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mirandamly
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疯*草莓

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如何写好论文答辩陈述词呢?  一、熟悉论文    参加论文答辩,首先必须对自己所着的论文有深刻、全面、准确的理解;其次,还要对论文内容有横向把握,即理解从论文主题伸出的概念;此外,近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。    二、想好“台词”    在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面:  1、为什么选择这个题目;  2、写作目的是什么,为解决什么问题;  3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么;  4、通过研究发现了什么;  5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处;  6、论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来)。 注意陈述一定要概括、将重点有所总结,而不是记流水账一样地说“第一章写了……第二章写了……”,因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。    三、做好PPT    1、内容:每页不超过10行字或一幅画,只列要点,避免放大段文字;  2、配色:力求文字清晰、简洁易看,字体颜色要和背景形成鲜明反差,避免过多颜色、过于花哨繁复配色;  3、图表:可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表,不仅能吸引观众注意,还能更形象地表达你的观点。    四、练习控制时间    一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述,学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练,给答辩老师一个准备充分的好印象;否则,很可能会刚讲了一半时间就到了,造成尴尬达到结果。    五、拿上必备材料     1、论文纸质版:自己手上必须有一份,可以不加封面,但页码一定要与送交答辩的论文一致,方便老师提问时自己查找相应页面; 2、纸和笔:有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问、学生最后一起回答,有纸笔方便在老师提问时记下题目,或在准备回答时简单做思路笔记。    六、注意演讲技巧    1、控制语速:很多学生答辩时,说话速度往往越来越快,一致答辩老师听不清楚,影响答辩效果。因此一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重;  2、目光移动:无论是否脱稿,都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学,这样可以避免观众分神;  3、体态相辅:答辩过程中一成不变地站着或低头,很容易使答辩变得单调;而适当地运用体态,尤其是手势语言,会显得更为自信、有力。    七、调整心态    1、保持自信:面对几位学术水平显然高于你的答辩老师,不要过于紧张,要相信只要准备充分,一般老师是不会为难你的;  2、心态谦虚:如果老师指出了你论文中明确的错误,最好就大方承认,不要试图再反  复辩驳了;或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了,也不要说“我论文中某某页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。
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张小电1301

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梧桐春雨

答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。  1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。  2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。  3.文章的基本观点和立论的基本依据。  4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。  5.重要引文的具体出处。  6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。  7.本文提出的见解的可行性。  8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。  9.写作毕业论文(作业)的体会。  10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项  1.带上自己的论文、资料和笔记本。  2.注意开场白、结束语的礼仪。  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。  4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

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