木木停留
实用的邀请活动的邀请函模板合集9篇
邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在学习、工作生活中，邀请函与我们的关系越来越密切，那么写邀请函真的很难吗？下面是我整理的邀请活动的邀请函9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的爸爸妈妈们:
大家好!
4月里，北京才迎来姗姗来迟的春日。真的很高兴在这灿烂春光里，迎来我们第一次家长活动日。我们在这一天邀请所有的家长为大美学园的花园植树种花，移栽竹子。有兴趣的爸爸们也可以和孩子们做点木工活，或者在院子里做点小创意。让我们在这一天里，用行动告诉孩子们，爸爸妈妈一直和你在一起，在大美学园里。
同时:我们也欢迎会乐器的家长们，带上乐器，劳动之余添加点快乐的佐料哦;爱运动的家长，也可以在这里组织某个篮球或者网球的运动聚会;爱旅游的家长，也可组织亲子旅行团哦。
希望我们和孩子们在大美学园度过美好的一天。
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的同学：
你们好！
90年历史的哈尔滨工业大学历久弥新，生气勃勃的机电工程学院底蕴深厚。为促进重点高校机械及相关专业优秀学子间的交流互动，选拔优秀学生到哈工大求学深造，哈工大研究生院、机电工程学院将于20xx年8月面向部分重点高校举办首届哈工大机电工程学院暑期夏令营。
夏令营活动将于20xx年8月20日到22日在哈工大举行，活动涵盖哈工大机电工程学院所有研究生招生专业（机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、航空宇航制造工程及其它机械相关专业）。主要活动内容包括学术报告、参观访问、师生交流等。
同时将在夏令营参加者中进行20xx年接收推荐免试研究生的选拔工作，对可能获得所在学校的推荐免试研究生资格且有意来哈工大求学深造（读硕士、直博）的学生进行一次预复试，通过者将享受哈工大录取推免生笔试和面试加分的优惠政策。
哈工大将承担夏令营期间所有参加者的往返交通费（火车硬座，需出示票根报销）、保险费和在哈食宿费用。夏令营活动结束后，将向参加者颁发哈尔滨工业大学20xx年研究生暑期夏令营结业证书。欢迎各重点大学可能具备20xx年推荐免试攻读硕士研究生资格的20xx级优秀本科生报名参加本次夏令营活动，即日起开始报名。
一、申请条件
1。 清华大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、大连理工大学、西北工业大学、北京航空航天大学、天津大学、重庆大学、华南理工大学机械设计制造及其自动化和相关专业20xx级本科生可以申报；
2。 本科学习成绩优异或科研能力突出（如有高质量学术论文发表、有科技创新大赛获奖经历等）；
3。 对机械工程和航空宇航制造工程学科有浓厚兴趣，有志从事机械领域研究工作；
4。 能够获得所在学校20xx年推荐免试研究生资格、且有意来哈工大求学深造者优先考虑。
二、申请材料
1。 申请表（附件1）1份；
2。 成绩单（由学校教务部门盖章）1份，成绩排名证明1份（格式自拟，需说明学习成绩在专业的排名，需加盖学院或教务部门公章）；
3。 获奖证书或参与科研项目证明各1份；
4。 体现自身英语水平的证明1份（内容可包括国家大学英语四、六级考试成绩、TOEFL成绩、GRE/GMAT成绩等）；
5。 申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文（录用通知）、出版物或原创性工作成果（相关证明）。
三、材料提交方式
1。 电子版材料：包括1个word文档（附件1）、1个PDF文档（材料2—5原件扫描后制成），两个文件打包后发邮件到XXX，打包文件名为**大学**同学哈工大机电学院夏令营申请材料。
