关于发表论文的对联

全国首次颜真卿学术研讨会对联的出处是在2019年5月25日至26日在河南省安阳市召开的“庚子年•元旦·颜真卿诞辰1735周年纪念文化活动”期间。这个研讨会由中国书法家协会、河南省文化和旅游厅和安阳市人民政府共同主办，旨在弘扬中国传统文化和书法艺术，推动颜真卿的学术研究和传承。研讨会上，有众多学者和名家发表了论文并进行了对联创作交流，其中比较著名的是：“鹏程万里笔萦九州谱满洲天地任风流”这副对联。

数学小论文 ——足球场上的数学上周四，我在操场上和丁立、杜子凡、蔡子煜等人踢足球。中场休息时，我和丁立坐在墙角边休息。这时，我突然想到了一个小红和小丁踢足球的题目，于是就问丁立：“小红和小丁在踢足球，小红每小时踢进20个，小丁每小时踢进30个，现在是下午一点十分，问下午什么时候小红和小丁一共踢进90个？”丁立一下子想不出来，就说：“笔和草稿纸呢？”我想：现在有笔和草稿纸你也未必做得出来呢！其实这到题的解题方法很简单：先算出小红和小丁平均几 分钟踢进一球？再算出踢进90个球要几分钟？最后把所需时间加上一点十分，就能算出什么时候一共踢进90个球。没想到一个小小的数学题竟和生活有着联系。看来生活是离不开数学的。生活中无时无刻不与数学打交道，足球场上也不例外。例如，足球场的大小就有严格的数字规定：长90—120米，宽45—90米，球门宽7. 32米，高2.44米，中圈半径为9.15米等。把足球场与数学联系起来，.确实是一件有趣的事。

搜一下：论文叙“对联“前心奋志上天台，色逢丶莤x有向功未憋x将明月抱回来

一人知己亦已足；毕生自修无尽期。（集兰亭序字） 池翠影游鱼乐；三径红香舞蝶忙。一即是多多即一；文随于义义随文。（释弘一集华严经句） 一帘风雨王维画；四壁云山杜甫诗。一帘花影云拖地；半户书声月在天。 一诚有定同葵向；百故皆恬若海容。（集争坐位帖字）一亭尽揽山中趣；幽室能观世外天。（集兰亭序字） 一庭花发来知己；万卷书开是古人。一庭花影三更月；千里松阴百道泉。 一庭春雨瓢儿菜；满架秋风扁豆花。一室图书自清洁；百家文史足风流。（集醴泉铭字） 一路沿溪花复水；几家深树碧藏楼。（集唐诗句）一窗佳景王维画；四壁青山杜甫诗。 一溪烟水明如画；十亩桑田谁并耕。一榻梦生琴上月，百花香入案头诗。（林则徐） 一藏梵声涛在口；满林花影月苞山。（集怀仁圣教序字）二分诗景八分画；楼外江声天外峰。 卜邻喜近清凉宅；与客同参文字禅。人有不为斯有品；己无所得可无言。（集兰亭序字） 人多瑶草琪花气；家有兰台石室书。人间清品如荷极；学者虚怀与竹同。 人到万难须放胆；事当两可要平心。（张大千）人品若山极崇峻；情怀与水同清幽。（集兰亭序字） 人品清于在山水；天怀畅若当风兰。（集兰亭序字）人得交游是风月；天开图画即江山。 八体六书生奥妙；五山十水见精神。集怀仁圣教序字）九万里风斯在下；八千年木自为春。（集怀仁圣教序字） 几枝疏影千秋色；一缕东风万户春。三春花满香如海；八月涛来水作山。（集圣教序字） 三春陌上沾时雨；四野田间看庆成。于人何不可容者；凡事当思所以然。（集争坐位帖字） 大文间世有述作；至乐在人无古今。（集兰亭序字）大贤自合为九列；清风可以流万年。（集兰亭序字） 大胆文章拚命酒；坎坷生涯断肠诗。大惧与众人同数；须知保晚节尤难。