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天堂猫ivy
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九尾天使

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一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。设置目录的目的主要是:1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注重:1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。目录有两种基本类型:1.用文字表示的目录。2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于:1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

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天津家具城

对于一所学校来说,如何利用计算机改变每次考试结束后老师们统计大量的学生成绩时的繁重任务?如何消除因时间紧所产生的统计结果错误百出?设计出学生成绩管理系统就是一个很好的解决方法。本文通过用VB面向对象的编程环境编写学生成绩管理系统,利用软件工程原理,采用生命周期方法学,根据3NF的关系模式设计数据库表,用模块化设计方式将系统的各个功能模块层层分解,设计出系统的模块化结构,并根据系统的具体要求和需要实现的功能,详细地定义了各个模块的具体功能。开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,实现了学生成绩数据库的创建及学生成绩的输入、浏览、维护和统计,使得系统具有功能强大,界面友好的特点。在设计学生成绩管理系统过程中,得到了各位老师的指导,在此表示感谢。由于本人水平有限,程序中不足之处在所难免,敬请各位老师批评指正。关键字: 成绩管理,软件工程,vb6.0AbstractIn will it be information age now, quickening , life of speed, make people more and more to informationize , is it develop to digitize, the management information system (MIS ) is a collection , transmission , system stored , processed , maintained and used that be able to carry on information made up of person , computer ,etc., can replace a large amount of , miscellaneous and done by hand of the past . To a school, How utilize computer change each examination teacher count a large number of student strenuous task at the score? How dispel because time full of mistakes statistics produced closely? Designing student's achievement administrative system is a very good solution. This text, through writing student's achievement administrative system with vb target -oriented programming environment, Utilize the soft project principle, adopt the cycle method of the life to study , design the database form according to the relation mode of 3NF, resolve each systematic function module ring upon ring with module design, design systematic module structure, and according to concrete to demand and function that need realize of system, have defined the concrete function of each module in detail .Develop two respects of main development including setting-up and maintenance and front application program of backstage supporter's database , have realized the establishment of student's achievement database and introduction of student's achievement, had a look around, maintaining and counting , is it have the characteristics that powerful , an interface is friendly systematically to make.In the course of designing student's achievement administrative system , have got the guidance of king's prosperous teacher, express thanks here. Because one's own level is limited, the weak point is unavoidable in the procedure, please offer a teacher make a comment.Key word: The achievement is managed, soft project , vb6.0目 录第一章 毕业设计正文 .1.1 管理信息系统概述和VB介绍1.2 方案论证1.2.1 实现功能…………………………………………………………………………...1.2.2 功能与模块的设计……………………………………………………………… ..1.2.3 数据库的设计…………………………………………………………………… ..1.3 过程论述1.3.1 登陆流程图……………………………………………………………………… ..1.3.2 登陆界面流程图………………………………………………………………… ..1.3.3 主界面流程图…………………………………………………………………… ..1.3.4 学生数据处理流程……………………………………………………………… ..1.3.5 课程与成绩处理流程图………………………………………………………… ..1.3.5 课程管理………………………………………………………………………… ..1.3.5 查询流程图……………………………………………………………………… ..1.4 结论和总结第二章 致谢第三章 附录(计算机程序等内容)3.1 数据库连接模块...….……………………………………………………………… ..3.2 登陆界面与代码…….…………………………...………………………………… ..3.3 主界面与代码……………………………………………………………………… ..3.4 用户管理界面与代码……………………………………………………………… ..3.5学生管理源代码………………………………………………………………………3.6学生查询源代码………………………………………………………………………3.7 学生选课源代码…………………………………………………………………… ..第四章 参考文献我选择了Visual Basic+ADO+ACCESS来开发整个系统。1.2.1、 实现功能:(1) 能够浏览学生成绩的所有信息(2) 能够对学生的信息注册登记管理(3) 学生成绩资料的数据库建立和管理(4) 能够通过学生的一个信息找到个人成绩的相关信息(例如:知道学生的学号能够找到该学生的所有有关的成绩信息)(5) 通过一条信息找到与之匹配的信息(例如:查询同一专业的所有人员)(6) 相关人员能对包含学生的成绩信息进行管理(因为学生有关情况不是固定不变的所以一旦学生信息发生改变就要对原有信息进行诸如添加,删除,修改等的操作)(7) 多用户数据安全管理,保证各部门的数据安全、完整,对每个使用本系统用户进行权限的设置(8) 简易操作,不需要计算机专业人员。(9) 学生成绩添加、删除和修改,包括学生的学号、姓名、课程名称、学分、成绩(10) 成绩查询,查询条件为学生学号、姓名、课程名称等信息的综合查询,允许管理员模糊查询,查询结果以图表形式列出 学生信息查询,查询条件为学生学号、姓名、身份证号等信息的综合查询,查询结果以图表形式列出(11) 用户管理:设置两个级别用户:管理员和普通用户,管理员有权限使用1~5的功能,普通用户只能使用3和4的功能,用户使用本系统之前必须先通过身份认证(用户级别、用户名和密码,密码输入有次数限制,连续三次输入错误密码则锁定该用户)查看全文:

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