2。 纸质版材料：材料1—2（原件）及材料3—5（复印件）以EMS方式寄至哈尔滨工业大学（哈尔滨市西大直街92号）机械楼XX23，闫志远收。
3。 材料截止日期：20xx年 8月5日，以当地邮戳为准。
四、材料审核及录取
审核和录取工作由哈工大机电工程学院暑期夏令营工作组负责。本届夏令营将录取30—40名同学，录取工作将于8月初结束。录取名单将在哈工大机电工程学院网站上公布并直接通知本人（电话及电子邮件形式）。
五、夏令营活动安排（略）
尊敬的家长朋友：
您好！为了帮助家长全面了解我园“品格教育”教学理念，近距离地了解孩子在园的学习生活情况，实现品格教育家园共育，我园决定于XX月XX日举行“XX品格教育亲子”活动。届时，
请家长暂且放下手上的工作，以愉快的心情接受我们真挚的邀请，和孩子们一起共享亲子时光的简单和快乐！
具体时间安排：XX月XX日（周X）上午:XX点XX分----XX点XX
内容：《感恩你！我亲爱的妈妈》
活动流程：参观品格分享栏→领取“亲子活动”卡→参加亲子活动→幼儿分享→家长分享→交回活动卡回收
参观要求：
为了让孩子们的学习、生活能正常、有序的进行，届时请您配合做好以下注意事项： ※ 请您在活动前将手机调成振动，并自觉给孩子营造一个安静、有序、和谐的秩序。 ※ 孩子都长大了，什么事都会尝试自己去做，在活动期间，请家长让孩子自己来处理
事情，不需过于关心，不需过分照顾，以免影响孩子在园的情绪、学习与生活。 ※ 我们会有一份“活动卡”请家长们在活动开始前到老师处领取（在活动结束后交给班里老师。
※ 当天家长观看孩子在园的表现，可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有意想不到表现时，请您不要惊讶货担心；当看到孩子的进步时，请您给予热情的鼓励。
恭请各位家长届时准时出席！
亲爱的家长朋友们：
大家好！一年一度的元旦节马上就要到了，今年活动的主题是“我的元旦，我做主，”让孩子们在各种新奇有趣的活动中体验游戏的乐趣、学习的快乐！精彩的活动预告：精彩绝伦的“家庭组合”、“教师的个人才艺展示”、“亲子游戏”、“包饺子比赛”，小朋友可以和爸爸妈妈、家人共同表演节目，歌曲、舞蹈、小故事??.形式不限，内容不限。爸爸妈妈们，快来和我们一起参加，找回逝去的童年，让我们共同感受元旦节的快乐吧！好玩的、好看的、好听的、精彩活动，尽在“元.旦”嘉年华！
活动时间：20xx年xx月xx日 周四下午2:00——4:30
狂欢复活节 happy easter
——亲子活动家长邀请函
亲爱的家长：
复活节，作为西方的一个重要节日，一直存在着一种独特而神秘的色彩，它与春天和再生相关，以兔子、小鸡、鲜花、蛋等作为复活节的象征，赢得了孩子们的喜爱。借此节日，我们给孩子们过一个难忘、有趣、神秘而非严格意义的”复活节”，让孩子们体会集体活动的乐趣。我们精心设计了“ 狂欢复活节 happy easter ”系列活动，届此希望每个家庭能够关注、支持，并积极参与到我们的活动中来，和我们共同度过这美好时光！
活动一、教师彩蛋绘制比赛（ 3 月 18 —— 22 日）
3月22日前，老师们发挥想象，每人制作一组彩蛋作品，请家长和孩子们对老师作品进行评比哦。
活动二：亲子彩蛋制作比赛（ 3 月 23 日—— 3 月 27 日）
请您和孩子一起在家里，来设计制作一个（或一组）奇特、个性、美丽的彩蛋吧，为避免蛋被打碎，可以将蛋煮熟（煮老一些）进行彩绘或粘贴，或将几只普通的鸡蛋进行组合、装饰，变成美丽的工艺品……作品请 3 月 27 日 前交到班级，我们将进行作品展览和评比哦！
活动三：复活节活动周（ 3 月 25 日—— 3 月 31 日）