（集争坐位帖字） 万花深处松千尺；群鸟喧时鹤一声。万里山川皆入画；一庭花木又催诗。 万里秋风吹锦水；九重春色醉仙桃。（集杜甫句）万里波涛归海国；一山花木作香城。（集怀仁圣教序字） 万顷洪波闲眉界；九秋鹤举健精神。万岫烟云迷岭外；千重紫气锁山头。 万卷古今消永日；一窗昏晓送流年。万卷图书天禄上；四时云物月华中。（集唐诗句） 万类静观咸自得；一春幽兴少人知。（集兰亭序字）万树苍颜千里翠；一楼新色满城辉。 万象函归方丈室；四围环列自家山。作者： 月明风静 2005-8-13 14:54 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------5 回复：【对联大观】万壑泉声云外去；数点秋色雁边来。 与世不言人所短；临文期集古之长。（集兰亭序字）与有肝胆人共事；从无字句处读书。 与贤者游信足乐；集古人文亦大观。（集兰亭序字）_与弦作契风生竹；列坐为情水抱山。（集兰亭序字） 才大古来难适用；人生何处不相逢。（集苏轼句）才名挺出如东野；佛理清深是子瞻。（集争坐位帖字）才名震溢李供奉；画理清深王右丞。（集争坐位帖字）才高自觉风云阔；情重反疑华岳轻。 才能济变何须位；学不宜民枉有官。山水之间有清契；林亭以外无世情。（集兰亭序字） 山外斜阳湖外雪；窗前流水枕前书。山有此生未能至；竹为一日不可无。（集兰亭序字） 山含暖气千林翠；园啭莺声万花荣。山势盘陀真是画；泉流宛委遂成书。（何绍基） 山河兴废人搔首；风雨纵横乱入楼。（集陆游句）山泽高下理所着；金石刻作臣能为。（集绎山碑字） 山静日长仁者寿；荷风香善圣之清。（集玄秘塔字）山溪—曲泉千曲；竹径三分屋二分。 千古文章书卷里；百花消息雨声中。千年事业方寸内；万里乾坤掌握中。 千里过师从枕席；一生报国托文章。千树流莺歌丽日；四方跃马上征途。 千秋笔墨惊天地；万里云山入画图。川原缭绕浮云外；台榭参差积翠间。（集唐诗句） 勺水汇集成沧海；拳石频移作泰山。广庭有露桂花湿；空山无风松子香。 门无车马终年静；卒对琴书百虑清。（集宋诗句）门掩梨花深见月；寺藏松叶远闻钟。（集圣教序字） 小几研丹晨点易；重帘扫地昼焚香。（翁方纲）小雨藏山客来久；长江接天帆到迟。（集黄庭坚句） 小楼一夜听春雨；孤桐三尺泻秋泉。（集陆游句）习劳自种千盆菊；爱客同看百日花。（董必武） 子美才名高画省；右丞清兴满终南。（集争坐位帖字）天下几人学杜甫；诗中自合爱陶潜。（集苏轼句） 天生万宝无穷极；鼎铭百言纪子孙。天气乍晴花满树；人家久住燕双飞。（梁同书） 天机清旷长生海；心地光明不夜灯。（集怀仁圣教序字）天机静处防思鹄；夜气清时戒牧牛。 天若有情天亦老；月如无恨月常圆。天涯春色催迟暮；玉垒浮云变古今。（集杜甫句）天然文吐春云润；悟后心如秋月超。（集王居士砖塔铭字）天然深秀檐前树；自在流行槛外云。（集多宝塔字） 无求不着看人面；有酒可以留客谈。（徐渭）无求便是安心法；不饱真为却病方。 无事且从闲处乐；有书时向静中观。无事在心惟极乐；有功于世不虚生。 无欲常教心似水；有言自觉气如霜。无暇人品清如玉；不俗文章淡似仙。 开图草里惊蛇乱；下笔阶前扫叶忙。（齐白石）开卷神游千载上；垂帘心在万山中。（邓石如） 韦孟五言作清咏；晋唐八法为工书。（黄宾虹）云归时带雨数点；木落又添山一峰。 