辅修论文及格就可以拿学位吗知乎

位上的概念！学历不等同于学位，学位也不等同于学历。说的简单点吧：学历的意思是你经过了本阶段的学习与培训，受了该层次的教育。学位的意思是你有了该层次的科研水平。例如：1，一个人只有小学学历，但是他可以有硕士学位或者博士学位。（譬如，有很多年纪较大的教授，学历可能只受过专科教育或本科教育，可是他却拥有博士学位。）2，一个有本科毕业生，并不一定有学士学位。这就说明，他虽然受过了本科层次的教育，自身能力却没有达到学士学位的要求。所以最后只有毕业证或者结业证，却没有学位证。辅修第二学位，拥有双学士学位，在法律上所享受的待遇是和硕士研究生是一样的！只是，很多单位并不回执行而已。不过双学士学位享受于硕士学位待遇的这个条件很利于一些专业性职业资格证书的考试。以为学历学位高，要求的考试年限就会少一些。这是你的优势。为培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的复合型人才，充分发挥学生的学习主体性，提高学生的学习积极性，拓展学生的视野和知识面，充分利用学校优质教学资源，完善学校人才培养模式，学校决定探索实施辅修专业人才培养模式。目前，《中国政法大学本科生辅修专业管理法》（法大发[2009]101号，以下简称《管理法》）已经正式颁布实施，2008级辅修专业即将开始报名，为了使广大师生对辅修专业相关问题有深入的了解，记者对相关部门相关负责人进行了专访。问：什么是辅修专业？哪些专业可以辅修？答：辅修专业是指学生修读主修专业（第一专业）的同时修读其他专业，学校在四年制基准学制基础上实施本科生辅修专业制度。我校17个本科专业中，英语和德语2个专业不能作为辅修专业，其他专业均可辅修。第一专业是英语和德语的同学可以辅修其他专业。问：申请辅修需要什么特别的条件吗？答：《管理法》规定：全日制本科生第一学年已修课程达到以下条件者可以申请辅修专业：第一、平均绩点在3.0以上；第二、无重修课程。每位学生只能辅修一个专业。按照我校目前的学分制管理法规定的成绩等级制、百分制与绩点的对应关系，平均绩点3.0，相当于平均分80或者等级制“良”的水平。《管理法》之所以设定申请辅修专业的学习成绩标准，最主要的目的在于保证申请辅修专业的同学是在其主修专业学有余力的前提下修读辅修专业的。问：辅修专业什么时候可以报名辅修，报名的程序是什么？如何进行审查？答：辅修专业从在校第三学期开始学习，学生应当在第二学期期中提出辅修专业申请。教务处将按照学校规定在第二学期期中组织进行辅修专业预报名。申请修读的具体程序是：学生在规定预报名期间自行登录综合教务系统，选择自己计划修读专业的辅修培养方案。学生预报名后，第二学期各学院暂不对报名学生进行实质审查，报名学生均有资格进行期末的预选课。第三学期开学初（第二周）各学院将对学生第一学年成绩数据（绩点、重修门数）进行实质审查，并在系统中将不符合《管理法》申请条件同学的报名数据删除。实质审查后，辅修专业所在学院将根据本学院教育资源及在校学生规模、学生需求、辅修专业学习要求等因素审查确定修读辅修专业的学生。辅修专业从第三学期开始修读的目的是为了保障修读辅修专业的学生有充足的修读时间。在第二学期进行预报名的目的是保证学生在第二学期期末选课前能在综合教务系统中根据辅修培养方案获得相应的选课权限。由于第一学年的成绩数据在第三学期开学初才能统计完毕，所以对辅修专业申请条件的实质审查只能在第三学期开学初进行。在第三学期开学初实质审查结束后，会有部分同学因为成绩绩点达不到《管理法》的要求而无法修读辅修专业，对于这部分同学已经选修的辅修专业课程选课数据，将会在开学初课程补选阶段之前从系统一并删除。选课数据删除后，一方面保证未能通过审查的同学能够及时补选自己主修专业的专业课课程，另一方面也保证删除辅修专业预选课程数据后的课容余量能够在补选期间得到充分的利用。考虑到2008级的实际情况，学校将本学期组织2008级学生的申请工作。2008级同学报名辅修专业直接进行实质审查不涉及上述预报名阶段。问：获得辅修专业结业证书、学位证书具体条件如何？答：辅修专业可以申请获得辅修专业结业证和学位证，结业证书和学位证书均由学校颁发。一、获得结业证书的条件：（一）完成辅修专业培养方案规定的必修学分；（二）达到主修专业毕业条件。二、获得学位证书的条件：（一）辅修专业与主修专业分属不同学科门类；（二）完成辅修专业培养方案规定的必修学分与选修学分；（三）完成学士学位论文并通过学士学位论文答辩。在这里需要注意的是：如果主辅专业属于同一学科门类的，学生只能获得一个学位证书。我校17个本科专业中，法学、侦查学、政治学与行政学、国际政治、社会学、思想政治教育都获得法学学士学位，在这六个专业内主修一个专业同时辅修另一个专业的只能获得一个学位。