3月25日——31日，将是我们复活节活动周，各班将以班级为单位，开展各项活动，喂养小动物、跳兔子舞、小鸡舞、装扮环境、绘彩蛋、画彩蛋等让孩子参与创意，体验快乐！
活动四：“狂欢复活节 happy easter ”主题亲子 partty （ 3 月 31 日上午 9 ： 30 ）
3月31日当天，我们将邀请您和孩子一起，到幼儿园参加亲子partty！如果您愿意，请为孩子设计一个美丽的复活节 头饰 或 服装 来参加活动吧，（小动物、鲜花的服装、头饰均可）。您可以自己设计头饰，也可以装饰成品的帽子或衣服，最简易的方法，可以网购小动物服饰哦：）！
活动安排：
9：00——9:30家长、宝宝入园，给小兔喂食
9：30 活动开始
9:30——10：00 亲子热身欢动舞蹈
10：00——10：30 亲子制作水晶兔活动
10：40——11：00找蛋游戏。找到蛋的家庭，将有机会认养小白兔哦！
11：00——11：30小兔认领，颁奖，活动结束
亲爱的家长们，赶紧行动起来，参与到我们的活动中来吧！让我们陪伴孩子一起，回到童年，过一个难忘的复活节！
金桥智慧果亲子园
XX年3月19日
尊敬的先生/女士：
20xx年，xxxx市场迎来了硕果累累；20xx年，xxxx市场即将踏上新的征程，在这辞旧迎新之际，为了增强各会员单位之间的凝聚力，同时也感谢长期关心支持协会工作的各级领导和各界朋友，xxxx局与xxxx公司协会联合举办“20xx年xxxx公司新春酒会”。
敬请届时光临！
现将有关事项通知如下：
一、时间：
20xx年xx月xx日（星期五）下午。
16：00——18：00餐前交流。
18：00正式宴会。
二、地点：
xx酒店xx厅xx市xx路xx号
三、参会人员
1、省市相关部门领导；
2、各会员单位的董事长、总经理、财务总监、董事会秘书及证券事务代表；
3、xxxx局领导及各处室全体工作人员；
4、特邀嘉宾及相关新闻媒体。
联系人：xxx
电话：xxxxxxxx
传真：xxxxxxxx
中国xx会xxxx局
xxxx公司协会
20xx年xx月xx日
集团各(兄弟)学校：
为了进一步提高课堂教学实效，提高教师的新课程教材解读能力，提升教师的教学理念，拓展教学思路，射阳县小学教育第二集团，将于20xx年9月26日举办小学语文"新课程解读"主题教学研讨活动。
射阳县小学教育第二集团诚邀各(兄弟)学校的语文教师走到一起，共同开展本次主题研讨活动。请各校早作安排，各中心小学指派2名教师，其它学校指派1名教师代表参与本次教学研讨活动，谢谢支持。具体安排请见下表：
请参加活动的老师9:20分前到达射阳县小学。为了方便安排中午就餐，请各校在9月24日前将出席本次活动老师名单报集团，谢谢合作。
邀请人：
xx年x月x日
我们在此诚挚地邀请您及您的同事免费参加将于11月11日在北京昆泰嘉华酒店举办的具有战略意义和商业价值的国际论坛——泰国投资机遇研讨会。 这次活动的举办是基于泰国政府投资年计划及一直以来对中泰两国经济环境及投资趋势研究的结果，目的在于加深与会各方交流、进一步促进中泰两国尤其是北京市与泰国间的贸易与投资合作，帮助中国企业实现全球化目标和海外发展。
为了实现这样的'目的，我们致力邀请重要的相关者共同来参与这次国际会议，其中包括各行业企业家、政策制定者、投资机构、各领域专家以及学者等，这些角色都在中泰两国投资合作中扮演着重要的推动作用。
泰国驻中国总领事馆领事、副领事、泰国投资促进委员会BOI上海投资处主任以及BOI总部的资深投资官员将参加这次会议，并在大会上介绍泰国的经济环境、泰国的市场、重点发展领域及相应的优惠政策，推介中泰经贸合作的机会与项目信息，介绍企业跨国投资、贸易经验与技巧等等，将对与会者提供最直接和最有力的帮助。
我们热切的期盼您和您的同事可以参加这次会议，并请代为将本次会议讯息和本邀请函转给其他对此会议有参加兴趣的单位团体和您的朋友。