云淡风清诗世界；雨香竹翠画乾坤。云影波光天上下；松涛竹韵水中央。 五野绿云笼稼穑；一庭红叶掩衡茅。（集唐诗句）不因果报勤修德；岂为功名始读书。 不尽松涛堆翠浪；无涯柳眼诉衷情。不华不朴同所好；既安既宁乐乃时。（集石鼓文字） 不知明月为谁好；更有澄江消客愁。（集杜甫句）不知明月为谁好；时有落花随我行。 不要钱原非易事；太要好也是私心。不除庭草留生意；爱养盆鱼识化机。 世间清品至兰极；贤者虚怀与竹同。（集兰亭序字）世间唯有读书好；天下无如吃饭难。 世事沧桑心事定；胸中海岳梦中飞。（梁启超）世情岂尽能相合；贤者所为固自殊。（集兰亭序字） 日月两轮天地眼；诗书万卷圣贤心。（八大山人）日润梅花增秀色；风弹柳叶奏强音。 日照青山山隐画；春临绿水水含诗。中天明月悬肝胆；大海澄波漾性情。 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。书因鸟迹方成篆；文是龙心不待雕。 书有未观皆可读；事已经过不须提。书有未曾经我读；事无不可对人言。 书成花露朝分洁；悟对松风夜共幽。（集怀仁圣教序字）书似青山常乱迭；灯如红豆最相思。 书求往迹得其化；文有真宗鉴乃神。（集王居士砖塔铭字）作者： 月明风静 2005-8-13 14:54 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------6 回复：【对联大观】书到右军难品次；文如开府得纵横。（集争坐位帖字） 书到用时方恨少；事非经过不知难。今日方知心是佛；前身安见我非僧。 月写个文疏映竹；山行之字曲通花。月沼观心清若镜；云房养气润于珠。（集醴泉铭字） 月寮烟阁标清兴；文府书城纵古今。（集争坐位帖字）月榭琴弹新制曲；晓窗画展旧游山。 丹光出林掩明月；玉气上天为白云。（高邕）勿施小惠伤大体；毋以公道逐水情。 风人所咏托于古；静者之怀和若春。（集兰亭序字）风节为贞金乐石；心神如秋月春云。（集王居士砖塔铭字） 风度鹤声闻远谷；山横雨色卷浮岚。文从疑古参同始；道在黄花翠竹间。（马一浮） 文比韩公能识字；诗追老杜转多师。（尹秉绶）文生于情有春气；兴之所至无古人。（集兰亭序字） 文能换骨余无法；学到寻源自不疑。文如秋水尘埃净；诗似春云态度妍。（刘墉） 文章或论到阃奥；笑谈与世殊臼科。文章奇古原西汉；诗律精深祖后山。 文章真处性情见；谈笑深时风雨来。（翁同龢）文章散作生灵福；议论吐为仁义辞。 六经以外无奇籍；一室之中有太和。六经责我开生面；七尺从天乞活埋。（王夫之） 计利当计天下利；求名应求万世名。（于右任）为人不外修齐事；所乐自在山水间。（集兰亭序字） 为人树起脊梁铁；把卷撑开眼海银。（谭嗣同）为有才华翻蕴籍；每从朴实见风流。 为学深知书有味；观心澄觉宝生光。（集醴泉铭字）心收静里寻真乐；眼放长空得大观。 心肠铁石梅知己；肌骨冰霜竹可人。（黄宾虹）劝子勿为官所腐；知君欲以诗相磨。（集苏轼句） 劝君更尽一杯酒；与尔同消万古愁。水天秋晚时呼茗；芦荻风来欲系船。（翁方纲） 水不求深鱼自乐；人之好吾鹿则鸣。水能性淡为吾友；竹解心虚是我师。 水宽山远烟霞迥；天澹云闲今古同。水惟善下方成海；山不矜高自极峰。 玉子半枰敲净几；炉香一缕上藏书。（王文治）玉海金涛千里秀；绿树红楼万家春。 玉堂修史文皆典；香案承书望若仙。