环境与可持续发展期刊怎么样投稿

作者在投稿时，请提供作者简介、稿件的内容简介或是稿件目录、稿件正文1~2个章节（约5000字左右）、作者的详细联系方式（包括电话、通信地址或电子邮箱）。为避免遗失，作者最好不要邮寄手写的原稿。工作流程:作者投稿--→收稿回复--→办理版面费用定金--→编辑审核稿件--→作者修改补充--→通知审稿结果（邮寄用稿通知或发送电子版通知）--→ 作者支付剩余版面费用--→出版并给作者邮寄样刊（免费）.这个在环境保护里也算一个核心期刊 一般象这样的 很大程度上是要看你出身的 即使是你稿子很好 稿件处理 收到作者所邮寄或电子邮件后，我们会安排相关编辑审读，如果我们认为稿件的内容适合在我社出版，会及时和作者联系，另请作者提供稿件全文；如果20天内我们没有和作者联系，则表明我们认为稿件不适合在我社出版，作者可自行处理稿件。周期长？ 看人家心情喽 呵呵

1．来稿要求以我刊报道的范围为准，主题突出，论点明确，文理通顺，文字精练，数据准确，资料可靠，结论有据。每篇论文（包括图表、摘要、文献）一般要求在6 000～8 000字，最多不超过10 000字。请提供电子稿件。2．来稿请附作者单位全称及所在省市名和邮政编码、文章摘要、关键词，并在文后用英文一一译出。来稿请标出该文的中图分类号，具体分法可参照《中国图书馆分类法（第4版）》。在每篇文章的首页用脚注注上该文所涉工作的基金项目和第一作者简介，简介主要内容有：姓名（出生年份-），性别（民族——汉族可省略），职称，学位，研究方向。3．文中计量单位请用法定计量单位，外文字母、符号、公式须分清大小写、正斜体，上下角的字母、数码和符号位置高低应区别明显，必要时可用红笔在旁加注标明。4．文中图表要尽量精选（每篇文章的图最好不超过6幅，图件应清晰可辨，最好能提供制图软件绘制的电子图件，表中内容要精炼，尽可能使用三线表），在图框下、表框上用中英文分别注明图、表序号与名称。5．文稿中引用他人资料和结论，请按《著作权法》的规定标明原作者姓名、作品名称及来源，在文后参考文献中列出。所引文献请按在文中出现的先后编码，用上角标在文中标出。6．来稿请注明撰稿人的详细通讯地址、联系电话及电子信箱，以便联系。7．作者需承担因论文署名、论文观点、数据来源等，或因保密问题、一稿多投等问题引起的知识产权责任。 1 编辑部收到作者稿件后立即给作者收稿回执。2 来稿是否录用需经有关专家及编委会审定。3 收到来稿后在3个月内答复作者是否录用。作者收到本刊收稿回执后3个月内未接到本刊答复，可将该稿改投他刊，如在3个月内已收到本刊录用通知，作者则不得再将该稿改投他刊。4 依照《著作权法》，文稿的著作权归作者，文责由作者自负，本刊有权对文稿中的文字作修改、删节，对内容的修改应征得作者的同意。5 除印刷版外，还有光盘版和网络版等电子版本，全文入编“中国期刊网（CNKI）”、“中国学术期刊（光盘版）”、“万方数据-数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库”、台湾“中文电子期刊服务—思博网”以及“北京人天书店”。如作者不同意入编电子版本，请在来稿时说明。6 稿件一经录用，本刊将向作者收取一定的版面费，文章刊出后，本刊将付给作者一定稿酬（包括光盘版和网络版稿酬），并赠送当期期刊一册和单行本15份。

