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论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。结好尾结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分之一。现代著名作家师陀曾说:“写文章不管长短,首先要考虑好结尾。有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》,结尾只有两个字:“活该!”短短两字,可谓简洁之至,力透纸背!其实,文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。”结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。
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戈壁上傲然站立的白杨,独自面对苦难,于苦难中挺起执着之杆;墙根处倔强生长的小草,独自面对压力,于压力中寻回希望之光;蝶茧内不懈突破的幼蛹,独自面对束缚,于束缚中扇起炫烂之羽。独自面对,是走向成熟的标志,是一种用智慧诠释人生的姿态。独自面对苦难,于苦难中顿悟,舒然把酒高歌。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”被贬赤壁的苏轼,独自面对苦难,“也无风雨也无晴”,仍能“渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿”,他笑对苦难的从容,他超然物外的心境令人叹服。依稀看见卢比孔河畔的凯撒大帝,看到他独自面对苦难时的果敢与刚毅。自古以来,强者总能勇敢地面对一切苦难,从而抓住苦难背后的机会,在逆境中学会释然。独自面对压力,在压力中崛起,信然创造奇迹。回眸可见项羽破釜沉舟,有志者事竟成;勾践卧薪尝胆,皇天不负有心人。若没有破釜沉舟的果敢,哪有不胜则死的压力?没有亡国耻辱的压力,哪有一鼓作气吞吴的胜利奇迹?梵高的心中有一束向日葵,它们嚣张地艳丽着,仿佛随时可以化成一团火,焚毁所有压力。梵高忘我燃烧着,被强力压制着却不曾放下手中的画笔,一代艺术天才永远不朽着。压力总是能给弱者打上一针强心剂,而独自面对压力,让徘徊者迈出坚定的步伐,让失败者扬起勇气的风帆!独自面对束缚,于束缚中觉醒,毅然突破桎梏。“白色坟墓”的束缚让蛹喘不过气来,漫长的等待早已让它心急如焚,但它必须独自面对束缚,依靠自己微薄的力量去挣脱它,继而化茧成蝶。生活中有很多这样的例子,钢琴王子刘伟失去双臂却勇于打破束缚,用一种新的方式诠释属于自己的独一无二的音乐——用脚趾弹钢琴。享誉世界的音乐全才迈克尔杰克逊,用他的卓越才华打破白人异同乐坛的局面,尽管他是黑人,尽管种族歧视横亘于欧美,但他没有屈服,打破种族束缚,创造了美妙绝伦的音乐神话。独自面对束缚,永不退缩,勇敢地迈出步伐去冲破一切桎梏。独自面对,走向成熟,以一种全新姿态去面对世间一切不美好,化苦难为希望,化压力为动力,化束缚为力量吧!
如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象。下面是我为大家提供的议论文素材,供大家阅读参考。 (一)经营人心
独自面对窗外,风雨在怒吼着。而我的心,却被无情的伤感冻着。也许,他在沉思着~~~~新来的面孔和环境让他惶恐不安,以前在家乡,他从来没有过如此高大的楼房,从未亲临
有时候在高考中巧妙地运用一些我们平时积累的素材,可以为我们的作文增色不少。我整理了高中作文素材摘抄,来看一下! 1、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为
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