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恰恰小资

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为大家收集的初一英语作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、写作技巧

(1)注重开头结尾的句型写作

一般都是主要看开头和结尾,如果开头结尾写得好,那么作文得分就不会很差。

(2)句型的使用

同学们需熟记各种不同类型的句型,运用于英语作文中,给作文增加得分点。

(3)使用名言警句

多使用名言警句,不仅会给作文带来加分项,而且也使文章显得更大气、有学问。

(4)谋篇布局

作文的结构是作文的灵魂所在,作文都讲求结构严谨、有条理、有思路的把事情叙述清楚,最后表达自己的看法和意见。

二、英语写作的重要性

首先,作文是加强同学们用词能力的一个基本功能。例如,为了写好一篇英语作文,同学们必须谨慎使用每一个词以保证文章的正确性。在这个过程中,不知不觉就加强了同学们的用词能力和写作技巧。从这一方面来看,写作是加强能力的一个好方法。

其次,写作是扩展同学们词汇量最有效的方法之一。不同作文需要不同的词汇,同学们写得越多,掌握的`词汇就越多。

最后,写作对同学们的英语逻辑思维能力、表达能力和分析能力很有帮助。一方面,为了写好一篇作文,同学们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握最全的信息去写作。在处理材料的过程中,同学们也学会分析和处理不同问题。另一方面,这也是一个锻炼同学们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文,不仅可以接触到多样的写作方式,而且还可以锻炼同学们的英语表达能力和英语思维模式。

I am so impressed by the family picture, it took when I was in grade 6. At that day, my mother woke me up in the morning, she told me that I should wash my face quickly, today our family had an important thing to do. So I got dressed, after finishing everything, I asked my mom what would I do next, she said that our family would take a family picture, it meant so lot. I didn’t figure out what it was, but I thought it was so funny, so I stood as they asked, and smiled. Two years pass, I now understand the meaning of the family picture, I take the picture when I am out for school. Taking the picture is like my family around me.

对于全家福,我的印象很深刻,那是我六年级时候照的。那天,妈妈一大早就叫醒我,她告诉我我应该快速洗脸,今天家里有很重要的事情去做。所以我穿好衣服,在我做完一切以后,我问妈妈我接下来该做什么,她说家里待会要照全家福,这很重要。我不知道那是什么,但是我觉得那很有趣,所以我照他们说的站好和微笑。两年过去了,现在我懂得了全家福的意义,当我在外学习的时候我带着。带着全家福好比家人在我身边。

Advertisement is very common in our life. I have a preference for it. It is funny and helps us a lot. Every time when I open TV or go outside, I can see various advertisements. They tell me the information that people concerned lately. So, I have to go to school every day, but I still know which kind of goods are the most popular. It provides a choice for me who have no idea about goods. And it is interesting, not boring at all.

广告在我们生活中是很常见的。我特别喜欢它。它很有趣,也帮我们很多。每次当我打开电视或者到外面去的时候,我都可以看到各种各样的广告。他们告知我大家最近所关注的是什么。所以,虽然每天我都要去上学,但我仍然知道什么样的产品是最受大家欢迎的。这对于关于商品没什么想法的我来说提供了一个不错的选择。而且广告很有趣,一点都不乏味。

一、充分准备,打好基础

为了提高初一英语作文写作水平,平时应加强阅读,多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,只有多读,多记,多背诵,才能出口成章,下笔成文。此外,写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法,如书信、日记、通知等,它们大多有固定的格式。

二、认真审题,明确要求

在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示,分清材料的主次,接着确定体裁、格式和人物、地点等要素;最后确定时态,同时考虑相关的语态搭配用法。

三、遣词造句、表达规范

初一英语作文用词要恰当,不可逐句把提示翻译成英语。写作时,应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些,有些句型不会表达,可以设法绕开,用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词,如and,or,but,so,because,since等,以使初一英语作文行文逻辑紧密,自然流畅。

四、认真撰写,卷面整洁

初一英语考试中也会有初一英语作文题,如果时间允许,书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前,要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题;之后检查主题是否明确,表达方式是否恰当;最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求,前后是否一致。

I am studying in a middle school now, my school is near my home. I love my school, I can learn a lot in my school. The teachers teach me knowledge about math, Chinese and others things about life, these are important to me, I become mature. I make many friends here, the first day I come to this school, I get to know my deskmate, in a few days, I get to know my classmate, now I have a lot of friends, I feel so happy. In my school, the equipment is modern and we can use the newly invented resource. The environment of my school is also beautiful, the trees are tall, the grass is green. I love my school so much.

我现在在一所初中上学,我的学习离家很近。我爱我的学校,我从那里学到很多东西。老师教了我关于数学,语文和关于生活的知识,这些对我来说很重要,让我变得成熟。我在这里交了很多朋友,我来学校的第一天认识了我的同桌,在以后的日子里,我认识了班上的同学,现在我有很多朋友,我感到很高兴。在我的学校,设备很现代化,我们可以使用到最新发现的资源。我们学校的环境也很漂亮,树很高,草很绿。我很爱我的学校。

善于思考勤于积累要想在中考作文中拿到高分,这需要考生在日常生活中善于观察,不能两耳不闻窗外事,而应积极关注当今社会热点,如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象;要善于思考,勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来,只有通过不断的积累和磨练,才能练就良好的写作基本功。

认真审题写好提纲考生在拿到试卷之后,当听力题做完,可以先看一看作文的题目与类型,对它有一个大致的印象和准备,在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时,可参照以下步骤:

1、认真审题,确定题目中的关键词。

2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴,对该题引申出各种联想和论点。

3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

4、确定基本的写作时态,如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)

5、对于有能力的同学,注意不能通篇均用简单句型,可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。

6、当整篇作文写完,一定要进行仔细的检查,注意使句子流畅,时态运用准确,单词拼写正确,冠词运用正确,名词的大小写正确。

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Ares填词人

参考下面 英语论文格式及写作规范 语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据;但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考、仿效。 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码;阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。 四、英语论文的文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式 (即英语论文参考文献)的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。 1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如: The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9);作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号;句号应置于第二个圆括弧后。 2.被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示: Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas” is an admirable and characteristic diatribe. And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism.(Chase 165) 这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起;二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。 3.如需在引文中插注,对某些词语加以解释,则要使用方括号(不可用圆括弧)。如: Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9). 值得注意的是,本例中引文作者的姓已出现在引导句中,故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。 4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除,则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点,如出现在引文末,则用四个点,最后一点表示句号,置于第二个圆括弧后(一般说来,应避免在引文开头使用省略号);点与字母之间,或点与点之间都需空一格。如: Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43). 5.若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。如: Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i). 圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外,书名 A History of English Literature 下划了线;规范的格式是:书名,包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线,或用斜体字;其他作品,如诗歌、散文、短篇小说等的标题则以双引号标出,如“To Autumn”及前面出现的“Democratic Vistas”等。 6.如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品,除注明引文作者及页码外,还要注明作品名。如: Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35). Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15). 这两个例子分别引用了Farrington的两部著作,故在各自的圆括弧中分别注出所引用的书名,以免混淆。两部作品名均为缩写形式(如书名太长,在圆括弧中加以注明时均需使用缩写形式),其全名分别为 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。 7.评析诗歌常需引用原诗句,其引用格式如下例所示。 When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21). 这里,被引用的诗句以斜线号隔开,斜线号与前后字母及标点符号间均需空一格;圆括弧中小写的1是line的缩写;21不必写成1621。如果引用的诗句超过三行,仍需将引用的诗句与论文文字分开(参见第四项第2点内容)。

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