苏州教育研究杂志

你好，我上个月刚发表了一篇论文在《中国科教创新导刊》，发表论文不能着急，首先要看你单位有什么要求，每个单位要求不一样，别发表完了，单位不承认，那才窝火，选择期刊的时候，一定要确定是双刊号齐全，而且在国务院新闻出版总署和知网能查询到的期刊，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”发表的时候要选择正规的地方。省级刊物：主管单位是省级，比如卫生厅，教育厅，等等。发表的刊物有《新课程》《吉林教育》《海外英语》等。国家级刊物：主管单位是部级得刊物，比如：卫生部，教育部。发表的期刊有：《中国科教创新导刊》，《新课程研究》等。核心期刊：分为北大核心和南大核心，北大核心：北京大学图书馆每4年评定一次的中文核心期刊，进入其目录的刊3、物，无论主管单位是什么级别，均为核心期刊，如:《教学与管理》《职教论坛》《成人教育》等。以上刊物都是双刊号齐全，在新闻出版总署有备案的期刊，但是还要找一个正规的论文发表途径，我上次是在道恒论文网发表的，百度一下就是，魏老师很负责，印象还不错，当然去不去还是取决于你，我只是推荐。最后祝你发表成功！

（一）发表文章：2008年《思想政治课教学实践中体验“教育的平衡”》发表于《苏州教育研究与实践》2008年第1期 2008年《思想政治课教学实践中体验“教育的平衡”》发表于《中学德育课程探索与实践》2008年第2版2008年《“四块糖”的感悟》发表于《学校管理》2008年第6期2008年《让课堂教学彰显浓郁的民族文化底蕴》发表于《苏州教育研究与实践》2008年第6期2009年《鼓励孩子做最优秀的自己》发表于《吴江日报》2009年6月2009年《亲近哲学，智慧人生》发表于《吴江日报》2009年7月2009年《凸显教育的生活意义》发表于《吴江教育》2009年第6期2010年《学科教学中渗透生命教育的探索》发表于《吴江教育》2010年第3期2011年《会学 放活 求实》发表于《中学政治教学参考》2011年第10期2011年《论素质教育中的和谐思维》发表于《考试周刊》2011年第55期2011年《高中政治课堂中的活与实》发表于《苏州教育研究与实践》2011年第6期2012年《政治课中主流价值观的引导》发表于《中学教学参考》2012年第2期（二）获奖文章2007年《用赏识酝酿人本主义教育》2007年江苏省优秀教育论文评比二等奖 2008年《赏识教育：一种人本主义追求》2008年度江苏省优秀成果奖二等奖2008年《让课堂教学彰显浓郁的民族文化底蕴》2008年江苏省优秀教育论文评比二等奖2008年《解析“从众心理”创设更优的教育环境》2008年度江苏省优秀成果奖二等奖2009年《素质教育中的和谐思维》苏州市第三届政治教学论文评选一等奖2010年《教育的生活价值》苏州市第四届政治教学论文评选二等奖2011年《中学政治课渗透生命教育的探索》苏州市第五届政治教学论文评选二等奖2011年《热爱学生，用赏识构建人本主义教育》2011年江苏省第三届“行知杯”征文活动三等奖2011年《会学 放活 求实》2011年苏州市教育学会优秀论文评选二等奖（三）课题研究2008年独立承担《高中课堂教学中情感互动的研究》吴江市2008～2009学年个人课题，结题鉴定为优秀 。

1、教育研究：

《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。

2、教育与经济：

《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。

《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。

多年来，在广大读者和作者的关怀下，这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论，研究教育经济现实问题的必备刊物，同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物，并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。

3、全球教育展望：

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。

4、比较教育研究：

本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。

本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。

5、中国教育学刊：

《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。