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miss樱桃小米虫
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C站队丶肥皂

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学术堂提供了一些工商企业管理方面的论文题目供大家进行选择  1、我国工商管理研究生创新能力培养研究  2、“大类招生、分流培养”运行机制的困境和对策——以工商管理类专业为例  3、我国工商管理的现状分析及思考  4、工商管理专业人才培养模式变革的过程研究  5、工商管理学科实验教学课程体系研究  6、浅析工商管理对经济发展的促进作用  7、解析工商管理对促进经济发展的影响  8、工商管理类本科专业实践教学体系的构建与实践  9、基于动态过程的工商管理人才培养模式探索  10、新时期工商管理的职能探索  11、工商管理学科实验教学方法改革  12、探索工商管理专业新型应用型人才培养模式  13、工商管理学科实验教学研究综述  14、工商管理对经济发展的促进作用探析  15、浅析工商管理对经济发展的促进作用  16、关于工商管理对经济发展的促进作用探讨  17、我国工商管理的现状分析及思考  18、工商管理专业实践教学体系设计与实施  19、基于嵌入式学习的工商管理应用型人才实践教学模式探析  20、提升工商管理类学生专业能力的ERP实验教学探讨  21、工商管理案例研究作者成熟度的文献计量分析  22、工商管理专业实验教学体系的构建  23、基于文献计量方法的“十一五”期间工商管理学科国内外研究热点比较与分析  24、工商管理专业本科案例教学模式及其评析  25、地方高校创业创新型工商管理专业人才培养模式探讨  26、我国工商管理的现状分析及思考  27、企业工商管理的未来发展方向探索  28、工商管理专业特色建设研究——以普通财经类院校为例  29、试论工商管理学科的案例研究方法  30、工商管理专业创新型人才培养模式改革探析  31、加强工商管理培训 提高企业管理水平  32、工商管理研究生创新能力的模糊综合评价  33、关于工商管理教学案例库建设的思考  34、我国工商管理的现状分析及思考  35、国外工商管理教材浅析  36、工商管理情境教育体系的内涵、架构与协同效应  37、论工商管理与经济发展的关系  38、工商管理函授本科毕业论文质量提升路径探析  39、论工商管理的人才培养及现状的分析  40、工商管理学科实验教学方法改革研究  41、工商管理应用型本科实践教学体系改革的研究与实践  42、以ERP模拟实验室平台打造工商管理专业人才培养新模式  43、工商管理本科专业人才培养模式存在的问题与对策  44、浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平  45、论工商管理对经济发展的促进作用  46、浅论工商管理人才培养模式的比较分析  47、基于创业教育的工商管理专业实践教学体系构建研究  48、Wiki环境下“工商管理模拟”教学的探索  49、浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平  50、工商管理对经济发展的促进作用探析  51、对工商管理专业人才培养模式的思考  52、区域经济视角下的广西高校工商管理特色专业建设研究  53、中国工商管理案例研究现状和发展动向的计量分析  54、创新教育视域下高校工商管理类人才培养模式的构建——基于浙江越秀外国语学院的实践与探索  55、我国工商管理研究的知识来源与结构——基于文献计量法的分析  56、地方高校工商管理专业应用型创新人才培养模式的构建  57、论案例教学价值取向的变革——基于对工商管理案例教学的分析  58、工商管理人才培养中存在的问题与对策分析  59、工商管理  学位论文 质量分级评价问题的探讨  60、基于培养工商管理类应用型人才的ERP沙盘模拟实训探析  61、谈工商管理的现状分析及思考  62、工商管理类专业应用型本科人才知识、能力和素质结构体系  63、浅析企业工商管理现状及改革方向  64、应用型本科工商管理类专业实践教学体系构建  65、浅析工商管理在市场经济中的作用  66、关于工商管理类本科人才培养模式的思考  67、工商管理专业应用型本科人才的内涵与界定标准  68、论工商管理如何促进经济的发展  69、工商管理特色专业课程体系改革与创新探讨  70、工商管理课程实验教学若干问题的探讨  71、企业工商管理的未来发展方向及管理模式探索研究分析  72、论公共管理与工商管理的区别  73、工商管理专业应用型本科人才培养措施  74、工商管理专业体验式教学方式的探索与实践  75、工商管理专业案例教学质量学生满意度探讨——基于一项案例教学实践调查  76、工商管理对经济发展的促进作用分析  77、工商管理大类专业内分流研究——以西安石油大学为例  78、浅谈企业工商管理类人才应用能力的培养  79、关于工商管理对经济发展的促进作用的研究  80、工商管理专业本科教育改革研究  81、高校工商管理案例教学问题的几点思考  82、工商管理教学中的案例教学与知识转换  83、工商管理信息化发展对策研究  84、工商管理类毕业生市场适应能力的调查与分析  85、应用型工商管理本科人才知识与技能的分析  86、工商管理专业学生培养现状研究  87、创业大赛实践与工商管理类课程教学的互动研究——以《市场营销学》为例  88、应用型工商管理人才培养方式探析  89、论知识经济时代的工商管理本科教育创新  90、高校工商管理专业就业状况及培养模式研究——来自广东工业大学与广州大学城其他高校的研究启示  91、工商管理专业实践教学模式构建的探索  92、论新时代下工商管理的职能研究  93、工商管理专业本科学生培养模式之我见  94、工商管理对我国经济发展的促进作用  95、地方本科院校工商管理专业应用型人才培养模式构建  96、走特色之路建设工商管理专业  97、论高等农业院校工商管理专业创业型人才培养模式  98、对开放大学课程体系的分析——以英国开放大学工商管理专业群课程体系为例  99、工商管理与经济发展的关系  100、构建工商管理专业应用型本科人才培养体系
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张小电1301