（集西岳华山碑字）玉瑟瑶琴倚天半；白波青嶂非人间。（梁启超） 未出土时便有节；及凌云处更虚心。（李苦禅）正值万株红叶满；问言何处芙蓉多。（集韩愈句） 功深书味常流露；学盛谦光更吉祥。（集醴泉铭字）古人却向书中见；男子要为天下奇。（黄兴） 古人所重在大节；君子于学无常师。（集樊敏碑字）古与为怀稽作者；兴随所引契天然。（集兰亭序字） 古来画师非俗士；此间风物属诗人。（集苏轼句）古迹虽陈犹在目；春风相遇不知年。（集兰亭序字） 古柳荫中来走马；好花深处有鸣禽。古琴百衲弹清散；名帖双钩榻硬黄。 石径有尘凭雨扫；庵门无锁任云封。石径芳踪林荫道；小桥流水稻香村。 石含太古云水气；竹带半天风雨声。右军书法晚来善；庾信文章老更成。 右军帖许怀仁集；兴嗣文宜智永书。（林则徐）龙门开凿曲通海；石梁高悬峻极天。（集石门颂字） 过如新竹芟难尽；学似春潮长不高。业高乎众意岂满；泽及于人功不虚。（集争坐位帖字） 旧书细读犹多味；佳客能来不费招。旧书百读无新意；古事重论感世情。 四面云山归眼底；万家灯火系心头。四面江山尽眼底；万家忧乐到心头。 四壁春烟无燕到；一窗云影有龙飞。生当稽古右文日；老作观山乐水人。（集兰亭序字） 生活恰如鱼饮水；进修浑似燕衔泥。（董必武）气雄河汉开天镜；声振关山度月魂。 付出九牛二虎力；不作七拼八凑文。（老舍）作者： 月明风静 2005-8-13 14:54 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------7 回复：【对联大观】七字联（续）白石清泉从所好；和风时雨与人同。 处事待人诚为本；持家立业俭当先。乐善不言而果事；养心有取老庄书。 冬雪戏梅千里画；春风摇柳万行诗。鸟啼碧树闲临水；竹映高墙似傍山。（集唐诗句） 立节可为千载道；成文自足一家言。（黄兴）立志不随流俗转；留心学到古人难。 立志须如三古盛；为书自起一家言。（集争坐位帖字）立志须存千载想；闲谈无过五分钟。 立身以至诚作本；读书以明理为先。立定脚根撑起脊；展开眼界放平心。（徐岱云） 立品直须同白玉；读书何止到青云。立脚怕从风俗转；高怀犹有古人知。（集宋诗句） 立脚怕随流俗转；高怀犹有故人知。（黄兴）半世在身蝴蝶梦；千秋苌血杜鹃吟。 半空月影流云碎；十里梅花作雪声。（集词句）汉璧秦璆千岁品；光风佳月四时春。 司马文章元亮酒；右军书法少陵诗。丝竹放怀春未暮；清和为气日初长。（集兰亭序字） 吉金乐石有真好；读书校碑无俗情。老可情怀常作竹；少文乐事在游山。（集兰亭序字） 老树苍岩含古色；清溪白石称幽寻。（林则徐）老爱江山成独住；醉搴民物入衷吟。 老骥伏枥千里志；短锥处囊半寸锋。压角旧仪烦阁老；译经新谛出高僧。 有血性人能共事；无身家念可居官。有关家国书常读；无益身心事莫为。 有时自向竹间坐；无事一至兰若游。（集兰亭序字）有时俗事不称意；无限好山都上心。 有足春随惠风至；无怀人合盛时生。（集兰亭序字）有意春风点柳眼；无声时雨润桃唇。 有酒便应遗世事；得闲随处胜为官。有惠及人春映日；其清在抱水当风。（林则徐） 机云才学有天趣；王谢风流本性成。（集怀仁圣教序字）西清恩挹三霄露；东观文成五色云。（集醴泉铭字） 扪心只有天堪恃；知足当为世所容。（林纾）死生一度人皆有；意气相倾山可移。