candy小蔡
步骤一、自述(用英语完成)
先问好,再开始自述,自述时间为5-10分钟,要简明扼要。
good morning, all appraises committee members,Iam ___ and my supervisor is ___. the title of my paper is____.
接下来,一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩:
1、自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
步骤二、答辩(用英语完成)
一般来说,老师会提问与你论文相关的问题。可以是大的方面的:论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等,大约有6-8个问题,时间将持续10-15分钟。对于答辩者来说,首先要听清楚问题,如果没有听清,可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。回答时首先要态度好,要切题,而且不要保持沉默,不会时可以表示抱歉。
常见问题:
(1)关于选题:如why did you choose this topic for your paper?或why were you interested in this project?
(2)关于具体部分:
商务方向:swot,costing,flowchart,risk,stakeholder,如do you think this point a piece of weakness of the shop?或do you think this a necessary activity for the project?
(3)关于背景知识及理论知识:如what does swot stand for?(商务)
(4)关于论文存在的问题:如in the last sentence on page … there are some grammatical errors.
(5)关于项目或论文将来的发展:如:商务方向:if possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?
以上就是小编关于英语专业毕业论文答辩流程的分享,希望对各位小伙伴们有所帮助,想要了解更多毕业论文相关内容,请关注本平台,小编将会做及时的整理并发布的。
silvia147852
英语毕业论文答辩流程
导语:论文答辩自述要结构层次要清晰,简单扼要的讲述自己的论点,下面是我整理的英语毕业论文答辩流程,希望有所帮助!
首先,英语毕业论文答辩流程。
1、答辩主持人宣布答辩学生姓名和论文题目,同时宣布下一位答辩学生的姓名,让其作好答辩准备。
2、学生作自我介绍。
3、学生作毕业论文自述报告(论文基本思想和主要内容)。其中包括:
A.选题思路。(原因)
B.论文的框架及写作思路(总体结构)
C.论证的主要问题有哪些?(提出问题)
D.分析的主要问题。(分析问题)
E.论文小结。
4、答辩老师针对学生的毕业论文提问,学生回答。
要求:每个学生5-6个问题,每个问题的回答时间不超过2分钟,请抓住要点,结合论文的内容作简短回答。
5、答辩点评并指出论文修改意见。
6、答辩主持人宣布答辩结束。
进入合议,成绩评定环节,学生离场回避,答辩小组初步评定答辩结论。
7、通知学生等候最终评定成绩。
按照惯例,学生论文最终评定结果在答辩后一周左右公布。
其次,英语毕业论文答辩技巧。
1.学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”.这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”.“照本宣读”是第一大忌。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
2.在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的'两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺显示情绪高昂-但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:
沉着冷静,边听边记。
精神集中,认真思考。
既要自信,又要虚心。
实事求是,绝不勉强。
听准听清,听懂听明。
4.在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”.主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。
最后,论文答辩问答环节注意事项。
首先要听清楚问题,如果没有听清,可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。
回答时首先要态度好,要切题,而且不要保持沉默,不会时可以表示抱歉。
常见问题:
1、Will you please give us a self-introduction?
有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容,结果造成答非所问。
2、Give us a presentation of your thesis.有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容,在被打断之后便不知该说什么。其实,考官只是想知道你对论文的总体了解,让你简单阐明自己论文的内容与观点。
3、Why do you choose such a theme?/What do you want the reader get from your thesis?对于这个问题,你可以谈谈你的喜好,你想要读者从中得到什么。
4、What is the uniqueness of your point of view?对于这个问题,你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。之后便是针对你的论文的问题了。
5、关于选题:如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project?
6、关于具体部分:
商务方向:SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如:Do you think is this a necessary activity for the project?
7、关于背景知识及理论知识:如What does SWOT stand for?(商务)
8、关于论文存在的问题:如In the last sentence on page…there are some grammatical errors.
9、关于项目或论文将来的发展:如:商务方向:If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?