非常欢迎您的到来并感谢您的支持！
研讨会筹备委员会
泰国投资促进委员会上海办事处
中国石油商务理事会
年月日
亲爱的爸爸妈妈：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园的小朋友来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我园结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动
活动时间：6月8日（星期三）下午2：40入场，3：00开始（如遇雨天另行通知）
活动地点：幼儿园门前
活动注意事项：
1、明天（8日）幼儿正常上课，家长2：40幼儿园门口集合
2、给孩子准备一个鸡蛋及一盒水彩笔，家长自备一个小凳子
3、由于彩绘，孩子难免将衣物、手弄脏，请您保持一颗平静的心看待
4、参加活动的家庭比较多，家长务必要照看好自己的孩子安全。
二x小b姐
我们先来看一个故事。 一个信奉基督教的信徒问其牧师：“我在祈祷的时候可以抽烟吗？”牧师当然是拒绝了，“不行，这是对主耶稣的不敬，你怎么会有这种想法，阿门。” 另一个信徒问：“我在抽烟的时候，可以祈祷吗？”牧师非常欣慰的回答：“当然可以，你不亏是主的好子女！” 这个故事，告诉了我们什么问题，给了我们什么提示呢？同样的要求换个表达方式，得到结果却截然不同。这就是提问的技巧。 有人说：“一堂好课往往起源于一个好问题”，我想说，“一个好问题还要讲究怎么问”，“一个优秀老师往往也在于他提出一个什么有价值的问题，并培养学生做一个会提问题的人”。所以只有善于研究和掌握提问艺术，才会收到预期的课堂效果。相反，如果生搬硬套，搞形式主义的提问不仅不能起到促进学生思维，发展智力的作用，还会挫伤学生学习的积极性。那种无价值的“是不是？”“对不对？”等诸如“滥竽”也能“充数”的问题，还是尽量少问或者不问。因此，只有苦心研究，精心设计，提问才有实用价值，才能有效地调动学生学习的积极性和主动性，活跃课堂气氛，有效实现课堂教学目标。 1、激趣引导法。 这种提问目的不在于要求学生回答问题，而是要通过提问，激起学生对所讲内容的兴趣，通常用在导课。如观看《这条小鱼在乎》的小视频之后，导课：“今天有一只受伤的小鸽子落在了一户人家的阳台上，一个叫杜卫东的大男人和他十岁的儿子也会给予救助吗？他们到底会想些什么做些什么呢？”视频激趣，问题导课，由此，再深入文本，就是水到渠成的事。 2、一分钟挑战法。 对于课堂中出现的即时知识点（积累性和方法式的，如字词积累、古诗背诵等），可以让学生尝试一分钟挑战背诵。因为有时间限制，学生的注意力会非常集中，效率也是最高的。然后挑一人检测（或指名或举手）“独奏”，或者听“众人吹竽”（齐答）即可！ 3、声东击西法。 就是给定时间，预订人员；时间到，提问的却是另一个学生。如“请大家在理解的基础上，速背这首词。我将提问A”。实际上是A同学注意力没集中或者需要特别关注，而最终提问的却有可能是B。这样以来，我们委婉的提醒A，让他达到背诵任务的同时，也能让其他所有同学集中而高效。 4、你当老师法。 在学生自主学习或小组（对子）互学之后，提出自己疑惑的、重点的有价值的、觉得能难住对方的题目，每组可限制提问1――2个，并指名其他学生或小组进行挑战问答。比如文言文学习时，可以分段让组长找出重点字词，点兵挑将让另一组组长来回答，依次进行，加分评价，这种“借力打力”的方法使小组之间组员之间形成有效的竞争，也可以激发学生“提问的主动权”和“成就感”。 5、连串式提问。 即提出一个主问题，就这个主问题去引发一连串相关的问题，要求学生逐个回答。这种提问方式可以深度挖掘问题，可以考查学生思维的逻辑性和条理性。 例如《囚绿记》根据题目来概括文章的主要内容――“绿”指什么――为什么囚禁？――怎样囚禁？――“囚禁”之后又放了吗？