（集李白句） 毕生寄迹在山水，列坐放言无古今。此心平静如流水；放眼高空看过云。 此间只可谈风月；相对何须问主宾。（余小霞）壮士腰间三尺剑；男儿腹内五车书。 当局能肩天下事；读书深得古人心。曲径每过三益友；小庭长对四时花。（陈洪绶） 岁星仙气原方朔；璧玉新词是义山。（集西岳华山碑字）岂有文章惊海内；漫劳车马驻江干。 岂因果报方行善；不为功名亦读书。竹环窗外图书润；花落池中砚水香。 竹榻夜移听雨坐；纸窗晴启看云眠。自古在昔有述作；当今之世咸清贤。（集兰亭序字） 自笑平生夸胆气；须知节候即风寒。（集韩愈句）自身卓尔青松操；挺志坚然白壁姿。 自喜轩窗无俗韵；亦知草木有真香。似疑画楫浮天上；欲挂轻帆入镜中。 会须上番看成竹；何处老翁来赋诗。（朱彝尊）合沓声名动寥廓；纵横逸气走风雷。（集唐诗句） 近水楼台先得月；向阳花木早逢春。名山自是无双地；妙法仍然不二门。 名花异果雕阑护；古款新铭小篆镌。（陆润庠）名画要如诗句读；古琴兼作水声听。 名美尚欣闻过友；业高不废等身书。（集争坐位帖字）名高北斗星辰上；诗在千山烟雨中。（梁同书集宋诗句） 多读古书开眼界；少管闲事养精神。灯火夜深书有味；墨花晨湛字生光。（集怀仁圣教序字） 冰醒百溪川自秀；风吹千竹岭能歌。江山画本因时异；人物风流有浪淘。 汲水灌花私雨露；临池迭石幼溪山。（张问陶）宅旁五柳莺啼序；园内群芳蝶恋花。 安知峰壑今来变；不露文章世已惊。（集唐诗句）论心只觉宜狂士；得句常疑复古人。 论文古人可平等；瞰窗明月能自由。尽日山游得风趣；一生浪迹契天随。（集兰亭序字） 尽日言文长不倦；与人同事若无能。（集兰亭序字）阳羡春茶瑶草碧；兰陵美酒郁金香。（集唐诗句） 好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。好山当户碧云晚；古屋贮月松风凉。（集宋诗句） 好书不厌看还读；益友何妨去复来。好书悟后三更月；良友来时四座春。 好古不求秦以下；游心常在物之初。好鸟枝头亦朋友；落花水面皆文章。 好装书画终年住；欲部风波此地稀。作者： 月明风静 2005-8-13 14:55 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------9 回复：【对联大观】松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。 松间明月常如此；身外浮云何足论。（集唐诗句）松涛在耳声弥静；山月照人清不寒。（集怀仁圣教序字） 松窗翠绕凌云久；兰畹香清得露多。板凳要坐十年冷；文章不写一句空。（范文澜） 枫叶荻花秋瑟瑟；浴凫飞鹭晚悠悠。（集唐诗句）直上青云揽日月；欲倾东海洗乾坤。 事业成于志所向；生机得在气之先。事能知足心常惬；人到无求品自高。 奇石尽含千古秀；春光欲上万年枝。奇石尽含千古秀；桂花香动万山秋。 雨余窗竹图书润；风过瓶梅笔砚香。雨醒诗梦来樵叶；风载书声出藕花。（徐渭） 齿牙吐慧艳如雪；肝胆照人清若秋。非名山不留仙住；是真佛只说家常。 非关因果方为善；不计科名始读书明月不离光宅寺；清风常渡出山钟。（集怀仁圣教序字）明月清风深有味；左图右史交相辉。（集醴泉铭字）明月超然怀远鉴；绪风和处觉春生。（集王居士砖塔铭字） 国臻画意诗情际；春在人心物性间。