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坏坏的小幸福

企业存货内部控制的研究 论文字数:14792,页数:27 有开题报告 摘要 内部控制是现代企业管理的重要手段。尽管现在我国的内部控制体系有了一定的规模,但仍然存在许多弊端,随着相关内部控制的法律法规的出台,我国的内部控制体系会逐渐健全和完善。 本文主要以存货为例来分析企业的内部控制,并按照“提出问题一分析问题—解决问题”的模式来阐述存货的内部控制,分析当前我国企业存货管理中普遍存在的问题,并提出了相应的对策,给出了存货采购、销售、盘点等三个主要环节的工作程序。同时,本文就如何借鉴西方关于内部控制的先进经验完善我国的内部控制制度体系做了详细阐述。 关键词 内部控制 存货 采购 销售 盘点 Abstract The internal control is the important means that is modern business Though our country has certain scale of the internal control system now, there are a lot of With the relevant issue of laws and regulations that internal control, internal control system of our country can be sound, and perfect The author takes inventory as an example to analyze briefly that the internal control system of the The author, according to the model "Put Forward the Problem —Analyze the Problem— Solve the Problem", comes and explains the internal control of the inventory, and put forward the problem which the current inventory management exists in, had analyzed and put forward the corresponding countermeasure; the author analyses purchasing, selling, making an inventory, the three stages of the internal control of the At the same time, not only we refer to the internal control of the western, but come and perfect the internal control system of our Keywords the Internal Control Inventory Purchasing Selling Making an Inventory 目录 第1章 前言 1 第2章 内部控制理论概述 2 1内部控制概念和发展历程 2 2 COSO框架及要素 2 3我国内部控制的发展与现状 3 4内部控制的目的及其必要性 4 第3章 企业存货内部控制的现状及存在的问题 6 1企业存货内部控制的现状 6 2企业存货内部控制存在的问题 8 第4章 完善企业存货内部控制的相关措施 12 1建立与健全内部控制制度 12 2用现代的管理方法来加强存货物资控制 12 3制定合理的存货周转流程 13 4完善存货内部控制的具体措施 16 5有效执行企业的内部控制制度 21 结论21 参考文献 22 致谢23 以上回答来自: -5/htm

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