陪伴的议论文名人素材

1、俞伯牙和钟子期

在春秋时期的时候，俞伯牙是春秋时期最擅长弹琴的人，他弹琴的技艺高超无人能比，但是他终日弹琴，却根本无人赏识，没有人听懂他弹琴的心境，他感觉到很孤单。

直到有一天，俞伯牙遇到了钟子期，钟子期听懂了俞伯牙的琴声，当俞伯牙的琴声弹到激越之处，钟子期便说“浩浩乎志在高山”；当钟子期听到俞伯牙的琴声回转千叠处，便说“荡荡乎志在流水”。俞伯牙至此终于遇到了能够读懂自己的人，感到无比欣慰。

二人于是成功成为了莫逆之交，相交甚好。但是到后来，钟子期因病去世，俞伯牙悲叹自己在这个世界上没有了知音，便摔掉他珍爱的琴，并且发誓自己终生不再弹琴了。

2、恩格斯和马克思

恩格斯与马克思是一对至交好友，恩格斯为了在经济上支持马克思的革命活动，不惜违心地答应自己的父亲承诺自己会回去帮助父亲经营他曾经一度厌恶至极的商业，这一切都是为了马克思。

当时虽然他和马克思共同生活在同一座城市中，但是这两个人几乎每天都要通信，为了在革命事业上互相鼓励，促进对方。

而且在马克思逝世后，恩格斯又担任了整理占有遗稿的众人，编辑出版了《资本论》的第二，三卷，帮助完成了战友的未竟事业。可见，共同的理想和人生目标是建立在友谊的基础上的。

3、管仲和鲍叔牙

管仲从小就和鲍叔牙是很好的好朋友。鲍叔牙也一直都知道管仲是个不可多得的人才，有机会的时候都会向别人引荐他，希望管仲能够得到重用，发挥他的才能，不至于埋没了他。

管仲和鲍叔牙一起做生意时候管仲多分红，鲍叔牙不认为管仲贪，因为他知道管仲家里穷，没办法，这是迫不得已的事情。

管仲打仗的时候进攻后进，撤退先跑，鲍叔牙也不因此认为是管仲胆小，是因为知道他家里有老母。 管仲临死的时候，齐恒公让他推荐继任人，他没有推荐鲍叔牙。有人告诉鲍叔牙，鲍叔牙说，我这个人疾恶如仇，当丞相会误事，管仲这是太了解我啊，这才没有推荐我做继任人！

4、范仲淹和王质

北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，因此被贬去了颖州。当范仲淹卷起铺盖离京的时侯，一些平日里与他相交甚密的官员，生怕被说成是朋党，因此而连累自己，于是纷纷对范仲淹避而远之。

但是有个叫王质的官员则不然，他当时正生病在家，听闻此讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。

在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的，这或许就是患难见真情的友谊吧。

5、翟公

《汉书·张冯汲郑列传》载：翟公曾经做过廷尉，当时,也可称宾客盈门了，可等到被罢免，门前却冷落到可张网捕雀。

不久后，他又做了廷尉，那些宾客又想去巴结，翟公便在大门上醒目地写上：“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”（“只有在死生之间，才知道交情的浅深；在贫穷之间，才知道朋友的真实态度；在贵贱之间，才知道什么是真正的情谊。”）

季节的栅栏毕竟关不住星移斗转，岁月的年轮始终前进着，猛回头，潮涨潮落淹没了往昔的足迹，细数支离破碎的记忆，只忆得那无数次的挑战相伴。 挑战——儿时玩耍的目标 小时候，我和伙伴们总是玩一些小游戏，搭几块积木也要比谁搭的高，搭得快，年幼的我们争强好胜，不比过对方誓不罢休，正是在这种挑战下，我们的毅力得到充分提高。 挑战伴随着我度过儿时玩耍的时光。 挑战——童年学习的动力 小学时，班里有很多出类拔萃的学生，为了名列前茅，我必须不断挑战他人。 有一次考试失利，其他同学兴高采烈，我却闷闷不乐，一名同学对我说：“嘿，我超过你了，你要努力啊!”于是，我暗自下定决心：失败没什么大不了，努力才是最重要，我要挑战他们，更要挑战我自己!我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。 那一次次学习上的挑战，让我成为班里的佼佼者。 挑战——少年拼搏的源泉 到了初中，班里更是人才济济，学习、体育、绘画、书法、作文，各样都有出众的人才，整日往来于各式各样的科目，我疲倦了，已无力再拼搏了，面对其他同学，我甘于渺小。 恍惚间想起那句：你若甘于平庸，便无能为力;你若新村挑战，世界都会为你让路。 是啊，那些斗志哪去了啊?我应该挑战自我，奋力拼搏! 是挑战给了我拼搏的力量，让我更进一步。 时间在点点滴滴中流过，或许，一些人一些事已经远离了我们的记忆，我能把握住的，便是挑战的成果。 窗外偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给记忆中的故事，翻阅往事，我发现是挑战陪伴我成长、进步。 有挑战的人生，一定不会平庸，相信挑战会陪伴我描绘出绚烂的明天!

写议论文的六个步 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文怎么写 写议论文的六个步骤1议论文的写作步骤1、引：就是引用材料。2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。2考试题型1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

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1、伯牙子期

伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“ 好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” 心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。

此后，由于这个故事，人们把“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙，便也有《高山》《流水》的古琴曲。把“知音”比作理解自己知心朋友，同自己有共同语言的的人，“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思：由于知音逝世，从而弃绝某种特长或爱好，表示悼念。

2、北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，—些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。

在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

3、管鲍之交

管仲和鲍叔牙是好朋友。起初，管仲和鲍叔牙合伙做买卖。管仲家里穷，出的本钱没有鲍叔牙多，可是到分红的时候，他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴，骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说：“他哪里是贪这几个钱呢？他家生活困难，是我自愿让给他。”

有好几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔牙认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有碰到赏识他的人。

管仲曾经带兵打仗，进攻的时候他躲在后面，退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却说：“管仲家里有老母亲，他保护自己是为了侍奉母亲，并不真是怕死。”

鲍叔牙替管仲辩护，极力掩盖管仲的缺点，完全是为了爱惜管仲这个人才。管仲听到这些话，非常感动，叹口气说；“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”管仲和鲍叔牙就这样结成了生死之交。

4、马克思与恩格斯

马克思的家境一般，1841年，23岁的马克思从柏林大学毕业后，由于学习成绩十分优秀，所以刚毕业就被德国著名报纸《莱茵报》聘为主编。但是马克思因为有强烈的社会良知和责任心，刚进报社几天，马克思就写了一篇批判政府文章《关于林木盗窃法的辩论》。

此文发表后引起政府的强烈不满，政府很快查封了报纸，马克思也被迫辞去了主编职务。

大约一年后，《莱茵报》恢复正常运行，马克思再次成为主编，在1843年，马克思又发表了一篇批判文章。这次他批判的对象是沙皇俄国，控诉沙皇俄国的统治有多么的不人道。沙皇尼古拉看到后暴跳如雷，向普鲁士强烈施压。《莱茵报》又一次被查封，这次马克思彻底被赶了出去。

失业后流落街头的马克思，认识了他这一生最好的朋友恩格斯。恩格斯非常欣赏马克思，恩格斯为了在经济上资助生活贫困的马克思，从事了他最讨厌的商业活动，来到他父亲经营的公司工作。

5、孟轲母亲和孟轲

孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”

又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。君子以为这都是孟母逐步教化的结果。