图史芬芳闲领味；云烟共养静怡神。 呼吸湖光饮山渌；卷藏天禄包石渠。岩前炼石云为质；槛外流泉月有声。（集醴泉铭字） 垂竿可泛北溟钓；挂笏看度南山云。和平峻望中书令；典则高文太史公。（集西岳华山碑字）知足一生得自在；静观万类无人为。（集兰亭序字）知足是人生一乐；无为得天地自然。（集兰亭序字） 侧身天地更怀古；独立苍茫自咏诗。（集杜甫句）舍南舍北皆春水；他席他乡送客怀。（集唐诗句） 金简文成三箧秘；紫泥书卷五云多。（刘墉）受欺貌誉宁知己；获益讥弹赖雅人。（金埴） 周鼎汤盘见蝌蚪；深山大泽生龙蛇。（集黄庭坚句）追摹古人得真趣；别出心意成一家。 追随永日情殊畅；坐领春风气不群。（集兰亭序字）鱼龙寂寞秋江冷；碧水春风野外春。 夜静斗横谈剑处；春深花饶读书庐。放水流长观其曲；为文气盛集于虚。（集兰亭序字） 放鹤去寻三岛客；任人来看四时花。（集唐诗句）法雨慈云窥色相；清池明月露禅心。（集怀仁圣教序字） 沽酒近交乡父老；解衣平揖汉公卿。（汪剑潭）泼墨为山皆有意；看云出岫本无心。 学力无边勤是舵；人生有道德为邻。学以精神通广大；家从清健足平安。（集东方朔像赞字） 学向多自虚心得；风物长宜放眼量。学浅自知能事少；礼疏常觉慢人多。 学能通达知真趣；心以和平得坦途。宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。 宝鼎茶闲烟尚绿；幽窗棋罢指犹凉。空不到空方是禅；画如无画即成佛。 宜今宜古宜风雅；半耕半读半经廛。官如草木我如土；舌有风雷闭有神。（梁同书集苏轼句） 帘外微风斜燕影；水径疏竹近人家。泽以长流乃称远；山因直上而成高。（集秦绎山碑字） 诗人司空廿四品；书临大令十三行。（王文治）诗兴作者多丽藻；斋心如水自澄澜。 诗兴春风劲草木；书成快剑砍龙蛇。诗成锦绣开胸臆；论极冰霜绕齿牙。 诗成掷笔仰天笑；酒酣拔剑斫地歌。诗赋于光风霁月；琴操在流水知音。 居身不使白玉玷；洁志直与青云齐。（祁隽藻）弦上深知流水意；笔端真有造化炉。 细雨随心苏草木；艳阳着意染河山。经行草色侵草软；作伴梅花到酒边。（赵之谦） 春风无意管杨柳；晴日有心烘杏花。（祁隽藻）春风放胆来梳柳；夜雨瞒人去润花。 春归花外燕组织；雨洗林间翠欲流。（集圣教序字）春随香草千年艳；人与梅花一样清。（徐霞客） 城隅绿水明秋日；江上诗情为晚霞。（集唐诗句）茶雨已翻煎处脚；松风忽作泻时声。 持身勿使白壁玷；立志直与青去齐。还有,字太多,发不了,自己去看吧!参考资料：

体育游戏是人们比较喜欢的文化娱乐项目之一，也是学校开展体育活动的一种有效方法。它作为一种活动形式，内容丰富，形式多样，趣味性强。特别是在开发学生智力，增长知识，陶冶情操等方面具有积极作用。因此在体育教学中运用游戏教材这一艺术性来提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性 ，发展学生的身体素质，提高动作技术、技能，及时培养学生坚毅，勇敢顽强，机智果断和集体主义观念等优良品质，都是行之有效的。但是，在教学过程中，如何具体深入地运用游戏教材效果更好，更合理，值得我们进一步去研究和探讨。下面我谈谈对此问题的几点粗浅的体会和认识。 1．体育游戏在准备部分的运用 体育课的准备活动是体育教学中的一个重要环节。