,针对目标,是有研究策略和对象。
第三层含义,能对问题和假说进行分解。例如,一个问题可以分解为几个小问题。问题分解也是可操作化的标志之一。
基本研究内容一般包括:1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。目标特色:1
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