与这种情形相似的有：行政管理、公共事业管理、工商管理三个专业都授予管理学学士学位；汉语言文学、新闻学、英语、德语四个专业都授予文学学士学位。按照上述规定，辅修专业修读要求与获得相应的证书的对应关系如下：（一）未达到主修专业毕业条件，未修满辅修专业培养方案必修课学分，可获得证书：无。（二）未达到主修专业毕业条件，修满辅修专业培养方案必修课学分，可获得证书：无。（三）达到主修专业毕业、授予学位条件，未修满辅修专业培养方案必修课学分，可获得证书：主修专业毕业证书、主修专业学位证书。（四）达到主修专业毕业条件，未达到主修专业学位授予条件，修满辅修专业培养方案必修课学分，可获得证书：主修专业毕业证书、辅修专业结业证书。（五）达到主修专业毕业、授予学位条件，修满辅修专业培养方案必修课学分，可获得证书：主修专业毕业证书、主修专业学位证书、辅修专业结业证书。（六）达到主修专业毕业、授予学位条件，修满辅修专业培养方案必修课、达到选修课学分修读要求，主修专业与辅修专业属于相同学科门类，完成辅修专业学士学位论文并通过学士学位论文答辩，可获得证书：主修专业毕业证书、学位证书、辅修专业结业证书。（七）达到主修专业毕业、授予学位条件，修满辅修专业培养方案必修课、达到选修课学分修读要求，主修专业与辅修专业分属不同学科门类，完成辅修专业学士学位论文并通过学士学位论文答辩，可获得证书：主修专业毕业证书、主修专业学位证书、辅修专业学位证书、辅修专业结业证书。问：辅修专业人才培养模式与我校已经实施的双专业双学位人才培养模式有何区别？答：这两种培养模式之间主要区别有：（一）两个专业之间的关系主、辅修的两个专业有主修专业和辅修专业之分。双专业双学位两个专业之间没有主修与辅修的区别。修读双专业双学位的同学可以选择其中任意一个专业作为主修专业参加国家公务员考试。（二）两个专业的培养标准辅修专业的培养方案学分由课堂教学学分组成，不包括实践教学学分。其课堂教学学分要求低于相对应的专业主修培养方案的课堂教学学分要求。双专业双学位中第二专业的培养标准是使第二专业第二学位达到与第一专业第一学位相同的培养规格，第二专业第二学位的培养方案与第一专业第一学位的培养方案相同。（三）两个专业的修业年限。学校在4年基准学制基础上实施本科生辅修专业制度，主修专业毕业时未修满辅修专业培养方案规定学分的，辅修专业自动终止。双专业双学位基准学制为5年，修业年限可以延长至7年。修读双专业双学位不能提前毕业。（四）实践教学学分辅修专业的培养方案学分不包括实践教学学分，学生按照辅修专业培养方案完成学习任务的，可以根据学校本科生毕业论文工作安排完成学士学位论文并通过学士学位论文答辩，然后根据规定的条件和程序申请获得相应的学士学位。专业实习与毕业论文是双专业双学位培养方案中的必修课程。学生应当按照教学进度安排完成。（五）报名时间辅修专业报名时间报名时间为第二学期期中，第三学期开始修读。双专业双学位报名时间为第四学期期中，第五学期期中补报名。辅修专业的报名时间早于双专业双学位报名时间，已修读辅修专业的学生申请修读双专业双学位的将自动终止辅修专业的修读。问：学生已修学分在不同培养方案之间能否转换？如果可以，如何转换？答：在辅修专业培养模式下，每一名修读辅修专业的同学在综合教务系统中都会有主修专业培养方案与辅修专业培养方案两套培养方案。在以下情形下，学生可以申请将已修学分在不同培养方案之间进行转换处理。（一）学生终止辅修专业，可以申请将所修课程中及格成绩和相应学分转入主修专业成绩库。（二）学生主修专业毕业时未修满辅修专业培养方案规定学分的，可以申请将所修课程中及格成绩和相应学分转入主修专业成绩库。（三）报名修读双专业双学位的，自动终止辅修专业，学生可以申请将其所修课程中及格成绩和相应学分转入主修专业成绩库或者转入第二专业成绩库。（四）学生在第八学期申请放弃双专业双学位修读，如果其第二专业所修课程满足相对应的专业的辅修培养方案的结业要求，可以申请辅修专业的结业证书。学生申请上述（一）、（二）、（三）成绩处理，均需在规定时间登陆综合教务系统，提出“修改课程所属培养方案”申请。问：实施辅修专业制后，学生在人才培养模式中有哪些选择？答：实施辅修专业制后，我校学生可以选择全日制四年本科、全日制四年本科同时辅修专业、五年双专业双学位等人才培养模式。全日制四年本科学生符合条件的，可以获得毕业证书和学士学位证书。全日制四年本科同时修读辅修专业，完成主、辅修专业培养方案的，可以获得主修专业的毕业证书、学士学位证书、辅修专业结业证书，辅修专业符合规定条件的，还可以获得辅修专业相应的学位证书。五年双专业双学位学生完成规定条件的，可以获得记载有两个专业学习经历的一个毕业证书和相应的学士学位证书。我校学生可以根据自己的实际情况以及学校规定的条件和程序，选择适用不同的培养模式。最近工作很忙，不能细致的为您解决问题，这是我找到的相关资料，希望对您有帮助