10、带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)。
11、最后要向老师们表示感谢。
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关于报送中学教师高级(七级)职务
任职资格评审材料的通知
成教职改办(2009)43号
各区(市)县教育局、高新区社会事业局,有关市级机关人事(职改)部门、直属学校(单位)、社会力量办学单位(民办学校):
按照上级职改办有关政策规定,根据我市普教系统教师职务定期评聘工作的需要,四川省中学教师高级(七级)(下同)职务成都评审委员会拟定于下半年召开评审工作会,现将有关事项通知如下:
一、评审范围
四川省中学教师高级职务成都评审委员会,负责在我市的普通中学、职业中学、特殊学校、成人中等和高等文化补习学校、成建制的民办中学、民办职中和其他相同层次教育机构中,从事教育教学工作的人员,符合中学教师高级职务任职资格条件,申报中学教师高级职务任职资格评审工作。
二、申报材料
(一)申报材料
1、《专业技术职务任职资格评审表》(不收打印件,否则后果自负)一式二份;
2、《教师专业技术职务任职资格推荐表》一式十二份;
3、《高级专业技术职务任职(资格)申报信息表》一份(交录入的拷贝盘);
4、《专业技术人员考核登记表》(至少近三年)或“年度及任职期满考核结果”复印件一份;
5、近五年来,参加比赛课、示范课、教学设计赛等的材料和获将证复印件一份;
6、近五年来,独立撰写的所教学科(专业)、能代表本人最高学术水平的2000字以上的主要论文、或著作(含教材)、或研究报告、或经验总结、或课题等共两篇及获奖证件复印件一份;(若是集体完成,应由合作者或课题负责人出具申报者所承担的内容,或所起作用的书面证明材料;若是教研文章、教改经验交流应注明何种范围内交流;若是文章获奖应附获奖证件;若是发表应附刊物封面、刊物目录和发表文章);
7、反映本人近五年的思想政治、学术水平、工作能力、业绩贡献等方面,不少于2000字的述职报告一份;
8、与任教学校层次相应的《教师资格证书》复印件一份;
9、中学一级的《专业技术职务资格证书》或中学一级的《专业技术职务任职资格评审表》(要有像片和最后页)(就是任职年限)复印件一份;
10、近五年来各级各类荣誉证书(获奖证)复印件一份;
11、参加工作时的学历和最后学历复印件各一份;
12、《继续教育合格证书》复印件一份;
13、城镇学校教师《教师职称计算机合格证书》(若属免试应提供本人《身份证》和《四川省中小学教师职称计算机应用能力考试免试审批表》以及有关免试证件)复印件一份;
14、2008—200 *** 年度所教学科(专业)的手写原件最后一本《备课本》复印件一份,其余学年度《备课本》准备好备查;
15、《诚信承诺协议》必须申报人亲笔签字一份;
16、《晋升专业技术职务申请表》(公示一份)交复印件一份;
(二)申报材料要求事项
1、学历证书、计算机合格证或《四川省中小学教师职称计算机应用能力考试免试审批表》以及有关免试证件、任职年限、诚信承诺协议粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页上面的左边;
2、材料分类:分农村学校和城镇学校,并在材料袋右上方标明“城镇”或“农村”;
3、材料袋封面:以区(市)县教育局为单位,统一材料袋的格式,材料袋封面必须填写学校的主管部门、学校所在的镇(乡)、本人任教年级学科和申报学科、联系人和本人电话;
4、材料纸张:除推荐表为A3外,其它材料A4纸;
5、复印材料:凡是复印件,一律由学校和区(市)县教育局人事(职改)部门加盖红章才视为有效;
6、填写材料要求:所有申报材料要求文字规范、字迹清晰,所反映的内容真实、客观、完整、依据可靠,否则后果自负;
7、各类教研成果:提供近五年主要著作(含教材)、论文、研究报告、经验总结、课题等及获奖证复印件装订成册复印件一份;
(三)、报送材料事项
1、时间:2009年9月15日—30日,过期不接收申报材料;
2、地点:教育分中心(金盾路57号二楼);
3、材料分类:农村学校、城镇学校分别打捆同时报送;
4、报送《各学校申报人员名册》一份(要求姓名正确、字迹工整,同时交录入的拷贝盘);
5、民办学校:各级各类在蓉民办学校教师职务评审材料,
送成都市人才流动服务中心教育分中心(金盾路57号)审查加盖红章后再报职改办;
6、中央部委局、省级在蓉有关部门所属学校和其他教育机构,申报材料时需持委托函,委托函应由主管部门人事(职改)签署同意意见;主管部门人事(职改)同时应在评审表“呈报单位主管部门”栏内签署“同意推荐”等意见。
三、答辩
答辩,是对申报人员进行面对面的考核方式,是评委会组织了解评审对象的方法之一,是高级职务的评审程序之一,是评审工作的重要环节。
(一)、答辩范围
今年,试行申报中学教师高级职务任职资格全员答辩。
也包括具有下列情况之一者,必须参加中学教师高级职务评委会组织的统一答辩,同时还要增补答辩内容:
1、按人职司函(1991)15号文规定:虽达到规定学历,但所学专业与所教专业不一致;
2、按川人办发(2005)57号文规定:破格晋升中学教师高级职务任职资格;
3、按《中学教师职务条例》(试行)和川人办发(2005)57号文规定:小学教师晋升中学教师高级职务任职资格;
4、中学教师高级职务评审委员会及学科(专业)组根据评审需要要求答辩。
(二)答辩内容及其他
1、答辩重点了解掌握所任学科(专业)的文化基础知识、学识水平、专业技术能力、工作业绩以及本专业领域的改革及发展动态等内蓉;
2、答辩时间、地点书面或电话另外提前五天通知;
3、答辩与评审同时进行,未参加答辩或答辩不合格者,评审委员会不得评审通过其中学教师高级职务任职资格。
四、申报程序和评审费
(一)申报程序
1、个人述职:申报高级职务应在本校教职工大会上或教研组述职;校评委会无记名投票表决并公示结果,赞同票数过半者才能申报材料,实行网上报名;
2、公示内容和要求:按省人事厅川人办发(2003)171号文规定,所在学校公示申报人的“个人业绩贡献”和学校对教师近三年所教学科的教案评比或排名情况;校评委会无记名投票表决结果;公示情况必须在《专业技术职务任职资格评审表》中“基层单位意见”和《教师专业技术职务推荐表》中“学校评委会意见和公示情况”格内填写;
3、公示时间:7天以上,(节假日除外)未经公示不得申报材料;
4、直属学校(含民办),直接送教育局职改办;各区(市)县学校送教育局审查,教育局再送当地人事局复核,教育局再送市教育局职改办。
(二)职称评审费
1、根据省物价局、省财政厅川价字费(1999)265号文件规定,高级职务评审费每人次收取240元;需答辩人员另交答辩费,每人次80元;
2、如是支票,请直接与市教育职改办专户(教育分中心财务室)联系;
3、任何单位和个人不论什么理由,不得擅自提高收费标准和扣留评审费。
肯定自己要准备充分,然后研究答辩技巧,这样自己才能答辩过关。
第一条 为了规范我省中小学高级教师任职资格评审讲课答辩工作,根据国家和我省关于深化中小学教师职称制度改革的有关精神,特制定本工作规则。第二条 讲课答辩工作的原则
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