其部分主要任务就是用较短时间，迅速将学生组织起来，集中注意力，调动他们的积极性，使学生的机体从相对静止的状态进入到比较活跃状态，为基本部分的教学做好准备。然而，大多数教师在体育课准备活动部分都采用常规性准备活动，让学生绕操场慢跑几圈，做几节徒手操，身体各个关节活动一下就算完成。如果不管讲授什么内容，都千篇一律，长此以往，只限于这一种模式的情况，不但不能活动课堂气氛，增加学生的兴趣，而且对运动技术、技能的掌握也是不会达到良好的效果。因此，我们必须根据课程的内容，任务适时安排一些体育游戏来提高学习兴趣。假如本次课的主要内容是双手胸前传球，如按上述准备活动的安排，达不到预期效果。在准备部分中，就可以以游戏的方法安排“头上跨下传接力”、“运球接力”等游戏，使学生在竞赛中既活动了身体，又掌握了球性。 2．体育游戏在基本部分的运用 基本部分的主要任务是学习新教材、复习旧教材，使学生牢固掌握本学科的基本知识、技术、技能。各种基本动作只有在反复练习中才能达到熟能生巧、牢固的掌握。但多次重复某一动作，学生会感到单调枯燥。如，上短跑课时，过去就是一味强调反复练习次数，时间一长学生就产生了厌烦情绪，感到没有意思，以至对体育课产生逆反心理。如果改变过去的那种单一的教学法，利用游戏竞赛的方法，将全班学生按技能分成若干个组，进行综合性的练习比赛。如，“迎面接力”，“15米行进间高抬腿——15米后蹬跑——15米冲刺跑”。通过这样的安排学生不仅愿意做，还会大大的增强运动负荷和练习密度，更重要的是动作技术的形成是在不断的泛化，强化中实现的。所以我们认为提高学生的认识能力，掌握动作技术和技能，也只能靠不断的反复练习，诱导强化从条件反射的建立和消退的生理规律来看，教学中只靠强硬的命令，没有科学有趣的教法和组织形式是无济于事的。因此在体育教学的基本部分启发调动学生的学习积极性——游戏是一个不可缺少的有效内容。 再如，长跑项目是学生的头痛的一个项目。如果教师始终采用一种练习方法进行教学，学生就会感到头疼，单调，学习情绪和意志品质等方面都会受到一定影响。因此，教师在教学过程中，根据学生实际水平，结合教学内容把长跑课变成游戏课。如，采用“接力跑”、“追逐跑”、“领先跑”、“队形变换跑”……这样既能使单纯的跑变成各种形式的跑，既调动学生学习积极性，又活跃了课堂气氛，学生在良好的氛围中完成教学任务。 3．游戏在结束部分的运用 结束部分的主要任务是有组织地结束教学活动，使学生身体逐渐恢复到相对安静状态。这部分的体育游戏做以动作缓和，运动量小的形式进行，为了不使学生兴奋性提高，竞赛性的游戏要少，相对间隔时间要大。主要以看、听、说等形式进行，把音乐、舞蹈融进于练习之中，可以收到更好的效果，达到积极放松和恢复的目的。 4．运用体育游戏应注意的几个问题 （1）体育游戏作为基本内容的辅助性练习和专项练习应紧扣课的基本内容．时间不要太长。游戏的动作必须在动作技术已经基本掌握的前提下来安排，对于动作要求高，难度大，危险性较大的内容，在选择游戏进行专项练习时一定要慎重。否则易形成不正确的动作定型，给教学效果带来不好的影响。 （2）在安排游戏过程中，学生性别不容忽视。在游戏创编和选用上，由于男女学生在心理、生理上发育的不同，从而使他们在身体素质，承受运动负荷大小不同，要求不能千篇一律。