批改网学生登录入口： 为响应教育部、财政部、发改委三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，加快培养高校科研创新人才，同时为增强大学生的全球意识，培养他们提出问题解决问题的能力，我们决定将于5月25日（周六）在全国各地同步联动举办第五届大学生国际学术研讨会。本次大学生国际学术研讨会由中国学术英语教学研究会和英孚教育主办，上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社和批改网等协办。 可持续发展和创新是当今世界各国面临的一个重要议题.联合国专门提出可持续发展的全球17个问题（ 研讨会主题： 可持续发展性和创新：人类、环境、经济与技术发展 分议题： 人类生存与持续发展 环境与可持续发展和创新 经济发展与可持续发展和创新 技术发展与可持续发展和创新 一、征文要求 本次研讨会的主要对象是各学科专业的本科生和研究生。参会形式包括论文宣读、海报论文和研究计划三种形式。具体要求为： 1、论文宣读交流 (20分钟,17分钟宣读，3分钟问答)。包括：（1）背景介绍（2）文献回顾（3）方法陈述（4）数据收集（5）研究结果（6）讨论解释（7）参考文献 2、研究计划交流 (10分钟，8分钟宣读，2分钟问答)，包括：1）问题性导向标题（2）研究现状与背景（3）研究的具体问题（4）研究所采用的方法（5）可能得到的研究结果和意义（6）参考文献 3、海报论文展示（在主会场和分会场的电子屏幕上播放）。在完整论文基础上完成，提交可在电子大屏幕显示的电子海报（规格：416x288（横向）,JPG格式，清晰度高）。 二、重要日期 3月31日前：请将摘要提交至所在分会场（参会学生可就近选择会场）。 【摘要提交方式】以学生账户登录网址（）搜索所在分会场『摘要收集ID』获取摘要提交页面。提交规范要求：1、『标题』请填写“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”； 2、『正文』请填写摘要正文（全英文）； 3、点击『添加备注』依次填写：投稿类别、学生姓名、专业+年级、学校名称、电邮地址、指导老师名字、本人及指导老师联系方式（电话）； 4、点击『上传附件』处上传word版本摘要，word文件命名规则为“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”。 *注意：1、提交摘要的批改网账户请务必以实名方式注册。2、提交图示详见附件。 【摘要写作要求】 论文和海报论文摘要（英文150词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、主要发现、建议及研究意义，以及3-5个关键词。 研究计划摘要（英文100词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、可能的发现及研究意义，以及3-5个关键词。 请在 （中国学术英语教学研究会网站）参阅论文范文、研究计划范文和电子海报论文样本。 4月10日前，各会场将发出会议邀请函。 4月30日前，参加优秀论文、研究计划和海报论文评奖的学生，必须提交1500字英文论文（参加优秀论文评奖）、500字英文研究计划(参加优秀研究计划评奖)或一张电子大屏幕可显示的电子海报（参加海报论文评奖），登录网址（）搜索该类论文收集ID进行提交。 优秀论文评选收集ID：1270100； 研究计划评选收集ID：1270106； 海报论文评选收集ID：1270109。 三、证书奖项 1. 奖项： 优秀论文奖 （需要在4月30日前交1500词以上的论文全文）优秀研究计划奖 （需要在4月30日前交500词的研究计划全文） 优秀海报论文奖 （需要在4月30日前交符合要求的电子海报） 联合国可持续发展问题研究奖 （需要在4月30日前交500词的研究计划，条件：1）所提交的研究计划必须涉及联合国可持续发展17个目标中任何一个；2）一个研究计划至少3人组成团队；3）写法按照研究计划交流。 2. 证书：所有参会交流者都颁发学会和英孚联合颁发的证书。 3.特别奖项，将在优秀论文奖和联合国可持续发展问题研究奖中各选拔出一人，由英孚提供资金参加英国游学一周。 四、会场安排 本次大会仍然采用上届大会模式，由各省市的高校提出申办主会场和分会场。5月26日上午的开幕式和主旨发言在主会场进行，各分会场网络转播，下午论文交流由主会场和分会场根据分议题进行小组论文交流（视参会学生人数，每个会场需要10个教室，每个教室供一个小组12人左右交流）。分会场招标截止日：1月28日。申办高校条件： 1）至少有3个周边学校的学生参加（特殊情况除外） 2）能提供一个150人的会场或梯形教室便于观看网络实播，3）10-12个教室供交流， 4）志愿者组织主持交流， 5）接受参会学生的摘要，并进行审读，发出参会邀请函， 6）印制分会场的会议日常和安排。 有意申办高校请直接联系：，中国学术英语教学研究会办公室。 ;