再如《孔乙己》中，孔乙己“涨红了脸，条条青筋绽出”，他当时是怎么想的？他为什么这样想（你凭什么推断他这样想）？由此你觉得他是个什么样的人？ 6、开放式提问 。 所谓开放式提问，就是指提出的问题不能使用简单的“是”或“不是”来回答，而必须另加解释才能回答圆满。这也是语文考试中常见的类型，如“你觉得这种做法合理吗？请说明理由”。这类题目就是主观性的，只要说出有理有据的依据，自圆其说，都是正确答案。这类开放性提问，可以开发学生的多元思维，培养多角度分析问题的能力 7、请教式提问。 也可以称之为故弄玄虚法，就是放低老师的架子，抛出一个自己“迷惑或不懂”的问题，虚心听听学生的高见。人人都有虚荣心，人人都喜欢被尊重。当学生经常拿来仰望的老师遇到“困惑”，想要从他那里寻求答案的时候，学生被尊重的成就感就会促使他积极去思考，以得能帮“老师之难”。如《送东阳马生序》中课下注释“既加冠”的“冠”给出了guan的四声。“冠”有两个常见的音调“一声”如“张冠李戴”“冠上加冠”“冠冕堂皇”等，为名词；“四声”如“冠军”“冠名”“沐猴而冠”等，为动词。尽信书不如无书，老师觉得“加”即为“戴上”，“冠”就应该是“帽子”；“古代男子到成年则举行加冠礼,叫做冠”。所以“加冠”的“冠”是一声，“叫做冠”中的“冠”为动词，是四声。由此我推断课下注释难道是错误的吗？（给出理由，抛出问题）聪明的同学们，请利用课余时间查字词典和其他工具书（手机百度也行哦），给出这个字的读音，你到底支持谁？（这个问题也请教一下各位专家同仁，给出一个能更明晰的答案和理由） 这样的提问，极富挑战性，同时也给出学生积累多音字词的方法，即“释义读音”。 课堂提问是一门艺术，有效机智的提问可以活跃课堂气氛，调动学习的积极性。问题设置是新颖而不枯燥的；提问方式是平等而开放的。当下开展的“高效课堂”提倡自主合作探究的学习方式，能驱动这种方式有效开展的就是课堂提问（导学案提问）。语文课堂不是“对不对”“是不是”的“满堂问”，而是充满机智和艺术的“询问”“追问”。愿我们的课堂开出光彩绮丽的“问题花”，结出美丽甘甜的“智慧果”！ 作者简介：张秋丽，河南滑县留固二中的语文老师，致力于阅读写作，做诗意的引领者。获得县级优秀教师、文明教师、学术技术带头人等称呼，所带班级获得县里优秀班级、文明班级、书香班级，获得市级优质课一等奖、县里优质课一等奖。开展《阅读经典照亮人生》的专题讲座，撰写的论文多次公开发表。愿在三尺讲台，耕耘一园花开！
跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力量。而生活又是公平的，
cool100886 2人参与回答 2023-12-06 吴承恩（1500年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县人。吴承恩著有《西游记》、《禹鼎记》、《射阳集》四册四卷、《春秋列传序》。吴承恩的诗文
草莓牛奶L 5人参与回答 2023-12-07 1.以智慧为题目的初中议论文600字 “智慧”一词大家都能脱口而出，可是谁又能真正了解智慧呢?智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见
翻页作废啊 2人参与回答 2023-12-05 前段时间，网创智慧库分别给大家分享了PC端和手机端的文章生成器，发现很多人对这类软件非常有兴趣，如果还没看过视频的朋友，可以点击下方链接查看：一、写作神器，输入
yannychan108 3人参与回答 2023-12-11 文|东篱 移动互联网正在逐渐退化为一块盐碱地，未来将属于人工智能。 小到公司，大到城市，人工智能与万物互联必然改变生活的方方面面。人以群分的基础已经出现了，未来
识饮识吃识享受 4人参与回答 2023-12-06 