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小雨后哒晴天
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晚上吃白片

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【篇一】高中勤能补拙议论文范文800字

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。

鲁迅是我国伟大的文学家,他讲起自己的笔名时说:“鲁是愚钝,迅是不灵敏,我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力,最终取得了很高的成就。这,就是勤能补拙。

勤能补拙,的确不假。

科学告诉我们,勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞,并通过这种多次地刺激把信息储存起来,以便用的时候提取出来。这样,勤奋提高脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人,也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。

这样的例子数不胜数,下面这个名人就是勤能补拙的典范:

第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔,是一位出类拔萃的演说家,被列为世界10大的演说家之一。但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大筋斗――当他讲到一半时,突然忘记了下文,怎么也想不起来了,憋得面红耳赤,只好中断演讲,尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁,潜心研究演讲技巧,经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人,邱吉尔终于成为20世纪的演说家和卓越的政治家。

“勤能补拙是通向成功的阶梯”,只要我们肯勤奋刻苦,相信成功就离我们不远了。

俗话说“笨鸟先入林”,就说一个天生智障的男孩吧,小时候*妈带他去看医生,听医生说弹钢琴可以提高智力。便买了架钢琴教他,那个男孩知道不能让*妈失望,便努力学习,用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后在他的不懈努力下,用了12年的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。

通过这几个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出现。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧!通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。

【篇二】高中勤能补拙议论文范文800字

大家好!今天,我要发表自己对学习的一些见解。在此,我想和大家先探讨一个问题:同一个班级,相同的老师,大家一起学习,但考试成绩却相去甚远,这是为什么呢?当然,学习成绩有天分、智力和学习方法等因素有关,但我觉得:只要勤奋学习,就能取得骄人的成绩。

数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”如果说学习是盖高楼,那么勤奋就是基石。只有基石稳固,楼房才能盖得又高又好。我记得有这样一句话——愿学雏鹰飞,不做笼中鸟。大家都知道雏鹰学飞的故事吧?一只雄鹰之所以能展翅翱翔于天空,这其中固然有鹰妈妈逼着雏鹰学飞的独特教育方法。但更重要的是因为雏鹰自身的勤奋努力。试想,如果雏鹰学飞时贪图舒适,不勤加练习,又怎么会越飞越高,直抵碧空云霄?老师常说:“笨鸟先飞。”这其中的良苦用心是教育我们养成勤奋学习的习惯。通过勤奋,缩小我们与他人天分和资质的差距,一步一个脚印坚持下去就会取得好成绩。

细心的同学,你可曾发现:课前,有人已经开始预习质疑;课后,有人依然在教室里巩固复习。午休前,有人在看作文,做积累;自习后,有人在背单词,练口语。那些能充分利用零星时间学习的同学,他们的成绩一定出色。正如鲁迅先生所言:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了。”这足以说明:付出与回报成正比。只有勤奋学习,才能取得优异的成绩。

有自知之明的人,懂得笨鸟先飞的道理,这类人会脱颖而出;有自制之力的人,知道良禽竞飞的范例,这类人会出类拔萃;还有一类人,聪明却不勤勉,像懒鸟赖在枝头不肯飞翔,聪敏的天资会因懒惰而荒废。这就又回到我们开头探讨的问题,许多同学成绩差归根结底在于不够勤奋。“好学而不勤问,非真好学者。”强调的是勤。“业精于勤,荒于嬉。”强调的是勤。“聪明出于勤奋,天才在于积累。”强调的亦是勤。所以,唯有勤奋我们才会一步一个坚实的脚印,走出成功之路。

我相信大家都不是“笨鸟”,也不愿做“懒鸟”,那就让我们从现在开始勤奋学习吧。辛勤的汗水,一定会浇灌出美丽的花朵,结出最甜美的果实。

最后,我想用一句话与大家共勉:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”希望大家戴着勤奋的花环,一路高歌,勇攀高峰,收获“会当绝凌顶,一览众山小”的幸福人生。

【篇三】高中勤能补拙议论文范文800字

“金无足赤,人无完人”,每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷,不过毕竟命运对每个人都是是公平的:勤,亦能补拙!若非如此,谁又能想到那个幼年身患口吃,常常在辩论会上被驳倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成为的演说家呢?这应该就是他凭着一股坚定的信念,坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

我们不时的会发现身边存在这么一类人,他们热衷于抱怨,抱怨生活条件差,抱怨学习环境艰苦,抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去,更不知勤奋二字为何解!但是,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康,又情何以堪?

“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理:勤,也能弥补生活条件上的不足。

“天才,是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知,张海迪之所以成为影响力的文学家,是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸,使她倍受磨难,注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃,最终用汗水铸就了辉煌,成为了中国的海伦-凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时,更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。

“人生在勤,不索何获”,是啊,人的一生本就如白驹过隙,如果不勤奋努力去求索,去追求,又能拿什么来证明生命的意义呢!勤能补拙,坚信这一点,成功的'大门才会像你开启,你才能成为命运的主宰者!

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痴货哟i

导语:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。下面是勤能补拙议论文600字范文,欢迎参考。

有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。

世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?

贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!

当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!

“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧!

中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”事实证明,这的确是一个真理!

古今中外,曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。

单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们表明:勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的.信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。而且勤奋还可以提高头脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。

除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。

我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。

生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有你自己知道。

要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的!

何为“勤”?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”?拙是我们的不足之处。“勤能补拙”,勤奋能把我们的不足处消灭火,它们是相互的。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。

成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂,常被同学侮辱。就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。可是后来爱因斯坦为什么会一举成名,从不起眼的小男孩变成科学家呢?原因很简单,就是因为爱因斯坦勤奋,他愿意为自己的成功而努力,而奋斗,而去流汗水。

“勤奋是迈向成功的阶梯”。是的,只要我们愿意刻苦的奋斗,刻苦的努力,相信成功就离我们不远。

“笨鸟先飞,早入林”。古代的方仲永也告诉我们这一点。在小的时候,他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。家里因有他而赚了不少钱。在方仲永长大后,他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习,只是帮别人写字赚钱,从而没有得到成功。

这两个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出现。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧!

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